冢不二王道

第一，寶寶什麼時候開始說話。曾經看過一個資料，寶寶的語言成長過程如下，列出來供題主參考：

一般寶寶8個月開始逐漸模擬發聲；10個月開始逐漸懂得常見的東西的名稱，並開始表達；11個月開始，有意識的發出一個字音；12個月開始，懂得叫爸爸媽媽，並且知道到底指的誰；15個月，會指出眼耳鼻口手，說出3-5個字（除爸爸媽媽之外）；18個月，能說出10個字；21個月，能回答簡單問題、說3-5個字的句子，開始表達個人需要；24個月，能說兩句以上兒歌、會問“這是什麼”，知道常見東西的用途。

第二，教寶寶說話一定要有耐心。這是一個很長期的過程，需要耐心和陪伴：

一是不要攀比。我們的教育環境真是沒辦法，從小就得比，總不希望孩子輸在起跑線上。但是客觀上，寶寶的生理發育有早有晚，無法強求。見到別家的同齡寶寶已經開口說話了，而自己的孩子還只會留口水，心裡總不是味道。

但是這個真的沒有比較的必要。寶寶說話有早有晚，18個月之前說話，早幾個月、晚幾個月，都沒有什麼大的問題。但是如果兩歲還不知道說話，就需要去專門的醫院進行診斷治療。

二是把陪寶寶說話當成日常。陪寶寶說話是從胎教就開始了，寶寶出生之後，大人更是要經常說，聽得多了，寶寶自然就習慣了發聲，喜歡上說話。不要覺得寶寶安靜呆在那裡玩玩具、不哭不鬧是乖寶寶的表現，這樣容易造成寶寶懶得說話，對發聲的態度很消極。所以，在寶寶說話之前，大人儘量不要讓孩子獨自玩耍，要主動與寶寶交流。

第三，一些教寶寶說話的小技巧。

一是用實物和玩具引導寶寶。可以買一些圖片、或是指著寶寶喜歡的玩具，指著這些東西，不斷的給寶寶重複，這種效果是最好的。

二是多讓寶寶聽音樂和看動畫。我家小孩學說話，除了大人的教導之外，很多時候是看動畫片學會的，比如《小豬佩奇》，她看的次數多了，就會學會里面的一些表達。當然，這個“多”也是有節制的，不能讓寶寶感到視覺疲勞。

三是講故事是一個比較好的方法。通過講故事，引導寶寶看書上的圖片，並且指著圖片教寶寶發一些 簡單的音節，比如牛奶、草莓、奶奶、爺爺等等。

四是引導孩子表達。孩子開始自主表達意願之後，不要急著滿足孩子的要求，他會急著把自己的意願表達清楚，大人在這個時候可以趁機教他，這是什麼東西，應該怎麼說。

以上回答，希望對題主有幫助。

奶爸閒談育兒

大家好。我是一名語言康復老師，從事語言康復17年了。

首先，我先來介紹一下，1週歲二個月的寶寶，正常發育的語言水平是什麼？

根據我多年經驗，1-2歲，語言開始發育，一般孩子會說爸爸和媽媽等2-3字詞語了。

其次，每人孩子個體差異比較大，語言發育也會有很大的差異。

語言發育晚的孩子，有的1-2歲還不會說話。再晚一點的，3歲都不會說話，四歲才開始說話，5歲語言一下子正常了。這個原因非常複雜，到目前也沒有科學的解釋。

拿我本人來舉例。我本人說話就特別晚，3歲才開始叫爸媽。家人一直認為我是個啞巴，去醫院全檢查了，生理上沒有任何問題，就是不會說話。5歲左右，語言一下子就發育正常了。

總之，我個人認為，孩子一週歲二個月，偶爾會叫一下爸媽，說明生理上沒有任何問題。我感覺孩子說話沒有任何問題，非常正常，家長耐心等待一下，一般過上6-12個月自然就好了。家長不用做什麼，只需要耐心等待就可以了。

