春春的天天

按照1929年美國醫學協會發表過的文章結論：開始說話的歲數和智商成反相關。即：說話越早的孩子，智商越高。那麼問題中智商高的孩子說話都晚嗎？應該改成智商高的孩子說話都早嗎？

觀察身邊的小孩子，說話早的孩子，往往語言能力發育的比較好，說話晚的孩子，語言能力發育的晚一些，智商上我覺得相差並不十分明顯，卻是有差距的。

我們肯定傾向於孩子說話早一些，這樣會覺得孩子各方面發育正常，而且比較聰明。這是大眾的認知，也是大概率的事情。

說一下我自己家孩子的發育情況，和我身邊的例子。

我家孩子今年上幼兒園了，他現在馬上4週歲。

他是10個月開始叫媽媽，奶奶，14個月叫爸爸，阿姨。13個月會獨自走路。各方面發育並沒有太早，也不算晚。

23個月的時候開始說句子，會自己組合說話了，但是一開始有點不流利，大約經歷了兩三個月，說的就比較流利了。

到現在表達自己的看法，領悟能力都不錯，也比較懂事。上幼兒園去了兩天，完全適應，沒有哭鬧，也沒有不習慣。我覺得跟他的語言能力有關。

我家孩子算是正常範圍的。

他同班同學中，有個孩子跟他一樣大，同月生日，到現在不會說話。我聽過他叫媽媽，其他的話就不太會說了。因為平時上幼兒園的時候，老師帶孩子們做活動，這個小朋友都是被生活老師單獨帶在身邊的。

小朋友一起玩玩具，他也是獨自跟老師一起的。

這個小孩身高體重和其他孩子都差不多，長得也很可愛，但就是語音發展的特別慢，導致其他的事情，也跟正常孩子有些不同。

所以從這個小朋友身上，我覺得孩子小的時候語言能力發展的慢和智商會有一些關係。

但是經過後天的訓練，會越來越縮小差距。

畢竟，有些孩子的語言發展的早一些，有些孩子語言發展的晚一些。

我覺得可能跟老人帶孩子也有關係，有些老人帶孩子給孩子看動畫片的時間太長，忽視了孩子語言敏感期跟孩子多說話交流，導致孩子錯過了敏感期和學習的最佳時機。

後面可以補救。

1.多和孩子說話交流。

不管在做什麼，要做什麼，都可以跟孩子說，並問孩子的感受。

我自己帶孩子，從孩子出生，做什麼都會跟他說，不要以為孩子聽不懂就不說。說多了他就慢慢懂了。

2、多帶孩子參加一些戶外活動，跟其他孩子玩。

孩子之間是需要同齡人的朋友的。多帶孩子跟別人玩，他會模仿學習別人怎麼交流，怎麼玩耍，對孩子的語言發展和智商發育都有好處。

3、去一些專業的機構，做一些測評，做一些訓練。

在一些兒童醫院一般都有孩子體檢方面關於智力測試的內容。可以帶孩子做一下專業的檢測。

如果確實孩子的智商水平不高，可以通過一些專業手段和訓練去做。

如果孩子智商水平正常，只是語言發展慢，那就多訓練語言，不用擔心，一切都會好起來。

清泉育兒

很高興回答你的問題。

如果不是特殊原因的話，是沒有這個因果關係的。實際上，很多因素會導致孩子說話晚，比如爺爺奶奶帶孩子，就往往比父母帶孩子要晚1-2個月說話。

這對於後期孩子以及長大後的智商是沒什麼影響的。

智商有天生的部分，有後天學習的部分。

天生的部分有遺傳因素，也有孩子的飲食、營養等狀況。小時候注意母乳餵養，換輔食後注意增加維生素和不飽和脂肪酸的攝入。

後天呢，主要靠孩子多去外界和別人家孩子接觸。多去接觸大自然。

老外們養孩子的習慣，往往還順帶養只大狗，這對於孩子性格的養成以及孩子的成長髮育都是有利的，各位年輕爸媽不妨嘗試下。

最後孩子可以多給TA聽聽音樂、英文、唐詩等，有助於開口。父母陪伴的時間也要儘量足。

如果覺得有用，您就給點個贊、粉個好友唄。

大約花費0.3KB的流量，哈哈哈哈哈。

畢竟，我辣麼萌~

不哈韓的小韓

Kkkkkkkkg21

雖然以前總聽老人說“貴人語遲”，但我想這個應該是安慰人心的一句好話吧，畢竟孩子說話晚作為家長肯定是著急的。其實，孩子智商高和低跟說話的早晚是沒有聯繫的，智商高是基因、後天的培養、孩子的努力一起才能實現的，在孩子學說話階段是看不出來的。

