那些在公立學校教書的教師辭職去私立學校教書,難道在公立學校發揮不了他們的才能嗎?

逸非68166331


我是一線教師,公辦教師待遇很低,年輕男教師越來越少,特別是作為年輕教師,特別需要錢,而待遇低。

第一,公辦教師待遇低,留不住人,老師沒有吸引力。

近幾年,很多公辦老師辭職去私立學校。前幾年我們這裡的公辦教師,每年都會有二三十個人辭職,我們的學校處於鄉鎮。很多老師考調進城或者是進入私立學校,追求更好的待遇。

第二,鄉鎮學校家長不重視教育學生,也沒有什麼上進心。

鄉鎮學校家長不重視教育,學生上進心不強,不容易出教學的成果,不能夠體現教師的價值。

第三,人往高處走,尋求更好的職位和待遇,這是正常的現象。

公辦老師對現狀不滿足,努力追求更好的職位和待遇,這是人往高處走,這是任何一個行業,都非常正常的現象,往高處走 ,很正常,老師首先也是普通人,也需要養家餬口,也要花費大量的資金,追求更好的職位和待遇也是一個非常正常的現象。為什麼對公辦老師去私立學校,非要抱著指責的態度呢。任何行業都人往高處走,水往低處流。




教師資格證持有者


我周圍也認識一些老師,他們會或許會抱怨教師工資低,待遇差,孩子煩,但是都是嘴上說說,壓根沒有一個辭職的。

相反我有一個哥們,剛開始我們一起在鄉鎮做臨時工,後來工資太少,於是都辭職。

他先是考上一張教師資格證,而後又考進了縣城知名的私立學校。

這所私立學校六險一金,如果做班主任的話,每月到手5000左右,食堂飯菜非常不錯,節假日還發禮品。

但是沒兩年,我這位兄弟又參加了考試,走進了公立教師隊伍。

他被分配到了縣城周邊的村裡小學,五險一金,還少一險,每月到手2700左右,節假日現在不發任何東西。

就是這樣的對比,我這哥們還非常知足。


1、跳進體制就代表這一輩子衣食無憂

教師是屬於事業單位,是體制內。

我們都知道這種體制內,非常的穩定,旱澇保豐收。儘管私立學校開的薪資,待遇可能都比公立好,但是他們不穩定。

沒用輝煌了二三十年,但是倒塌的速度也會非常快。

當私立倒閉的時候,自己可能已經四五十歲,那時候人到中年找工作何其難。

2、公辦的,在民間名聲好聽

我們周圍人,尤其是父母在和親朋好友聊天的時候,穩定的工作代表著體面。

甭管私立學校開的是一萬一個月,還是十萬一個月,都比不了穩定這個詞。


因為這代表著體面,代表著自己不是為私人打工者。

哪怕是鄉村的一位普通教師,也代表者公立教師的形象,也有一種超過私立學校教師名聲的底氣。

3、所接觸的社會資源相比多一些

公立教師如果文章寫得好,很容易被領導發現。

尤其年輕人很容易被借調到教育局,如果材料寫的特別好,也很有可能借調到政府機關的各個部門。

這是私立學校所接觸不到的社會資源,這些機會就代表著自己可能走出不一樣的卓越人生。

4、公立學校教學壓力比私立輕

如果一所私立學校伙食好,服務好,但是教學質量差,那麼這所學校一定離倒閉不遠了。


出於這種顯示壓力,那麼學校必定會把壓力傳導到各個教師身上。

給他們定目標,下任務。

教師們不是開心的教學,而是在高壓力下工作,私立這筆錢不容易的拿的。

不過真的公立跳槽到私立,只能說人各有志,那個私立能夠滿足他們近期的需求。

比如我知道一個朋友,重點大學研究生畢業,在北京一所高檔私立中學教書,沒有編制。

不僅錢給的多,最重要的是,隔兩年學校都會組織一次,學校教師“抽籤”北京戶口。

對待這種小概率的事情,如果放棄公立學校,也是情有可原。


我是小凌子


小凌子悟職場



我是一名語文老師,在一所公立學校工作。前段時間我們這裡有一個機會,只要是漢語,數學,英語的本科文憑,有初中教學經歷,普通話獲得二乙,就可以起去一所民辦公助的職中教書。

當時我糾結了很久,想去又有所顧慮。

為什麼會想去呢?

