很多寶媽為了讓自己的孩子更聰明，從孕期就開始補充營養物質，鈣鐵鋅都不落，隔壁王阿姨的女兒懷孕之後，王阿姨總在電視上或者網上給她女兒買各種各樣的營養品，生怕孩子生下來不夠聰明，希望女兒把吃下去的養分都補給到孩子身上。
還有父母會定時定點為孩子進行胎教，但是讓爸爸補充各種營養劑，讓他們聽音樂、聽故事，真的可以開發孩子的右腦嗎？答案當然是否定的。
智力是可塑的
雖然說，孩子是否聰明一部分的原因取決於基因，但是基因並不是最重要的，因為普通人的智商分數都屬於一個正常的範圍，由此來看，能否成為一個聰明和優秀的人，後天的培養和努力遠比智商分數重要。
孩子在生活中所接觸的一切，都會參與改變他的大腦。
北京大學心理與認知科學學院教授，《最強大腦》非常受歡迎的科學家Dr.魏（魏坤琳）曾強調：智力和智商是兩個完全不同的概念。他在自己的書中曾經提到過，孩子大腦的發展規律。
魏坤琳提到：在寶寶剛出生的一年，在良性外界環境的刺激下，神經元會以每秒700~1000個的驚人速度建立新的連接，3歲時連接的數目甚至超過成年人。
一旦某個突觸成功參與大腦某個功能的運作，它就會受到強化，相反，沒有用到的突觸就會變弱，最終被剪裁掉。
魏坤琳教授還說："神經元越變越少，運算速度卻越來越快，這個連接和修剪的過程就是塑造大腦的過程。後天的學習與經驗對於這樣的塑造過程非常重要。所以，孩子的早期經驗及其幼年時獲得的教育，能影響他的一生，也就是說，孩子的智力是可塑的，要善於利用"兒童期"。
所以孩子在5歲之前，測試智商是沒有什麼意義的，快速的成長髮育可以使智商數值每隔幾個月就會出現很大的差別。
關鍵的"童年期"
孩子的"童年期"是智力發育的關鍵時期，這個時候，比起讓孩子去做智商測試，學習如何把握和延長"童年期"，助力孩子成長為更加聰明的寶寶才是家長們應該重視的問題，那麼，如何利用好"童年期"，讓孩子更聰明呢？
第一，給孩子良性的刺激環境。
孩子會用自己的方式對世界進行探索，有的時候父母就不要去打擾，這種不打擾就是另一角度上的支持，比如孩子在自己吃飯的時候可能會用手抓、打翻飯碗、吃的渾身都是油，這個時候別去怒吼，而要去鼓勵。
第二，關注不同敏感期
早起，大腦發育的可塑性非常強，需要注意各種能力發展的敏感期，比如在孩子7歲之前，這個階段是他們語言能力飛速發育的階段，在此期間儘量避免讓孩子長時間的看電視，因為電視中的語言刺激遠不如真人社交給孩子語言系統的刺激優質。
第三，選擇適當的任務難度
父母們可以根據孩子不同敏感時期，選擇偏重培養更適合的某種能力，而且在培養的過程中難度的選擇也很重要，如果任務太難，孩子就可能會喪失學習興趣，從而進入到一個恐慌焦慮的階段，而任務太過容易的話，就會進入到舒適區，從而懈怠不前，喪失刺激的意義。
第四，反覆練習
要幫孩子把複雜的東西拆解成一小部分，集中注意力進行反覆練習，是很有效的方法，其實大家都不喜歡"題海戰術"，但是事實證明，它確實有效，另外，家長還要時刻注意孩子們的情緒，耐心陪伴與輔導，如果能在玩中學習就更好了，舉個小遊戲作為例子，比如數獨。
它可以拓展孩子多元化思維模式，當然家長和孩子們可以一起玩，也能鍛鍊成年人的冷靜思考能力。
現在關於數獨類的書籍也有很多，比如全民數獨系列書籍，全套有5冊，分為不同等級，可以根據孩子自身情況來選擇。
每天在幾個數字之間就可以挑戰大腦，開發智力，隨時隨地享受樂趣，一本平均下來只需要11.6塊錢，比去外面報班划算多了，與其逼迫他們上補習班，不如寓教於樂。
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