小学生的"奇葩作文"，让人哭笑不得，我妈已经3天没打我了
在我小学的时候最讨厌的就是写作文了，因为作文需要发挥自己的想象能力，还需要一些逻辑思维能力。
很多的小朋友在读小学时，就特别不喜欢写作文，一般小学作文是给出一个题目，学生根据题目来发挥内容。
而小朋友的生活经历并不丰富，很多时候写出来的作文，都是脱离生活的，让人看了都想笑，这些小学生的"奇葩作文"，让人哭笑不得，我已经三天没被我妈打了。
朋友的孩子正在读小学五年级，最近老师布置了一篇文章，题目是我的妈妈，孩子写的内容是"我的妈妈是个不到40岁的中年妇女"老师看的时候觉得这个"不到40岁"和中年有冲突。
就在评语上面写的"多余没用"，让学生把这几个字删掉，结果孩子改了之后就变成了"我的妈妈是个多余没用的中年妇女"。

老师看了后觉得又好笑又尴尬，老师评了一句"老师不是那个意思，哈哈，妈妈不会看到吧！"。因为孩子很多时候对于句意的理解不够透彻，就会闹出笑话，朋友说这孩子写作文老师写一些奇怪的话，朋友说看来要多带孩子出去观察生活了。
其实孩子在写作文时还容易漏写词句，造成句意的误解，这一篇作文写得是"我的父亲"。其中有几句写的是"我的父亲很辛苦，每天要送我上课，下课后来接我。昨天，我仔细一看，父亲老了很多，蛋上也有很多皱纹。我心痛极了，我想说：爸爸，我爱你"。

老师看了后就尴尬的评了一句"家长不能什么东西都给孩子看"，原来是孩子把"脸"字给写漏了，才造成这样的误会。
错别字很多时候也是孩子容易忽略的，这一篇"扫雷"就是很好的例子。
本来孩子想写的是"扫雪"，文章内容也写的是关于下雪后，学校里全都雪。
校长组织四，五，六年级的学生扫雪，但是这个学生把文章里面的"雪"字全都写成了"雷"字，就变成了扫雷，老师看了后开玩笑的评了一句"你命真大"。

老师给学生布置的小练笔，让写廉颇和蔺相如之间的谈话，但是这个学生很显然不了解这两个人的历史背景。
写对话的时候写出了"烧菜的内容"，虽然这学生的确是展开了想象力，但写得确实完全不相干的内容，这也需要孩子平时对这些材料的累积。

老师布置的题目是"不该说的话"，这位学生写的是考试没考好，放学回家老爸就拿扫把锤他。
但是这个学生却想起老师说要关心父母，就对爸爸说"你没吃饭吗？"，我想老爸听完肯定更生气，觉得孩子这是嫌打轻了吗？

这篇的题目是"我的理想"，这位同学写的是长大后要当一名江洋大盗，专门去偷土豪，资本家，银行家的钱，然后分给贫穷的人。
看来这个孩子很有正义感，想要劫富济贫，老师评语说"你的理想很不错，等你成功了，一定不要忘了老师啊，加油，温馨提示：你的同桌的理想是做一名警察"。

小时候的理想都是非常丰富奇怪的，小时候觉得什么东西更酷，就想要做什么。
小学生正是想象力非常丰富的阶段，而且特别能展开内容，但是由于他们的生活经历不足，而且在逻辑方面也不够完整，很容易写出来的文章会脱离题目，甚至闹出很多笑话。
家长在这个阶段就是要引领孩子的文章内容，可以给孩子提供一些意见，父母也不要因为孩子写出这样的内容而责罚他们，宝妈们的孩子有写过这样的文章吗？
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