9岁的英国男孩乔不注意功课，老师多次给他辅导无效。当老师打开课本时，被眼前的一幕惊到了，除里面满满都是孩子画的涂鸦，原来乔非常喜欢画画。
当老师发现乔的绘画特长时，他建议他的父母带他去上美术课。几节课后，乔的绘画能力吸引了大家的注意。
绘画使他感到非常高兴。乔说绘画能表达他的感情。画画时，笔下的图案像想象一样从脑海中浮现出来。
因为他的艺术天赋，乔最近被邀请到当地一家餐馆画画，看到老板搬走很多东西时，经过协商，原来这是一幅整面墙的画，尽管乔花了12个小时来画画，他并不觉得难受，但他很高兴，因为有一整面白色的墙供他画画。
乔的父亲认为孩子需要创造自我的空间，他们应该鼓励孩子追求自己的梦想。乔的哥哥对绘画也很感兴趣。他们都被选为优等生。
事实上，很多家长认为适龄儿童在学校应该认真听讲，专心学习课本中的知识，却忽视了自身的内在需求和独特的特长。孩子也是不同的个体。它们会表现出不同的特点。他们中的一些人甚至会显得与大多数人不同。他们也许不努力学习，但他们可能是未被发现的天才。
我们如何发现和保护儿童的才能？
判断孩子是否有天赋
观察孩子是否有持久的兴趣。在成长过程中，孩子们会对很多事情表现出兴趣，其中很多事情表现出“三分钟的热情”，或者在掌握技能后失去热情。如果孩子在某些方面有天赋，他们会表现出天生的和长期的热情，不会轻易放弃。
保护儿童的才能
孩子接触的东西越多，他的想象力和经验就越丰富，他就越能找到自己喜欢的东西。经常带孩子参加课外组织和体验各种活动。
尊重孩子，让他成为他想成为的那种人。很多家长以“孩子小”为理由，用自己的意志去定制孩子的生活，不符合自己的特点，很可能会错失孩子的天分。帮助孩子实现梦想也许是给他们最好的礼物。
条条大路通罗马，尽管在学校努力学习已被证明是最方便的方式，但它可能并不适合所有人。如果孩子表现出超人的特点，父母的尊重可能会给孩子一个新的更好的生活。
对此你是怎么看的呢？欢迎大家留下自己的看法。
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