今天上午大課間，有位家長約我在學校門口見面。一看到我家長就大吐苦水：孩子成績差，家長愁得晚上睡不著。想拿出一筆錢孩子好好補補，看能不能上個私立高中。但是孩子不配合，不但不去輔導班，連學都不想上了，一個人關在房間不吃不喝的，家長真不知道該怎麼辦好了。
這個孩子我是瞭解的，學習成績一直不好，經常是倒數。但是這個孩子畫畫和彈琴不錯，而且經常假期自己批發點小玩意兜售給同學們，很有點商業頭腦。我建議家長先問問孩子自己的人生規劃，不要給孩子做決定。面臨著中考，人生第一次重要的選擇，孩子也應該有發言權。
這樣的家長還有很多，明知道孩子成績差，考高中無望，不惜花大價錢把孩子送到輔導機構全託。還有些家長辭掉了工作，一門心思圍著孩子轉。目的很明確：把孩子送上高中，私立高中也行。難道普通高中真的是孩子唯一的出路嗎？不盡然！
成績差，孩子壓力大，感受不到學習的快樂
有幾種孩子上了高中也會很吃力
一、在初中非常努力但是成績一直不理想的。
不得不承認，學習還是需要一些天賦的。有些孩子每天都在努力地做題，但是數學物理可能還是一塌糊塗。也有些學生天天背英語，一做題還是錯很多。同樣的一種題型，有的學生聽一遍就會了，還有的可能得聽六遍。智商的差距是客觀存在的，尤其是到了高中階段，知識容量大，難度深，更重視學生自學的能力和綜合解析的能力。
能力欠缺的孩子，到了高中很可能真的是聽天書的感覺，不知道老師在講什麼，也不知道自己該怎麼辦。把這樣的孩子硬塞到高中，對孩子而言會比較痛苦。
二、初中基礎沒打好，靠初三階段的突擊和副科的成績拼上了高中。
初中的知識比較少，有些學生憑著初三階段的努力突擊，例如去專業的輔導機構惡補、狠背，短時間把考試大綱裡的知識點掌握，再加上體育微機實驗等比較容易得分的副科成績，勉強夠上高中的分數線。到了高中之後因為沒有紮實的基礎，再加上去掉分數中的“水分”，就像被打回了原形。想在高中階段實現逆襲困難是非常大的。
三、自律性差、自學能力弱的學生。
有些學生初中階段老師管得嚴，成績勉強跟上。但是到了高中之後，學習更需要發揮個人主動性，這時那些自律性差的孩子注意力很容易被學習以外的事物吸引，成績走上下坡路。
以前班裡有個孩子成績一直還可以，但是上了高中之後老師管得不像初中嚴格，他就迷上了網絡小說，上課經常偷偷看，晚上看半宿，結果高考成績慘不忍睹，無奈選擇了復讀。
孩子成績不好和很多因素有關
孩子成績不理想，該不該選擇普通高中呢
成績不好，上了高中有沒有逆襲的孩子呢？當然是有的。什麼樣的孩子更可能實現成績的逆襲呢？大概需要幾個條件：
- 腦子夠用，記憶能力和理解能力都不弱，這一點是前提。
- 受到一些觸動，體悟到學習的重要意義，從而反思自我，規範自己的行為。
- 選科的時候甩掉了短板的科目，找到了學習的自信心。
- 摸索到了適合自己的學習方法，體會到了學習的成就感。
我們經常說條條大道通羅馬。其實明智的家長更懂得根據自己孩子的實際情況，尊重孩子的個性發展和特長興趣，幫助孩子選擇適合他的學校。孩子成績差，有很多原因。如果孩子能力不是很強，學習相當吃力，自己又比較厭學，家長非要舉巨資把孩子堆向高中，對他真的好嗎？
作為個體的孩子是存在著能力上的差異的
以前班裡有一個女生，成績倒數，理科非常弱，尤其是數學。她喜歡聲樂，尤其喜歡古箏。但是她媽媽還是想盡一切辦法把她送到了私立高中。孩子到了私立高中以後成績依然墊底，據說數學150分只能考十幾分。為此孩子都有些抑鬱了。
所以替孩子選擇的時候，我們還是應該尊重一下孩子的個性和意見。除了普通高中，我們還有很多選擇。
1、藝術類的學校。
正如文章開頭提到的那個孩子，雖然成績不好，但是畫畫和音樂都很棒。家長完全可以徵詢一下孩子的建議，把準備送孩子去輔導機構的錢投到培養孩子的藝術專業來。很多高中都有藝術類，甚至有專門的藝術高中，對文化課的要求比較低。這樣既能解決文化課分數低的問題，又可以最大限度發揮孩子的特長和愛好。能讓孩子一生從事自己喜歡的事業，這本身就是一件幸福的事情。
2、體育特長類專業。
如果孩子有一定的體育特長，可以從初中階段就注重培養。一般體育特長生的文化課成績300分左右即可（滿分750分）。例如我們班就有幾個練習足球的女生，一般都能考上重點本科。費用比普通學生多一些訓練費和自費比賽的支出。
3、口碑較好的職業高中。
職業高中和普通高中相比，相同之處是都隸屬教育主管部門。不同之處在於職高既重視專業課學習也注重文化課學習。可以幫助孩子選擇一門自己喜歡又比較有就業前景的專業。職高對文化課的分數要求低，同學之間水平相當，孩子壓力小。將來可以通過單招考對口的大學，或者入學之初就選報3+2或者3+4，畢業後獲取相應的高職、大專甚至本科的學歷。
4、技術類的培訓。
如果孩子有嚴重的厭學情緒，對文化課非常牴觸，可以幫助孩子選擇一些技校的定期培訓。一般短期培訓不會涉及文化課學習，主要是教授技術、培養技能，例如汽修、焊接等，最後頒發結業證。讓孩子掌握一兩門技術，也是將來立足社會的本領。
適合孩子的就是最好的
一點建議
初中畢業的孩子，年齡只有14、15歲，這麼小把孩子早早推向社會是不合適的。但是花大量金錢把基礎差、能力弱的孩子推向分數要求較低的私立高中，可能也不利於孩子的成才。不如根據孩子的興趣和特長給孩子選擇一些藝術類高中或者特長類體育生，也可以實現孩子上大學的夢想。
如果孩子有比較強的厭學情緒，鼓勵孩子選一兩門喜歡的技術，利用大好的年華掌握一些謀生的本領，也不失為理想的選擇。
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