蒼雁
今年我孩也讀六年級了，也就讀完一年就升初中，她一到五年級一直成績還不錯，有時能考全級第一。我有段時間，沒對孩子學習監管，她就考不到年級前十名，後來5年級下學期，我用了1個月監管她，也考到前十名。
在小學的最後階段，我用一年時間監管、陪伴她，希望她能考上東莞最好的中學，再度考取年級第一名。
牛妹
俗話說得好，三歲看到老，習慣最重要。
孩子在幼兒園，以及小學中低段，就應該培養孩子做事情要專注，每一件事情做好了做完了，再去玩。許多小孩子，做作業做一會兒玩一會兒，拖拖踏踏，養成了做事不專心的壞習慣。但是往往作為家長，對細節問題忽略了，總感覺孩子還小，是小事情要求不夠嚴格。
另外，孩子在小學中低段的時候，家長對孩子的學習輔導不夠。總以為孩子的作業是老師的事情，對孩子的作業不聞不問，等到孩子的差距大了，就把責任全部歸因於老師。
其實冷靜的想一想，孩子最需要什麼⊙∀⊙？家長也曾經是孩子，在你的成長過程中是不是最需要陪伴?最需要幫助?最需要鼓勵?
所以，陪伴、幫助、鼓勵是最好的教育孩子的方法啊！
平淡是真oymlq
這個問題不好回答，各地各家情況不一樣。想想家長焦慮的心情，我還是盡力表述一下自己的觀點，希望能夠幫助到你。
在我看來孩子能上什麼樣的初中，跟家庭擁有的資源相關，與教育孩子關係不大。初中是義務教育，而且現在初中都是微機派位，不能擇校（這也是我所說的情況不同之一）。
也許家長想讓孩子考省會或其他大城市的名校，對於即將讀初中的孩子來說，我覺得家長要慎重考慮此事。孩子進入青春期後會遇到很多問題，內心敏感、焦躁，學習壓力大，再加上陌生的環境，相對複雜的宿舍人際，不及時的父母關愛，可能會產生很大的心理問題，當然也會產生更大的學習問題。
其實我覺得，身為六年級的家長，可以想想怎麼幫助孩子順利渡過青春期，幫助孩子在各種思想交鋒、叛逆嘗試之後，找到自己的方向和目標。你會發現一個有目標的孩子會爆發出驚人的戰鬥力。
在青春期幫助孩子形成積極的情感價值觀，找到方向和目標，是父母最重要的職責。這也是在幫孩子形成一個良好動力系統，為未來的學習（高中、大學、終身學習）提供持久的動力。
父母當為孩子做長遠打算，不看一城一池的得失，但求一生不失其所。
小讀養身
你這個問題有點難以回答。
因為你給的限制太多了。
第一，你把孩子限制在了六年級，如果你的孩子現在在上六年級，那可以說，“沒多少時間了。”
可是，我們並不知道你的孩子成績如何。至少可以肯定的是，你的孩子不是學霸。
如果是中等，努努力還有機會，要是差太多，真的希望渺茫。雖說“亡羊補牢猶未遲也”，可現在我們最大的敵人卻是時間。
所以，說句不好聽的，早幹嗎去了。
第二，最最重要的是，你限制在了“考”上。成績中等，努努力，頭懸梁錐刺股，找人補課，還有可能，這還得孩子自己開竅，他要沒有這個志氣，其他的因素都是白搭。
所以，如果想要改變，首先要改變孩子的心理，要讓他認識到這段時間的緊迫性，考試的重要性，更重要的是，你得告訴他，“你能行！”
如果這些都做不到，別“考”了，花錢買吧。
第三，你限制了好點的學校。
好學校有很多種，有重點，有私立，還有技校。這些其實都是好學校，關鍵是看對誰。重點學校適合學習好的。如果你的孩子跟不上進度，適應不了節奏，去了相當於“拔苗助長”。
那樣就不如去普高甚至私立。至少這幾個學校，孩子去了，大家差距都不太大，還有進步的空間，考不上好的中學，不代表考不上好的大學，――只是幾率小點而已。
最最不樂意選擇的就是技校了吧，好像大家都不樂意選。可這不代表這個不適合你的孩子。（不瞭解你的孩子的成績，好壞的都考慮一下了，不要對號入座）
好的技校出來的好學生，可能比好些大學生就業形勢要好，這是現實。
說了太多廢話，你不一定喜歡，也可能根本就沒切準你的脈。
也許，你的孩子根本沒問題，問題出在你身上，――你只是太焦慮了。
睡個好覺吧，想想你的中學時代是怎麼過來的。一切順其自然吧。
鏽的鋼
我理解家長的意思是，孩子六年級了，不管成績是好是壞，問題的關鍵是如何考上更好的初中。下面【牛娃經】結合家長的關切點解答如下：![]()
01 只可暗處使勁，絕不能明處施壓