每個孩子都是個體，他們說話有早有晚，就跟孩子學走路一個道路，有的早有的晚。我們小區有個男孩子一歲的時候只會叫媽媽，爸爸就不會叫，到了一歲半了說話還是不清晰的，除了他媽媽，其他人聽不懂他在說什麼。但是這個孩子也沒顯的特別聰明和愚鈍，只是比普通男孩子調皮，好動而已。

一般來說，一歲半的孩子開始認真的學習語言了，看繪本的時候能夠簡單的叫出小動物和其它事物的名稱，能夠簡單說出4-5個詞彙連在一起的句子。還能在家長指示下和別人說“再見”“拜拜”。對於家裡有說話比較晚的孩子，作為家長和寶寶說話的時候，一定要面對面，儘量地靠近寶寶，讓寶寶看清楚媽媽的表情和口型，然後語速放慢一些，聲調高些，這樣比較會增加寶寶對學說話的吸引力。

寶寶說話晚和高智商是沒有科學依據的，家長們也不要因為寶寶說話晚就著急擔心，孩子只要有正常引導說話，聽多了自然就能清晰正確的說話。

文海話育兒

別拿個例來以偏概全，都在說愛因斯坦，愛因斯坦有幾個？如果都是愛因斯坦，那也就不稀奇了，你們也就不說智商高了，因為大家都一樣。每個孩子都有自己的規律，說話遲如果只是比平均水平晚一點，那屬於正常。但是也有是因為疾病所以開口遲。你還一心想著貴人語遲，我家寶聰明就耽誤病情了。還是要去醫院檢查一下比較安心

8青仔

我是兒科醫生魚小南，很高興回答你的問題。

一般來說，智商可以去醫院檢測，有2種：

1、篩查性測試。相對比較簡單、快速、經濟，能在較短的時間內篩查出寶寶有沒有發育或智力方面的問題。

目前我國普遍採用丹佛智能篩選測驗，能在早期及時發現寶寶有沒有腦癱等神經系統疾病。

2、診斷性測驗。需要專門訓練的專業人員來做。

爸媽可以通過這5類情況觀察寶寶的發育情況，來判斷寶寶的智商情況：

1、 大運動、精細動作、適應能力、語言能力、社交能力。

2、 就語言能力而言，寶寶發育正常、智商高的標準是1個月時喉嚨裡能發出輕微聲音，4個月時會咿咿呀呀，7個月時會無意識喊爸媽、聽到自己名字時也會有反應，10-12個月時會說歡迎、再見以及有意識喊爸爸、媽媽。18個月時會說單字，24個月時會唱兩句兒歌，36個月時會說連貫的長句子。

所以，並不是說越晚說話智商就越高。

今日頭條年度優秀自媒體品牌、頭條健康金處方作者，年度健康頭條號。

兒科醫生魚小南

小區裡的男孩軒軒已經滿2歲了，但是說話有很大的問題，一句簡單的句子都說不清，經常一個字一個字的往外蹦。

相比起小區裡的同齡人，軒軒的語言能力確實差了很多，軒軒媽特別著急，一直在想是不是孩子智力有問題，說話才這麼晚？但老人又說“貴人語遲”，智商高的孩子才說話晚，到底哪種說法正確呢？

其實在生活中我們也遇到過很多這樣的情況，一些孩子說話早，10個月就能開口叫爸爸媽媽；一些孩子說話晚，一歲多還不會叫爸爸媽媽。

其實，孩子的語言能力的高低，其實受到多種因素影響的，比如遺傳、周圍環境、家人語言行為，具有個體差異性，單單因為孩子說話晚就扣上“智商高或智商低”的標籤是不科學的。

通常來講，女孩要比男孩更早開口說話，親子溝通較多的孩子開口講話要早於親子溝通少的，爸爸媽媽帶的孩子比老人帶的孩子要開口早。

都說孩子是父母的心頭肉，想要孩子擁有一個好的未來，提高寶寶智力是很關健的，那麼，吃什麼提高寶寶智力呢？下面就一起來看看吧！寶寶身體發育離不開均衡營養，寶寶的大腦發育需要的營養元素有蛋白質、不飽和脂肪酸、碳水化合物、磷脂質、維生素、鈣、鐵等。在日常飲食中，我們要注意添加這些提高智力的營養，為寶寶的智力發育添動力。

推薦幾種提高智力發育的食物——

1.小米：小米含有較多的蛋白質、脂肪、鈣、鐵、維生素B等營養成分，被人們稱為健腦主食。

2.雞蛋：雞蛋中含有較多的卵磷脂，可使腦中增加乙酰膽鹼的釋放，提高兒童的記憶力和接受能力。如果兒童每天早餐吃1-2個雞蛋，不僅可以強身健腦，還能使孩子在學習中精力旺盛。