喜歡我的回答，可以關注我，給我留言，我們一起交流。

東方春光語言康復訓練

我們家有個十個月大的寶寶，目前已經很清晰的發出爸爸，媽媽，爺爺奶奶等一些簡單的讀音。

我們對她的訓練方法是這樣的。

經常給孩子朗讀經典古詩詞

從她四個月起，我就經常給她讀《聲律啟蒙》，每次給她朗讀，她都會很專心的聽。

我大概每週給她朗讀兩次次，不一定從頭給她朗讀，有時候她翻到那一頁我就給她朗讀哪一頁。

每天給她讀童書

她奶奶也會每天給她讀童書，從《狼來了》到《拇指姑娘》等，已經讀了十幾本了。

不僅讀，還要跟她互動。

比如在讀書時，加入一些動作。記得《孔融讓梨》裡面有個情節，家長問孔融吃梨嗎?有一句孔融瑤瑤頭。現在只要在她面前提孔融，她自己就會做出搖頭的動作。

讓孩子學會辨圖案

我們在給她讀書時，每講完一個小故事，都會跟著圖畫覆盤。比如《三隻小豬》的故事，讀完之後，就像孩子提問題，哪隻是豬哥哥，哪隻是豬弟弟等，讓她自己去找出來。如果她找不出來，就告訴她答案，時間久了，她自己基本自己都能找到了。

孩子說話也是和大腦發育相關的，通過讀書，聽故事開發她的語言中樞和認知能力，應該也會提升孩子的語言能力的！

喵七的花園

我女兒現在3歲4個月了，會唱挺多兒歌了，中文英文都有，有些長歌詞記得比我還清楚，跟我們對話也是基本無障礙。

培養她的語言能力，我主要做了這四件事：

1、多跟孩子說話

孩子的大腦就好像海綿，會不斷地從周圍的環境中去吸收一切，所以，要想培養孩子的語言能力，首先就要跟孩子多說話，多早都不嫌早，從出生就可以開始說了，不用擔心孩子聽不懂，你跟她說話的時候，她會盯著你看，那其實是他正在學習。

2、不說寶寶語

孩子小的時候，我們忍不住就會想要和他說疊字，也就是寶寶語，比如“吃飯飯”、“喝水水”等等。其實完全沒有必要，直接跟孩子正常交流就可以了。

即使你現在跟他說寶寶語，等再大一些，還是要改回來，但是已經說習慣了，改起來可能就會有一些小麻煩。但是如果跟孩子用正常的語言交流，不僅會刺激孩子語言能力的發展，還能讓他儘早理解人與人之間的交流方式。

3、糾錯時，直接說出正確的詞語

有時候 ，你教孩子A，孩子說成了B，你可能馬上就會告訴孩子：不對，不是B，應該是A，然後你可能會發現，無論怎麼糾正，孩子說的還是錯的。這是為什麼呢？因為你在跟孩子說B不對的時候，實際上是在強化孩子對B的印象，而讓他忽略了A才是正確的。

所以，在糾錯時，不要再告訴孩子不是B，直接告訴孩子，這是A，就可以了。

4、多閱讀

多帶孩子閱讀，多看一些繪本，很多東西，我們不一定能想起來教給孩子，其實好的繪本里有很多知識，可以擴充孩子的知識面，增加孩子的詞彙量，“肚子裡有貨”，自然就能說出來。

妍小妞

俺家的寶寶一歲多了,俺來說說俺的經驗。

俺家寶寶在一個月的時候,俺就一直跟她說話,唸書,念散文，還有英語,她都乖乖的躺著,安靜的聽,好像能聽懂的樣子,非常可愛。

經常,我都會一字一句的跟她說:“爸爸 ，爸爸 一”,她都很認真的聽。

她居然在七個月不到八個月的時候,她開口喊“爸爸”了! 那時候我正在上班了,沒有在家!全家人都非常激動,說寶寶太聰明瞭,這麼小就會叫爸爸了!我也感到很驕傲。不知道這算不算我的功勞呢?

