從小獲得這種能力，孩子長大最容易有出息！
第2期《早期閱讀習慣培養》
大楊：
媽媽分享會，你的經驗也許正是別人需要的。各位媽媽好，今天是我們分享會的第2期，將由親子閱讀經驗豐富的唐佳媽媽帶來。
都說“腹有詩書氣自華，最是讀書能致遠”，3歲前養成閱讀習慣，能改變孩子的一生，那麼該怎樣培養讀書習慣？市面上這麼多童書，哪些才適合孩子看？每天閱讀多長時間才夠呢？
帶著這些疑問，我們有請今天的分享者——唐佳媽媽。
唐佳：
親愛的媽媽們晚上好，我是【Parents教育新概念群】的唐佳媽媽，我的孩子今年4歲半了，非常高興收到大楊的邀請，今天我要來跟所有的媽媽們分享我的一點小心得：就是——如何培養孩子養成良好的閱讀習慣。
記得之前有個媽媽問我，說：你家可可怎麼這麼愛讀書，我家孩子就不行，看書跟要命一樣。
我就問她，為什麼你覺得你家孩子不愛讀書？
她很痛苦的說：哎呀，孩子一看書就坐不住，各種小動作，折書角，扣手...
要不就是一會翻這頁一會翻那頁，不讓翻就哼唧，就鬧....
所以你看——我家孩子不喜歡讀書。
然後我繼續瞭解她平時是怎麼培養孩子閱讀習慣的，聽完後我找了個機會，把他家孩子帶到我們家，我們幾個在讀書角做了一個小閱讀會，那孩子連續閱讀了2個小時，後面我們吃飯了還依依不捨手裡的書。
她媽媽驚訝不已，說真是奇了，我家孩子從來沒老老實實看書堅持這麼長時間！
通過這個例子是想告訴大家，沒有一生下來就不喜歡讀書的孩子，我們之所以覺得孩子不愛讀書，可能只是我們在培養孩子閱讀習慣時，沒有找到其中要領。
那麼這個要領是什麼？接下來我們一一說明。
第一部分、如何給孩子選書？
孩子的年齡，性格，喜好不同，挑選書籍的標準也不同，但共同的點是不管哪類兒童，處在哪個年齡，給孩子選書，都適合用“投其所好”的方式。
投其所好不是說，孩子想買什麼書就買什麼書，這裡選書記住第1點： 根據孩子的成長階段，最近的興趣傾向來選。比如，家長有目的的選擇一套繪本，來協助解決某些實際問題。
例如下圖中推薦的書，都各有功能：
其中，《我們的身體》《學會愛自己》這兩套書我要重點推薦，守護孩子的身心健康永遠是第一位的，學會保護自己的前提是認識自己。那麼作為父母，性教育也宜早不宜遲，生活中我們每一句提醒，都會讓孩子遠離傷害遠一些，讓孩子從小學會保護自己！
這兩本書是我在我女兒還在2歲多的時候就有讀給孩子聽，現在孩子4歲，很早就知道自己的媽媽肚子裡的樣子，知道身體是由什麼組成的，除了骨頭還有血液等等，最重要的是自己身體有些部位是不能裸露在外面的更不可以觸摸的。
以上這個是解決實際問題選書。
然後第2點，家長選書記住一個原則——所選的書籍建議在孩子現有的基礎上稍微的難一些，這樣孩子會有晉升的空間及探索的慾望。
比如我現在給孩子看的一套繪本——《羊駝拉瑪愛節日》，就是一套雙語繪本。整套書都充滿了韻美的詞句，語言的美感在書中發揮到了極致。利用裡面的童謠，韻文學習英語，能容易讓小朋友培養語感；同時這套書也是兒童心理行為規範指導範文，讓孩子懂得反思自己的做法是否恰當，教會寶寶說我愛你，這也是我非常喜歡這套繪本的原由。
除了以上2點，我也給大家整理一些我個人覺得非常不錯的繪本，在結尾做了一個列表，裡面有適合各年齡段的繪本讀物，家長朋友們可以保存。
