大家好，我是育明教育徐老師。
關於河海大學英語翻譯碩士碩士考研信息彙總，瞭解一下！
河海大學是一所擁有百餘年辦學歷史，以水利為特色，工科為主，多學科協調發展的教育部直屬全國重點大學，是實施國家“211工程”重點建設、國家優勢學科創新平臺建設、一流學科建設以及設立研究生院的高校。一百多年來，學校在治水興邦的奮鬥歷程中發展壯大，被譽為“水利高層次創新創業人才培養的搖籃和水利科技創新的重要基地”。學校在南京市、常州市設有西康路校區、江寧校區和常州校區，佔地面積2462畝。
河海大學，源於1915年由近代著名教育家、實業家張謇創辦的河海工程專門學校，是中國第一所培養水利人才的高等學府，開創了中國水利高等教育的先河。張聞天、沈澤民等無產階級革命家曾在河海求學，並從這裡走上革命道路。1924年與東南大學工科合併成立河海工科大學，1927年併入第四中山大學，後更名為中央大學、南京大學。1952年，南京大學水利系與交通大學、同濟大學、浙江大學等高校的水利系科以及華東水利專科學校組建華東水利學院，錢正英為首任院長。1960年，學校被中共中央認定為全國重點高校。1985年恢復傳統校名“河海大學”，鄧小平同志親筆題寫了校名。
河海大學堅持務實重行的教育傳統，培養了25萬餘名畢業生。溫家寶總理2005年視察學校時指出，“分佈在全國各地水利戰線和水電戰線的技術骨幹，很多都是河海大學學生。新中國的水利和水電事業的發展，是同我們這裡輸送的大批的人才分不開的”。學校始終堅持本科教學的基礎地位，以“寬基礎，強實踐，重創新”為導向，大力推進本科教學工程，獲國家級教學成果獎10項、省級教學成果獎73項，建有國家級實驗教學示範中心3個，國家虛擬仿真實驗教學中心1個，擁有國家級專業綜合改革試點項目3個，國家級卓越工程師教育培養計劃學科專業5個，國家級工程實踐教育中心4個，國家特色專業建設點13個，國家精品視頻公開課9門，國家精品資源共享課12門。多年來，畢業生就業率始終保持在96%以上。2005年，以優秀的成績通過教育部本科教學工作水平評估。研究生教育規模快速發展，人才培養模式改革不斷深化，培養質量持續提高，專業學位研究生綜合改革走在全國前列。
河海大學發揮多學科綜合優勢，面向國家重大工程關鍵技術問題，強化科研特色和提高集成創新能力，推進協同創新，服務於國家經濟建設和社會發展。學校擁有水文水資源與水利工程科學國家重點實驗室和水資源高效利用與工程安全國家工程研究中心，9個國家級以及省部級重點實驗室，18個國家級以及省部級工程研究中心(工程技術研究中心)，6個高等學校學科創新引智基地。緊密結合三峽、黃河小浪底、南水北調、西部水電開發等重大工程建設，承擔了一大批國家層面重點、重大研究計劃和重點、重大工程科研項目。2000年以來，獲國家級科技成果獎40餘項，部省級科技成果獎760餘項。學校面向國家水安全和區域經濟社會發展的戰略需求，積極培育水安全與水科學國家級協同創新中心，立項建設江蘇省高校協同創新中心4個。
一、 考試科目
所屬學院：外國語學院
考研科目：1、101思想政治理論
2、211翻譯碩士英語
3、357英語翻譯基礎
4、448漢語寫作與百科知識
研究方向：英語筆譯
二、分數線
三、招生人數
計劃招生人數：英語筆譯21人
推免人數：0人
四、複試內容和參考書目
（一）複試方式和內容
1.複試人數結合生源和招生計劃安排等情況確定，第一志願考生參加複試的人選按照各院（系）學科（專業）進入複試成績基本要求確定，調劑考生參加複試的人選由研究生院負責，和學院（系）共同確定,對申請同一專業、初試科目完全相同的調劑考生，按考生初試成績擇優確定進入複試的考生名單。考生必須參加所報考或申請調劑專業的複試。
2.各專業應樹立科學的人才選拔理念，從分類選拔人才的角度，科學規範地進行復試。學術型研究生重點考察考生所掌握的知識結構、從事科研的能力和潛力、創新精神和能力；專業學位研究生要突出對專業知識的應用和專業能力傾向的考查，加強對考生實踐能力和職業發展能力等方面的考查。此外，還應重點考察考生的思想政治素質、心理健康、誠信以及綜合素質等方面。