<strong>

3.蘇子油

蘇子油是含有α-亞麻酸最多的一種植物油，α-亞麻酸是“腦黃金”DHA的基礎物質，是構成胎兒智力、視力發育的必備營養素。如果準媽媽孕期充分補充α-亞麻酸，孩子的智商將能提升20%-30%，且寶寶視力發育也會更加成熟，後天形成近視的幾率將大大降低！

《中國居民膳食營養素參考攝入量》2013年版首次將 a-亞麻酸加入其中，推薦a-亞麻酸每日攝取量為1600-1800毫克。日常飲食中，a-亞麻酸主要來源於植物油和深海魚。其中蘇子油、核桃油中有豐富的a-亞麻酸，蘇子油的含量更是高達67%左右。

吃法：α-亞麻酸易氧化，不建議高溫烹煮，可直接滴在做好的菜中，營養豐富，也可與酸奶一起攪拌後食用，對胃也有促進消食作用。對於孕婦和3歲以上的寶寶，每天可以將5ml的蘇子油加入到100ml的酸奶中，攪拌食用。

4.魚類：魚肉含球蛋白、白蛋白及大量不飽和脂肪酸，還含有豐富的鈣、磷、鐵及維生素等，適當攝取可增強和改善兒童的記憶力。但幼小的孩子食用時，注意別讓魚刺卡住了他的喉嚨。

5.蝦皮：蝦皮中含鈣量極為豐富，每100克含鈣約2000毫克。攝取充足的鈣可保證大腦處於最佳工作狀態，還可防止其他缺鈣引起的兒科疾病。兒童適量吃些蝦皮，對加強記憶力和防止軟骨病都有好處。

6.牛奶：每100克牛奶含蛋白質3.5克、鈣125毫克。牛奶中的鈣有調節神經、肌肉的興奮性功用。兒童每天早飯後喝一杯牛奶，有利於改善認知能力，保證大腦高效地工作。

7.蔥蒜：蔥蒜中都含有前列腺素A、蒜中還含有“蒜胺”，這種物質對大腦的益處比維生素B1還強許多倍。平時讓兒童多吃些蔥蒜，可使腦細胞的生長髮育更加活躍。

8.肝腎：動物的肝臟和腎臟含有豐富的優質蛋白和糖脂質，並含有大量的膽鹼和鐵。膽鹼能改善大腦的記憶；鐵質供應充足，紅血球運輸氧氣，使思路更敏捷。

9.核桃：桃桃仁含40%-50%的不飽和脂肪酸，構成人腦細胞的物質中約有60%是不飽和脂肪酸。可以說，不飽和脂肪酸是大腦不可缺少的建築材料，兒童常吃核桃仁對大腦的健康發育很有好處。

10.大棗：大棗每100克含維生素C高達380-600毫克，被稱為天然維生素C丸。維生素C可使大腦功能敏銳，加強腦細胞蛋白質功能，促進腦細胞興奮。

採擷記憶裡的溫存

智商高的孩子說話都晚嗎？

在生活中，有的寶寶很大了還不會說話，老人家就會說：“沒事，貴人語遲。”說這類孩子往往比較聰明，日後更有大作為，再說，愛因斯坦五歲才會說話呢。這也讓許多心急的父母放心了不少。但事實真的如此嗎？

其實，愛因斯坦並不是五歲才會說話的，在《一路投奔奇蹟》這本愛因斯坦傳中，提到了愛因斯坦在兩歲半的時候，他妹妹出生，他就已經說出這樣的話：“她就是我的新玩具嗎？它的輪子在哪兒呢？沒輪子我怎麼玩啊？”

你看，愛因斯坦在兩歲多的時候，就已經會說很複雜的句子了，那麼，他說單字的時間肯定更早，我們就不要再讓他老人家繼續蒙受不白之冤了。

事實上，孩子說話早晚和他聰不聰明，沒有任何關係。但是，如果寶寶兩歲還不會說話，我們就會判斷他為語言發育遲緩。

寶寶為什麼說話晚？

1、缺乏交流

很多爸爸媽媽外出打工，和寶寶接觸的少。孩子平時是交給爺爺奶奶帶，爺爺奶奶一般只負責寶寶的吃喝拉撒睡，對於交流方面很多時候做得不到位，導致寶寶和人的交流意識不強，說話就會比較晚。