這方面我是有血的教訓的，人都是這樣，過來了才有經驗。小學最後一年，孩子內心其實也備受煎熬，特別是聽家長和同學說各種關於民辦、保送、加分一類的問題。家長當然非常重視，甚至有些害怕，但這種情緒千萬不要表露出來，孩子還太小，承受不起。應該讓他明白的是，學習是個快樂的事，考試當然要考出好成績，但前提是自己要認真、細緻、耐心、不急不躁、一招一式穩紮穩膽地學習、複習、總結、思考。
要點是：
（1）家長在孩子寫作業的時候不要在孩子身邊四處走動！不要偷偷地看孩子寫字看書，孩子是很敏感的。
（2）幫孩子整理複習資料，必要時和孩子一起學習。掙扎中的孩子如果有一個學習夥伴，一起討論，一起背誦，會給他帶來快樂。當然不同的孩子有不同的興趣，自律性強的孩子可能不要大人陪伴。
02 家長要對孩子的學習情況有個總體摸底，重點攻克弱勢科目和知識點
六年級了，學校的日程安排得滿滿的，孩子在學校裡的學習其實充滿被動。在整齊劃一的上課教學中，孩子的個性化需要得不到滿足。講的未必是孩子需要的，孩子不會的老師可能會一筆帶過，這樣，孩子在知識上大都是營養不良的。學習畢竟是自己的事啊，自家的事啊，還得自己上心。家長不妨從孩子的歷次測驗、真題模擬考試中，通過統計方法瞭解孩子的學習表現，知識點就那麼些，統統地列一張大表，每一點得分多少，那些地方會了，那些地方不會，全部統計出來。這樣做了以後，就對孩子的學習複習有了一個準確的診斷了。下一步就是集中力量攻克他不會的，加強修煉優勢科目，統籌安排，必然能事半功倍，四兩撥千斤，比別家孩子學習效率高多了！
03 家長收集整理報考院校情報，做一個選校對策
到了六年級，雖說是以往的成績都固定了，沒法改了，但畢竟還有一年半載的時間，可以爭取達到一些新目標。家長應該抓緊收集報考校往屆的招生要求和細則，逐項對照，看看哪些可以達到，哪些存在短板，哪些短板跳一跳可以實現，哪些項目可以放棄了。這樣，就能從戰略上情況未來的學習規劃、走向和用心重點了。如此也就能精打細算地花時間、花精力、花金錢，準確鎖定目標，一擊而中。
結語
六年級的孩子要考上更好點的初中，家長應該做到內急外緩，心平氣和。形式上要給孩子充分的自主、自由空間，實質上要做好學習幫手、學習助理、學習規劃、學習顧問、學習管家、學習軍師，從各個側面滴水不露地為孩子把好關、打好底、鋪好路，讓孩子最終升入理想的初中。![]()
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牛娃經
你問我答☞
問: 身為六年級的家長，如何教育孩子考上好點的初中？
答: 就問題本身而言，禁不住想問:“怎樣的初中是好點的初中？”
1. 當地的重點中學是好點的初中嗎？不一定。如果孩子的學科基礎不怎麼紮實，即使是通過速成考取了又怎麼的。“雞公跟不得馬走”，箇中滋味你自己去想吧！
2. 以此類推，只有適合孩子的教育是好的教育；同理，只有適合孩子的初中，才是好點的初中。
心草教育
榜樣的力量是無窮的，建議引導孩子多跟優秀的同學，同齡人交往，讓孩子建立理想和目標。
鑽緣自媒體
謝謝你的邀請，其實我也沒什麼經驗就針對我兒子升初中的情況複述一遍，我們是農村的，我兒子進入私立讀小六的時候我告訴他你能考進這個學校說明你還是有潛力的，你是農二代不想當窮二代你就給我好好學，如果考不上初中立馬回家，（同是一所學校小升初面向全縣擇優錄取）。在六年級全班63人由初試的50名上升到前6名，上升初那年五一之前課程還沒學完因病住院，休息，複查，耽誤一個月，不過升初中也沒費勁，學校內部操作平時前二百名學生免試錄取。也沒啥經驗，謝謝你的邀請是不是讓你很失望。
王傳成
家長如何教育自己六年級的孩子考上好點的初中，(1)有信心，有學習及自學能力。(2)要堅持不懈地努力學習，要刻苦鑽研。(3)課上認真聽講，要多問、多寫、多練、多讀。(4)要熟練掌握六年級全學年度的各科教材，特別是:語文、數學、英語等主科。小學六年級，也是求學階段人生轉折的關鍵節點。求學於好的學校與好的老師，是學業有成的外因，也是人生之一大樂事。
好運來4586074649547
這是錯誤觀念，義務教育不是考試上初中，是就近入學，完成義務教育。不準擇校，不準擇班。