3.複試內容由三部分組成，包括專業課筆試、外語聽力口語測試及綜合面試。
專業課筆試主要測試學生專業素質和專業能力，筆試科目按招生目錄要求確定，考試時間為2小時；外語聽力口語測試包括聽力、口語兩部分，其中聽力由學校統一組織測試，時間為20分鐘；口語測試包含公共外語和專業外語，由各學院（系）組織測試。綜合面試考核考生基礎理論知識掌握、科研培養潛質和應用知識能力以及道德品質、心理健康等綜合素質。口語測試及綜合面試時間一般不少於20分鐘。各專業複試小組可根據學科自身特色制定更加詳細的面試方案。
複試成績滿分為400分。其中筆試成績滿分為100分；外語聽力及口語測試成績滿分為100分（其中聽力滿分50分，口語滿分50分）；面試成績滿分為200分。有特殊說明的參見我校招生專業目錄及有關院（系）的複試細則。
4.筆試試卷必須有明確的賦分標準，採用密封方式閱卷，筆試試題及其標準答案均系國家機密材料，考前要有嚴格的保密措施；外語聽力考試由學校統一安排，各學院（系）負責考務實施，保證放音質量；口語測試及面試要制定詳細的提綱，明確賦分標準，精心設計題目，並在複試情況表上做好詳細記錄。複試完畢後，複試情況表由各學院（系）交研究生招生辦公室集中統一保管。
5.學校認為需進一步考查時，可對考生再次進行復試。
（二）調劑複試
需調劑的專業應是我校生源不足、學校發展所需學科專業。
1.調劑原則
（1）符合招生簡章中規定的調入專業的報考條件。
（2）初試成績須同時符合報考第一志願專業所在學科門類和調入專業所在學科門類的國家複試分數基本要求；
（3）調入專業與第一志願報考專業相同或相近，原則上不得跨學科門類調劑。
（4）初試科目與調入專業初試科目相同或相近，其中統考科目原則上應相同。
（5）學術型專業考生可申請調劑到相近的專業學位專業，全日制專業學位考生可申請調劑到相同或相近的非全日制專業學位專業。調入時須符合調入專業相關要求。
（6）第一志願報考工商管理、公共管理、工程管理、圖書情報和會計專業學位碩士的考生，在滿足調入專業報考條件的基礎上，可申請相互調劑，但不得調入其他專業，其他專業的考生也不能調入以上5個專業。
（7）報考“少數民族高層次骨幹人才計劃”的考生不得調劑到該計劃以外錄取；未報考的不得調劑入該計劃錄取。
（8）參加單獨考試的考生不得調劑。
（9）報考“退役大學生士兵”專項計劃的考生，申請調劑參照國家有關規定執行。
2.調劑方法
在滿足調劑原則的要求下，通過中國研招網“全國碩士生招生調劑服務系統”進行。在網上調劑工作結束後，接受“待錄取”的考生經教育部審查合格，將被正式錄取。
3.調劑複試考生的錄取計劃佔所確定的專業招生計劃。學校可根據學科發展需求、生源情況及複試情況對調劑計劃進行適當調整。
（三）單考考生複試
單獨考試考生的複試參照統考生進行。
（四）同等學力考生加試和複試
同等學力考生（大專畢業生、成人高校應屆本科畢業生、普通高校本科結業生）達到統考複試基本要求的，複試時須加試兩門所報考學科的本科主幹課程，且不得與初試科目相同，具體科目見《河海大學2019年碩士研究生招生專業目錄》。加試方式為筆試，考試時間為每科3小時，每科成績滿分為100分。研究生院負責加試工作組織並及時公佈合格名單。同等學力考生的複試辦法與非同等學力統考考生相同。
（五）破格複試
對初試公共科目成績略低於全國初試成績基本要求，但專業科目成績特別優異或在科研創新方面具有突出表現的考生，可允許其破格參加第一志願專業複試。相關要求按照教育部和江蘇省有關規定執行。
（六）特殊考生和特殊專業複試
1.享受少數民族政策的考生以網報時填寫的信息為準，報考登記表中民族欄須與身份證民族項填寫一致，複試時更改無效，資格認定和複試要求按教育部有關文件規定執行。
2.參加“大學生志願服務西部計劃”“三支一扶計劃”“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”“赴外漢語教師志願者”等項目和普通高等學校應屆畢業生應徵入伍服義務兵役退役後的考生、參加“選聘高校畢業生到村任職”項目服務期滿、考核稱職以上的考生按教育部相關政策要求執行。考生須申請並按要求提供參加相關項目的證明。
