成为一名老师，虽然不能大富大贵，但工作稳定，基本保障和福利一样都不少，对于不喜欢加班加点，每天工作到深夜的人来说，成为一名教师是一个不错的选择。但是大多数人基本都存在一个共识，想要成为一名教师，师范专业学生优势更大。然而现实就是很多学生，辛辛苦苦高考考上师范类院校，学习的专业也是师范类专业，但是为何付出了很多也没能如愿成为一名教师？这样的例子屡见不鲜，到底为何？
下面小编将会从4大教育“雷区”，去揭秘上述原因背后的真相！
一、盲目报考大学，不挑剔
我们需要知道，每个师范学校提供的教学环境、办学水平，师资团队、硬件设施、教育资源各有差异。就拿教育部直属的六所师范大学（北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学、东北师范大学）来说，能提供的福利要多于其他师范院校。教育直属的师范大学，一般录取分数线会高一些，但是基本每个都设有公费师范生，也就是不用花钱就能上大学，不过一般会要求和学校签署相应的协议，毕业后到相应的分配任教地点，任教几年，但是所分配的院校都不会太差。毕竟好不容易培养出来的高材生，好钢要用在刀刃上。
这类师范院校基本属于定性招生院校，毕业就能当老师。当然如果上的是非直属、非重点师范院校，要是遇到办学实力、教学水平、教育资源相对弱一些的院校，考生就需要靠自己了，毕竟可以利用的资源有限，实力才是硬道理。
二、不是上了师范院校就有教师资格证
想要从事教师职业，那么不得不考的就是教师资格证书。没有教师资格证书，想要当老师，普通师范生基本没有可能性。很多师范类专业毕业生，大学期间，没有坚定从事教师行业的意向，平时学习也比较马虎，毕业之后随便找了一份工作，做了一段时间，还是觉得当一名老师是一个不错的选择。 没有准备就参加考试，好不容易考到证书，到学校面试，学校领导、学生都反应能力不行，专业知识不过关。即使有教师资格证书那又怎样？还不是一样成不了一名教师。
在我国教育部没进行改革之前，所有报考师范院校师范专业的同学，在毕业时，教师资格证将会随你的毕业证和学士学位证一同下发，但是，改革以后，全国高校不再下发教师资格证，需要所有的师范生进行自行报考。所以想要成为教师的同学，在读期间，建议将需要考的证书考到手。
三、师范专业一毕业就能当老师
不少学生会陷入一个怪圈，认为自己只要就读了师范专业，在毕业后一定会成为一名老师，其实这种观点是错误的。我们在毕业之后，需要学生在大三期间参加教师资格证考试，顺利毕业后，还要进行学校的招聘，也要参加教师编制考试等等。成为一名教师的道路任重而道远。当然，我们在本科期间接受的教育，对我们成为一名老师有着很大的帮助。但是不是一毕业就能当老师，所以需要提醒的是，各位学子在校期间一定要将基础打牢靠。
四、报考专业时太盲目
从全国范围来看，我国的师范类院校有公办、民办两种，大小院校加起来有很多所，其中有教育部直属的、省市级重点的、还有联合创办的等等类型。其中每个院校多则上百个专业，那么面对如此多的专业，考生究竟如何选择呢?
小编的建议是首先弄清楚自己想从事哪个阶段（学前阶段、小学阶段、高中阶段、大学阶段）的教育，其次是根据相关阶段的教育课程选择相关专业。一般自考生的话比较建议汉语言文学、小学教育、学前教育这些专业，因为相对来说专业比较热门，也适合从事教育工作。
以上就是小编给大家整理的，想成为一名教师，所要了解的4大教育“雷区”。想要当一名教师，那么以上“雷区”需要大家及时避开，希望今天的内容对大家有所帮助，大家有不同意见，欢迎留言讨论。
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