目前孩子還不到兩週歲,可以說很多話,會背好多首唐詩了！可以和 人正常交流了!還會自己拿個卡片,放在耳朵旁邊假裝打電話: 喂喂,是爸爸嗎?是嗎?不是嗎?”逗的大人笑的前仰後合。 不 過,有些寶寶不愛開口說話,也是正常的,大人不可操之過急哦。 順 其自然就好,不能強迫孩子的!

汪大鬧育兒

作為一個正在學說話孩子的媽媽，我來分享一下我的經驗，我們共勉。我家孩子會走路的時候，可說話只會說一些詞語。我一開始就使勁的對孩子說話，但孩子還是沒有進步。後面有一個我一直說一個句型，就是“這個是什麼”句型，說了很多次之後，孩子就指著東西對我說這個是。

我想可能是我平時跟他說話的速度，孩子嫌快，還沒聽清就沒了。所以，後面我就跟孩子慢慢說，重複說。現在孩子會好些詞語了，對話只會“吃飯嗎？吃！喝水嗎？喝！”這種程度。但是也有很大進步了。

媽媽大事記

在生孩子之前，大概看了幾本育兒書，針對說話最重要的原則是：不說兒語，用我們生活中最正常的表達與孩子說話，如果會說普通話，儘量教孩子說普通話。

我家寶貝是我和外婆從小帶大的，如何教孩子說話，我來談談自己的做法：

1正確的輸入。

在孩子不會說話之前，每天用，哦寶貝很開心…，寶貝肚子餓了，用哭聲來提示媽媽…等，用正式的語言去表達孩子的需求與感受，讓他在有意無意中輸入，積累。

2.隨時隨地教孩子認、說。

在嬰幼兒期，每天帶孩子戶外活動，看到什麼就指著告訴孩子，隨著孩子認識的提高，一旦開始說，語言的表達會很豐富。

3.玩卡片。

孩子可以獨立坐穩以後，我們就坐在一起抓卡片玩（帶圖和字的大卡片），抓到什麼就教什麼。開始孩子會沒興趣，多玩一段時間，孩子不會說，他會充滿好奇的眼神看著你。孩子已經對卡片中的事情充滿興趣，只是不會說而已。

4.抓住興趣，有意引導。

在孩子還不能說長句時，很多時候會用動作，手指來表達他的需求。這時可以利用孩子的興趣點，教了孩子說，如，媽媽我想吃水果，幫我拿一下好嗎？……反正在生活利用各種機會，教孩子表達。

5.閱讀。

陪孩子讀書，在孩子各個成長階段都有幫助，也是最好的育兒方法之一。

總之，孩子的模仿能力很強，只要給他一個語言環境，正常情況下，自己就會習得很多語言。在有了寶寶以後，家裡不能太過安靜，沉默，而是又要多逗孩子說。

以上是自我育兒的一些經驗，希望對你有所幫助。謝謝你的閱讀與分享，歡迎一起討論。

巧妙媽育兒

我家小蘿蔔現在一歲七個月，他說話還挺早的，現在他已經很擅長表達自己了，和大人溝通交流都沒有障礙。那今天我來聊聊我的一些小經驗吧。

第一個，從他很小的時候開始，我們就和他交流。我們家人都達成了共識，不管誰帶他，看到什麼，就會和他聊什麼。比如看到花，就會指著跟他說，好漂亮的一朵花呀，一朵紅色的花。很多家長可能覺得孩子還小吧，什麼都不懂，所以很少跟孩子說話。那我們首先不跟孩子聊，那孩子怎麼學會和我們聊？

第二個，陪他閱讀。我覺得帶孩子看書，是一種非常好的育兒方式，既可以幫他發展語言能力，又能幫助他從小養成閱讀習慣。現在的繪本很多，我們可以有很多選擇，像我家小蘿蔔他非常喜歡小動物，我就買了一些這類的繪本給他看，藉由他的興趣點，激發他去學說話。

第三個，足夠多的鼓勵。一定要多多鼓勵，不管他發音是否正確，只要他在發出聲音，都要給他表揚。在一種正面積極的環境下，孩子會更加有自信去表達自己。

最後，希望家長要有一個良好的心態。每個孩子學說話的時間都不一樣，說話早晚也不能代表什麼，家長不要過於焦慮，也不需要羨慕別人家的孩子，孩子只要各項身體指標正常，健健康康就好，其他的隨其自然發展。