我們講完了怎麼選書，這些剛開始要解決的問題，接下來還有一個閱讀環境問題，是培養閱讀習慣第二個重要的因素。怎麼利用家裡的佈置，和外部資源，簡單營造效果好的閱讀環境呢？下面我們提供2種方法。
第二部分，閱讀環境和氛圍
1、家裡有書房最好，如果沒有書房，給孩子佈置一處專門看書的地方也可以，也就是我們說的讀書角。
找個合適高低的小書架，鋪塊溫暖的地毯，或者稍微動動腦筋做些溫馨的裝飾，各種好看的小帳篷也可以。
都說生活需要儀式感，在孩子讀書時父母可以一起陪著看，不做監督者，而是去做一個陪伴者，這樣會一舉多得。
2、利用圖書館，新華書店資源
家裡的購書量在浩瀚的書海中畢竟是有限的，書是買不盡看不完的。
那帶孩子去書店也是一個很好的選擇，書店的氣氛也很容易帶動孩子安靜閱讀。
這裡提醒家長：孩子剛開始建立習慣，沒有很高的興趣是正常的，切記不要批評、硬性要求孩子。羅馬不是一天建成的，看書的習慣也要慢慢養成。
到這裡，我們學到了了選書注意2點，營造閱讀環境的2個方法，但在實際操作中，我們還會有哪些常見問題呢？
第三部分，閱讀常見問題
1、開始閱讀多少時間合適
對於已經開始培養孩子閱讀習慣的家庭，堅持可能是最難得的。我們做好第一步投其所好給孩子選書，不刻意強調時間，觀察孩子反應。如果他不讀了，可以先放下。不做強迫。明天同一個時間再把書拿出來，再觀察孩子的反應，幾天下來總結是什麼原因讓孩子離開書本。再用找到的這個原因去做針對性的調整。 一定要記得欲速則不達，我們給孩子讀書習慣，這個是目標，不能把目標變成要求。過程是磨人的，我們一定要堅持住。家長不堅持孩子無從談堅持。多做觀察，梳理，調整。
2、低幼兒童有必要精讀嗎？
閱讀最大的樂趣是自由，探索，思考。在這裡，孩子是一個有獨立想法的個體，我們家長更多是觀察和引導者。
是精讀還是量化，請把選擇的權利交還給孩子。我們觀察者要做的是，瞭解過去的一個階段孩子的閱讀情況，是該增加書目，刪減書目，調整書目，做著做著就會了然於心！
所以我的經驗是：除非你有兒童節目裡那些專業人士那樣把一本繪本玩的透，玩的精彩，不然低年級和低齡的孩子還是建議大量泛讀。
然後在末尾，我想和大家分享一下我在陪伴閱讀中的一點感受：
第一，其實無論是哪門學科，我們家長想改變孩子的某類行為，親子關係都是一切的基石。既來之則安之，稍微收好我們的功利心，潛心去做吧，一定會有好的結果。
第二，家長是孩子的榜樣。在改變孩子之前，先給自己革命，革掉我們萬般理由的腦袋，謙虛，謙卑，敬畏的陪伴孩子。咱們當父母又不是辦學校，沒有那種普適的標準，新時代父母真的需要更用心，自己多做學習和思考。
然後裡面的圖書列表大家可以保存使用
今天就分享到這裡，我是來自【Parents教育新概念群】的唐佳媽媽，如果喜歡的話歡迎大家幫我轉發這堂課哦，下次見啦！
大楊：
謝謝唐佳，非常精彩的一次分享。
正如唐佳所說，孩子是實踐者，家長是觀察者。所謂長大，不只適用於兒童，對於每個家長來說，從孩子出生起，他們同樣也被拉進了另一種新的生活方式，那就是——開始嘗試柔軟的愛，開始嘗試不求回報的付出，開始懂得母愛的偉大。
下期媽媽分享會：【如何做好家居整理】
分享內容：
1:家庭收納困擾及形成原因
2:整理的重要性
3:控制物品的購買慾望
4:收納工具和整理方法
我們下期見啦~
閱讀更多 父母世界 的文章