1.這所學校待遇應該比較好。

這所職中是我們縣政府和一個集團一起創辦的,本來又是高中,再加上又有企業贊助,所以待遇應該是很不錯的。

作為老師,大部分人除了工資還是工資,有其他收入的畢竟不多,所以當時我也糾結著想去,趁著身體還可以,還比較年輕,多掙一點錢補貼家用。

想想自己現在工作20多年,每個月拿著3600多元的打卡公司,真的是很寒摻。再加上孩子一天天大了,馬上就會大學畢業,面臨找工作,買房,結婚,生子。而父親也接近70歲,身體也一天不如一天。 所以想多掙一點錢,這應該是無可厚非的吧。


2.到職中評職稱的幾率可能更大。

職中畢竟是一所高中,高級職稱的比例相對於我們九年級義務教育學校應該要大的多。所以如果去的話,按照我的資歷應該要不了幾年就可以評上高級職稱。

3.外出學習的機會更多,平臺更多,提高的空間更大。

私立學校 為了提高師資力量,應該會有很多外派學習的機會,通過學習,可以更大限度提高自身能力,這對自身發展還是有好處的。

4.換個環境,迫使自己更加努力工作。

人都有一個惰性,如果長期在舒適、安逸的環境裡學習和工作,真的會頹廢。如果換到新的環境,不得不一切從零開始,只能更加努力才能實現目標。

人的潛力也是無限的,很多時候都是憋出來的,潛力不激發是不能展現出來的。所以當時我想換個環境,迫使自己再努力一把。

我想這也是很多想到私立學校工作的同行們的想法吧!

不過後來,考慮到自己已年過40,怕工作太辛苦身體吃不消,老公也不想我太辛苦,就打消了這個念頭。

有上進心的,年輕的同行們真的可以去闖闖。

我是語文教育楊柳依依,關注語文教育,關注孩子的健康成長!


語文教育楊柳依依


公立學校確實在有些時候發揮不了自己的優勢,還要看領導的臉色,我一同學北師大畢業,去一所縣級高中任教,他在教學方面的天賦很高,不到五年就成為了學校的學科帶頭人,成為了學生和同事眼中的好老師,而且一直都帶畢業班,每年都取得不錯的成績。然後有一次,主管教務的一位副校長讓我同學每天晚上免費幫她兒子輔導一下功課,結果我同學拒絕了!讓後該副校長到處找茬,並在來年讓我同學去了高一帶一個差班,聽說該班的學生全是高價生,就是沒考上高中,花高額的學費進來的,期中沒考好,開會時,當著全年級的老師把我同學批評了!然後我同學辭職去了縣城的私立高中,現在他每年的獎金都比原來的工資高!


天宇19944


一個從公立小學到私立小學,又從私立小學轉行的人來說一說。公立當然可以發揮才能,我當老師的2年時間,大大小小獎狀好幾十張,一手把教的學生和班級從普通帶到了優秀,基本每個學期都在區上拿獎,還得了區先進班集體。學生們很愛我,家長們很信任我,領導很欣賞我。

但是,一個最大的問題,工資太低啦!一本211畢業,2k+的工資,是我原來在企業上班的3分之一,我連自己都養不起了,別說還要還貸款了。

所以後來我去了私立學校,把孩子們從倒數第一帶到了第五名,也帶著他們獲得了文藝比賽的第一名,但是私立學校重視成績,壓力大,說實話孩子、家長、老師都挺不容易的,職業發展空間太過有限,我其實也不太喜歡那種以成績定一切的思維,幹著也不開心。後來考慮到後續發展,我決定轉行了。

每個舞臺都有發光發熱的機會,但是,一個人首先要能有自己的安身立命之本,要能找到一條適合自己的道路,而不只是湊活。我不希望用湊活的心態來成為老師,這樣對自己,對孩子們都太不負責任了。

當時在公立我其實挺捨不得離開的,我私下跟家裡人說過,不說像私立那麼高,要是年收入能達到5-7萬,我也願意一直待下去。其實這個5-7萬,也就才達到我剛畢業那年的基本薪資。

我能理解每個家長都希望自己的孩子能遇到一個優秀的老師,我相信也有很多優秀的人懷抱著一個教師夢,相信隨著時間,教育行業會越來越規範,公辦老師的待遇也會越來越好。從小到大,不管是以前教我的老師,還是我當老師認識的老師,絕大部分都是很認真、很負責,對孩子很有感情的老師。


一塵說


我兒子在私立學校上四年級,他的班主任以前在另一所私立學校當老師,後來應聘到了這所新學校,她的工資以前大概5000元左右,現在月工資20000元左右,在這所學校的老師,各個都是最出色的,兒子這學期換英語老師,原來的老師當低年級英語組長了,現在的老師是學校在我們這裡一所有名的公立學校物色到的一位優秀老師。校長針對換老師對家長說的話“我們學校招聘一位英語老師,全市報名就得五六百名”。現在兒子所在的學校是開發商建的,從幼兒園到高中,上學名額是買房才有的,還要全家面試。老師都是有名的才有資格來教學,收入也是公立學校的幾倍,發展空間很大,壓力也大,老師晚上、週末、假期都是在線隨時解答家長問題的。公立學校老師收入低自然責任心也就差一點,沒有競爭,平凡做事。私立學校老師個人的各類比賽、班級的榮譽都和收入息息相關,在公立是沒有可比性的