2、寶寶性格內向

寶寶性格比較內向就不願意說話，這種情況下說話可能會比較晚。

3、生理原因

有些寶寶聽力有問題或者發聲器官不正常的話，比如寶寶有聽力障礙或舌頭異常短，都會影響語言的發展。

4、自閉症

寶寶如果患有自閉症，可能會不怎麼說話，說話的時間也會比較晚。

5、有多種語音環境的家庭

有些家庭成員多，語言又多樣，大家哄寶寶的時候各說各話，普通話、各地方言齊聚一堂，寶寶聽了都頭大了，不知該學哪個，乾脆不說了。

如何訓練寶寶說話？

1、多和寶寶交流。

2、鼓勵寶寶多去模仿。

3、讓寶寶多多表達自己的想法。

4、家庭有多種需要環境的，先讓寶寶學一樣語言，這樣寶寶學習語言的負擔會更輕一些。

5、如果寶寶一直都不會說話，那就需要及早去看醫生了。

二寶媽咪的育兒時光

1929年的哪個文章?願聞其詳。

關於說話晚有很多謠言和誤區：

1.貴人語遲？

寶寶說話晚時，爸爸媽媽常會用這兩個成語來安慰自己。很多爸爸媽媽眼見著孩子到了一定的年齡還沒開口說話，也不怎麼擔心。

可事實上，如果寶寶在2歲時還不能開口說話，我們就應該懷疑寶寶是否語言發育遲緩了。

在這些寶寶中，雖然有一部分會在3~4歲時逐漸趕上，但也有約一半的寶寶在語言方面會一直落後於正常寶寶，除此之外，不僅僅是語言上，寶寶在認知、讀寫能力、行為和精神問題上也潛藏著問題。

因此，當爸爸媽媽發現寶寶語言落後時，一定要重視，及時進行合理的干預，不要耽誤了寶寶語言訓練的最好時期。

<strong>

2.看視頻早教學說話？

<strong>

現在市面上針對寶寶學說話的教育類節目越來越多，爸爸媽媽在教寶寶說話時也愛用早教節目，覺得早教節目中的普通話、英語發音比爸爸媽媽的更標準，讓寶寶跟著早教節目學，爸爸媽媽也可以更省心。

但是爸爸媽媽知道嗎，寶寶學說話不僅僅是學習標準的發音，更是學習人與人之間的交流，學習情緒和情感的表達等。

因此，寶寶學說話最好在生活環境中進行，從與生活相關的言語開始表達，這樣，寶寶才能逐漸學會用語言來表達和交流。

說到這裡，杏媽再多說一句，不管從什麼角度考慮，都不建議2歲前的寶寶接觸電子設備，2歲以後的寶寶也應該儘量減少電子設備的使用時長。

3.逼寶寶說話？

<strong>

寶寶學說話可不是被逼出來的。在寶寶還沒有準備好時，爸爸媽媽的威逼利誘只能是徒勞。在教寶寶說話的過程中，家長一定要多些耐心，多引導、多重複。在愉快的氛圍下，讓寶寶積極表達，勇敢地說出來。

“逼寶寶說話”只會給寶寶帶來壓力和反感，所以爸爸媽媽在與寶寶對話時，寶寶若確實不能說出來，那就需要爸爸媽媽繼續溫柔地多引導，給寶寶作出正確的示範。

4.認卡片、聽兒歌、講故事？

<strong>

很多爸爸媽媽都在使用

寶寶學說話不僅僅是“認聲音、學發音”，而是要對由聲音所表達的意思有概念。

卡片上的圖只是物體形象的平面展示，與真實的物體相差太多。寶寶通過圖片認物體和真實地去接觸到這個物體所產生的認知是截然不同的。

聽兒歌也許可以培養寶寶的樂感，但是要想指望寶寶通過聽兒歌能學說話，還是放棄吧，你學英語的時候是通過聽英文歌曲學的嗎？顯然不是。

講故事更多的是培養寶寶的傾聽能力，以及與爸爸媽媽之間的親子互動關係。在寶寶剛開始學習說話時，由於對故事內容不夠理解，寶寶只愛一個故事翻來覆去地講。

寶寶學說話，還是應該在生活中，圍繞生活的事件進行。

<strong>

兒科醫生鮑秀蘭

美國醫學協會刊物，聽起來很權威。1929年，一千人的數據分析，看起來很細緻很精確。然而，這一切是真的麼？

我反覆查驗了很多資料，沒有找到題主所說的這篇科研文章原文。如果題主有這個原刊物文章，可以把原始文章發出來，然後大家針對論文原文再討論。如果題主只是聽說或從其他地方看到轉載有這麼個理論，那麼還要對其真假有所保留。很多看似權威、科學的說法最終都證明根本沒有那麼一回兒事，是編造出來的。

另外，即使1929年有這麼個研究，也不能說明結論就是對的。智商量表是1905年才第一次由一個法國心理學家發明出來的，1916年才被介紹到美國。所以13年後，也就是1929年即使有這個研究，也不過是這個領域非常早期的一個研究了。所有領域新興起時的絕大部分研究後來都會被顛覆和改進。一份研究結論出來並不是說就代表真理了。

題主如果很想知道自己孩子的智商，可以帶孩子去專業的機構測定智商，不要自己進行推測。如果只是對兒童智商這個領域感興趣，那麼不妨多看看近些年的期刊論文，要比久遠年代的內容靠譜的多。

關鍵字: 說話 語言 智商