学生在饼干里放芥末，老师拿水瓶发现是画的，老师：防不胜防啊
美术生在地上画了一个瓶子，老师误以为是真的，上手拿发现是张画
聆听微小，洞察奥妙，我是聆微艺术，今天咱们说一说师生话题。
说起来，在大家理解里，老师和同学的关系比较严肃刻板，但是又这么一类群体，他们和老师的关系亦师亦友，他们就是美术生。
他们之间的年纪相差不大，而来相对宽松的教育环境，给了他们更多交流沟通的机会。
有很多淘气的同学，甚至对老师玩起恶作剧，不过点到即止，也无伤大雅。
同学给老师送吃的喝的，表达对老师的喜爱是很常见的，所以老师也非常乐意接受。
比如上面这位给老师送饼干的同学，老师也不客气，非常放心的伸手去拿，哪知道这饼干里另有玄机。
一旁的同学已经开始忍不住偷笑了，而老师还是非常放心一遍画画，一遍将饼干送进嘴里咀嚼。
忽然，老师的表情变的凝重起来，显然老师已经察觉到了这饼干里有问题。
老师的表情甚至有开始一些痛苦，放下了手中的画笔，眼神四处在寻找什么。身旁的一众同学开始欢笑起来，因为这个小饼干是同学们一起开的“小玩笑”。
老师眉头紧锁的叫苦，竟然给我放芥末，真是防不胜防啊。同学们笑的更欢乐了，显然可以看出，他们的师生关系很亲近，不然也敢去开这样的玩笑。
老师四处搜寻着水源痕迹，终于在自己的画架和画笔之间的位置，找到了一瓶矿泉水，老师不禁的咽了一口口水，瞬间感觉自己要得救了。
结果伸手一模，这矿泉水就像透明的一样，竟然抓不住。
定神一看，才知道，这是画出来的，老师的表情也瞬间凝固仿佛再说：“给你一个白眼，自行体会”。同学们笑的更欢了。老师十分沮丧，只能自行找水喝。
原来，这位同学的送饼干只是前戏，这画出来的书瓶，才是真正的后手。
不过这水瓶画的确实厉害，一眼看上去，跟真的一样。
虽然说老师被开了一个小小的玩笑，但是却也并不出格。不过老心里还是非常开心的，因为学生画的水瓶，已经到达到了以假乱真的地步，这也是老师对学生绘画培养的成功之处。
而学生也是通过这种小玩笑的放松方式，来向老师回报，您传授的知识，都有好好的掌握。
大家有什么好玩的事情，可以在评论区一起聊。
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