3.“少數民族高層次骨幹人才計劃”考生的複試要求按教育部有關文件規定執行。
4.“退役大學生士兵專項計劃”考生複試要求參考“少數民族高層次骨幹人才計劃”國家相關要求。複試時須提供《入伍批准書》和《退出現役證》進行資格審查。
（七）複試成績使用
1.複試成績為複試各方式考核成績之和。筆試成績不合格、外語聽力成績不合格、綜合面試成績不及格的考生均視同複試成績不合格。
2.入學考試總成績由初試成績和複試成績相加計算所得。
3.對有特殊學術專長或具有突出培養潛質者，以及在科研或相關實踐中表現突出者，由院（系）研究生招生工作領導小組提交說明材料經校研究生招生工作領導小組審核同意，可適當加分，計入複試成績。
參考書目：
1.《英譯中國現代散文選》，張培基（三冊中至少一冊），上海外語教育出版社，2007
2.《非文學翻譯理論與實踐》，李長栓，中國對外翻譯出版公司，2012
3.《中國文化讀本》，葉朗 、朱良志，外語教學與研究，2016
4.《漢語寫作與百科知識》，李國正，首都師範大學出版社，2019
5. 《翻譯碩士MTI常考詞彙》，李國正，首都師範大學出版社，2020
育明備考經驗：除了“貪快貪遍數”外，你還必須走出這些複習誤區
一、開始準備考試，就立刻讀書
當很多考研學子們開始準備研究生考試的時候，他們會立即詢問相關的參考書，然後立即讀書。雖然這種方法不是不好，但相對來說會需要很多時間。讀書有讀書的方法，特別是應試教育。因此，在粗略地閱讀之前，我們首先要理清考試方向、圖書分類和圖書目錄。這樣我們才能有一個基礎的概念。並且，考研er們能在第一時間理解哪些要點應該仔細地看，而不是盲目地看。
二、認為多背就能多得分
有些考生在考研複習時總認為把知識點背過來就萬事大吉了，於是花費了大量時間在知識點的背誦上。重要知識點的背誦確實是基礎，這一點不能省略，但在背誦的同時，也一定要注重知識點的靈活掌握與理解，千萬不能死記硬背。許多考生都是將知識點背的滾瓜亂熟最後考出的成績卻不是十分理想，其實各大高校考察的除了基本的知識掌握，更多的是考生的綜合分析能力，所以我們在備考時，一定要注重理解和思考，切記不要死記硬背。
三、把他人經驗當秘密寶典
現在各大論壇、網站，分享考研經驗的學長學姐不在少數，打著學霸、逆襲的稱號，著實讓人熱血沸騰、雞血滿滿。但是每個人的情況都不一樣，學習能力、知識儲備、學習習慣等都是有差異的，別人的不一定適合你。
可以根據學長學姐的經驗，結合自身的實際情況進行調整，切勿盲目學習他人經驗。
四、貪多貪快貪遍數
見過太多的同學書剛看了一兩遍，看完書之後就直接開始背誦了，還有的同學貪圖遍數，看書的時候走馬觀花，看的再多遍也是浪費時間。考研複習是一個量變到質變的過程，理解書中的知識點必須建立在看書的基礎上，而且是保質保量的遍數。希望同學們不要心急，沉下心去思考，問題肯定能慢慢消化。
五、毫無目的
考研備考最忌諱的是漫無目的，忽視重點和難點，不重視日常複習。按照這種思維方式進行復習的考研學子往往缺乏準確的計劃。複習的時候，如果沒有具體的時間要求或沒有準確的計劃，複習可能會有意識或無意識地變成自由和分散。在這樣的情況下，一般來說，複習效率較低。
六、刷著參考書忽略試題
很多備考的人，尤其一戰的人很容易把重心放在參考書目上，而忽略的試題的重要性。但事實上，試題很重要，很重要，非常重要!
在過了一遍參考書，瞭解基礎開始，可以根據自己的情況開始試題訓練。特別對於英語、專業課這一類的。做真題既是要了解出題模式和重點，也是要鍛鍊自己做題的能力。所以試題是可以反覆刷的!
錯誤的學習方法會讓人事倍功半。科學的備考方法，才能事半功倍。如果你的複習方法發生錯誤，即使你花費的時間很多，效果卻不明顯。所以，考研er們一定要注意自己的複習方法，不要深陷錯誤的複習方法中不可自拔，及時改變自己的複習方法，提高自己的複習效率。加油!
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