朋友，如果你願意和我一起探討養娃，教育，女性自我成長這些話題，歡迎關注我^_^喲！

我是＂june養娃記＂。

六月的幸福生活

言歸正傳，個人認為教寶寶說話要做到以下方面:

1.多說:寶媽寶爸在陪孩子玩時，可以把見到的物品以及用途講給寶寶聽，給寶寶放些音樂、講講故事，也可以聽聽其他的聲音等等，讓寶寶多聽聽各種聲音，創造良好得語言環境，刺激寶寶的語言發育。

2.多看:給寶寶看一些色彩鮮明的圖畫、書籍、玩具等，增加寶寶的感官發育。

3.豐富的肢體語言:在跟孩子說話時，也可以通過豐富的肢體語言來表達，孩子看著很歡喜，有利於腦部發育。

4.給予寶寶溫柔的呵護:每個寶寶都是天使，在他哭鬧不已時更應該多關心呵護，檢查寶寶是不是餓了、困了、拉了尿了、癢癢了等等，寶寶舒坦了才會更積極的探索語言世界。

我家二寶現在四個月，整天咿咿吖吖講個不停，當然我也會給她回應，前幾天，竟然能發出"ba…ba…"聲音了，我趕緊舉個視頻給寶爸發過去，可把他爸爸高興壞了。

旻日舞清軒

孩子的發育是有個體差異的，語言發育也不例外。所以說，有的孩子說話早，有的孩子說話晚。比如說我家孩子說話早，她到了一歲半的時候，和她捉迷藏時她會說‘好突然’、‘緊張’。過了2個月她的詞彙量又增加了很多，比如‘冷’‘熱’這樣的詞彙。當她21個月的時候，已經可以和家長對話了，雖然只能說短句，五六個音節連在一起偶爾也會說出來，但我也遇到她說了五六次我也聽不懂的字或句子。

有很多朋友問，我孩子的語言表達能力這麼早，是怎麼訓練的？今天，就在頭條這個平臺分享給大家。

訓練孩子說話，首先要有一個語言環境。

我在整個孕期都會進行胎教，胎教不僅僅是播放胎教音樂，還有給寶寶講故事。只要我有時間的況下，基本上都在堅持做下去。

孩子出生後的語言環境更不能忽視，你不可以因為孩子小就不和她說話，其實家長和孩子說話她是可以感受到的。

我在整個產假期間，只要我和孩子在一起，我就會很開心的和她聊天，語氣平和又有一種媽媽對孩子的那種親切感。這樣的交流就是在我重返職場後，工作之餘仍然在繼續著。

其次，親子閱讀對孩子的語言發展及詞彙量的積累起到了很大的作用。

我和孩子親子共讀，由剛出生不久後的黑白卡到後來的紙板書、無字天書、童書繪本，我會利用碎片時間來進行親子閱讀。親子閱讀不僅僅是培養孩子的語言表達能力，同時也可以培養孩子的閱讀習慣。

在親子閱讀時，孩子感興趣的繪本，她會讓我一遍又一遍的反覆給她讀。

對於還不會說話的孩子來說，怎麼判斷孩子對哪些繪本感興趣呢？

只要你仔細觀察，你會通過孩子的肢體語言，完全可以瞭解孩子的需求。

她很小的時候就喜歡看黑白卡，遇到她喜歡的，表情喜悅。她大一點後，她會很高興地從圖書角拿出一冊書，對我說：‘’媽媽講、講‘’。

只要孩子喜歡的童書繪本，她會很專注地去聽，只聽一遍是不夠的，她會要求聽三五遍。這時我會配合一遍又一遍地讀，在讀童書繪本的時候，我會有感情地去讀，從來沒有過敷衍孩子。

我家孩子現在21個月，她的詞彙量基本上都是通過親子閱讀和日常交流所學到的，但也有一部分是我刻意教她的。

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