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童年本應該朝氣蓬勃，盡情享受玩耍的樂趣，但是大部分孩子在應試教育的重壓下根本毫無個人時間，每天都是家——學校——補習班的三點一線。為此，很多網友表示希望能摒棄應試教育，全面普及素質教育。然而，如果素質教育真的全面普及，孩子們就會真的輕鬆又快樂嗎？
日前，北京大學教育學院的劉雲杉教授在演講時說，我國是發展中國家，相比發達國家來說，教育制度確實是有不完備之處，很多人只要提起我國的教育現狀，都是充滿了詬病之詞，稱其為“填鴨式教育”。為此，作為教育大省的浙江省制定了最新的減負方案，南京市也下發了號稱“史上最嚴”的全面減負行動，結果怎樣呢？
答案是家長們並不領情。校內減負了，家長們紛紛將孩子們的學習陣地轉移到了校外補習班中，原因很簡單：我減負了，別人不減怎麼辦？
在這種情況下，反而是應試教育最公平：只要你肯努力，總會在分數上體現出來的。比起虛無縹緲無法判斷的素質教育，還是答一張考卷看分數更適合廣大的學生們。
更何況，信奉素質教育的精英階層的孩子們，也並不好過。
他們的生活被劃分成無數個表格，英語美術演講都只不過是基礎，游泳馬術劍道是他們的體育課，寒假要去組織模擬聯合國會議，暑假要去美國遊學，力求每一頁履歷都熠熠生光，始終是同齡人的領頭人……這種看似素質教育的學習生涯，養出了一群故作老成的孩子，他們急於贏得一切對自我的美好形容，卻早就喪失了孩童的天真。
孩子的行為背後，是一群被“精英感”所迷惑的家長們。
還是放過孩子們吧。在歷史的浩瀚長河中，我們都只不過是普通人而已，為何不直面如今的教育制度，用輕鬆愉悅的心態，儘可能地為孩子們描繪出專屬他們的藍天呢？
第一、培養孩子主動學習的能力。
考試只是判斷孩子學習成果的手段之一，而並不是唯一的目的。家長們要在心裡清楚這個事實，並把培養孩子主動學習的能力做為教育的重要目標。
未來具有不確定性，這是每個人都知道的事實。5年前沒有外賣，9年前沒有微信，15年前大部分人的手機還沒有照相功能，時代變換莫測，今天的知識有可能到了明天就已經升級換代，這個時候，只有擁有主動學習的能力，才能永遠立於時代的前端。
第二、培養孩子健全的人格和健康的身體。
教育，首先要保證孩子的人格、心理、身體都健康，才算有一個可靠的載體。
近年來，學生的自殺或傷害他人的報道屢見報端，就是因為孩子們的專注力都在考試上，心裡承受能力弱，受到一點挫折和壓力就無法開解，才會做出極端的事件。培養孩子健全的人格和健康的身體，能夠讓他在面對社會時有底氣，有精力。
第三、多帶孩子認識社會，開拓眼界。
生命不止學校這一方淨土，還有廣博的天地等待孩子們去見識。從帶他們多多認識社會，讓他們接觸各行各業的人們，有助於他們從小樹立職業目標，找尋自己的興趣點，早日為未來做好計劃。
其實，素質教育和應試教育並不衝突，按照目前的改革狀態來看，早晚會將素質教育和應試教育完美融合，形成最適合我國的教育制度的。建議家長們把握好孩子們成長的大方向，幫助他們順利融入校園生活！
關於現在的教育制度，您有什麼想分享的故事嗎？歡迎留言討論。
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