娜姐4580


說說自己的一些看法吧,我的朋友在公立小學當老師,今年她家和我家小孩都要上小學,然而她堅決不讓孩子去她自己的學校上學,為什麼呢?就說一點,她說她們學校的老師很多都沒有什麼責任心,下午還沒放學,就在約下班去哪裡打麻將,去哪裡逛吃,然後在家長群發通知,要求家長要督促孩子寫作業,還要負責批改,雖然這應該不是普遍現象,但也絕對不是極個別情況,試問小孩跟著這樣的老師能學到什麼?雖說私立學校有賺錢這一目的,但是人家也不是漫天要價啊,在能力承受範圍之內,我還真願意把孩子送到私立學校上學,我身邊看到的在私立學校上學的孩子,在學習習慣,學習自覺性,和對事物的理解能力以至於學習成績確實都比較好,這是肉眼親見,就因為私立學校的老師不吃大鍋飯,能者多勞,多勞多得,所以我完全理解那些有能力和有責任心的老師辭職去私立學校的行為


估計只能看不能說


並不一定是在公立學校發揮不了他們的才能,而是在付出同樣多的情況下,私立學校給的工資太誘人了。


十八線小縣城在編教師的工資由多少呢?2000+。這還是有編制的。我記得上高中的時候,學校招來幾個沒有編制的新老師,女老師還好,不愁找對象,男老師們根本不敢找對象,為什麼?沒錢,工資太低了。每個月只有幾百塊錢,還不按時發,養活自己都難,更何況養家呢?

公立老師有多辛苦呢?我高中班主任,三十多歲,常年帶高三,每天五點一過就起床,在學生跑操前出現在操場上,晚上等學生下了晚自習再回去,那時候已經十點多了。常年累月,從不間斷。她一心撲在工作上,頭頂早早的有了白頭髮。帶我們那屆的時候,更好她兒子要考初中,但是她沒時間管,只能把他兒子送到寄宿學校去。這些也是在她兒子考上理想初中以後,她才在班上告訴我們,笑著,眼裡含著淚。


公立老師受多少氣呢?我們那屆的英語老師是全校最好的,我們班的英語成績也是年級第一。在高三那一年,英語老師更是拼命想要把我們的英語成績再提高一點,這樣,她勢必就要花更多的時間在備課、教學上。也因此經常被她老公懟:我都沒見你給兒子補過課。但是,她從來沒抱怨過。直到有一次,年級搞了一次活動----匿名給老師提意見,目的是讓老師繼續改進教學方法,提高學生成績。結果,有個學生,匿名罵英語老師教的不好······那是我第一次見英語老師在班上忍不住哭了,十分委屈,她也是在那個時候告訴我們,因為把時間都給了學生,沒有時間照顧兒子,照顧家庭,也會因為這件事跟老公吵架······說實話,看著英語老師那麼委屈,我們學生心裡也不好受,但是,這只是老師教學幾十年中遇到的一點點小事而已,可想而知,老師要受多少委屈。


在私立學校,一樣辛苦,一樣的責任重大,但是,回報要高很多,同時,也不會受那麼多的氣。如果是你,你怎麼選?


成長桃花源


時間有點晚了還是回答你,實在控制不住回答問題的習慣,職業病吧,因為本人是教師,公辦私辦都熟悉瞭解。

對於從公立去私立的教師,我想大部分都是後悔的吧。其一,私辦脫離不了它的本質――賺錢養校。如果你去的私辦學校夠牛夠好(很少),待遇當然不低於公辦,但是累呀!私辦首先是得有學生資源,哪來的呢,必須去招生呀,招生靠知名度,靠品牌。知名度品牌又哪來,對於初高中的學校,就是拼命出好成績。那就教師相互拼,相互比唄,所以私辦老師淘汰率高,壓力可想而知,但公辦的是體制內,“鐵飯碗”。中、大專類私辦城市裡到處是,基本都是靠招生維持運轉,有些是有點騙人味兒,教師待遇普遍低於公辦參考意義不大。其次,大部分的私辦,其實福利待遇是不如公辦的,深有體會。


妖經


我也是老師,私立學校的老師。您說公立學校老師辭職到私立學校,是因為公立學校發揮不了他們才能嗎?

公立學校是鐵飯碗,之所以有老師辭職到公立學校無非這幾個原因:

第一,公立學校待遇低,工資低。雖然公立學校相對清閒,基本是個鐵飯碗,但這個鐵飯碗也只能確保不餓死而已。年輕老師要買房,要成家結婚,這點微薄的工資根本不夠。想較私立學校待遇要高的多。


第二,很多公立學校教學壓力小,一些老師不思進取,自己的專業就荒廢了。一些有追求有理想的老師就想著離開體制,到外面的世界去闖闖。

第三,現在的私立學校的生源一般較好,教書容易出成績,也有成就感。


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