11月9日，
中国教育明德论坛
2019年年会暨第十八届
全国基础教育学习论坛在北京揭幕，
该论坛现为中国基础教育领域
参与度最广、
会议规格最高、
影响力最大的行业盛会之一，
堪称中国教育界的“达沃斯论坛”。
中国教育明德论坛定位于对教育改革具有长期认真思考的资深学者、各地教育局长及中小学校长提供一个学习交流平台。自举办以来，先后有全国各地、港澳台地区以及国外数万名地方教育局长和中小学校长参与论坛，分享真知灼见，共同用思想与行动推动中国教育进步。
当日，广东省珠海市第二中学等15所学校被授予“中国研学实践教育示范学校”荣誉称号。全国人大常委会原副委员长、民革中央原主席周铁农上台为15所学校的代表颁发奖牌。
▲校长尹祖荣作为珠海二中的学校代表登台领奖并致谢
什么是“中小学生研学实践”？
中小学生研学实践是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿等方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动， 是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。
这一学习方式继承和发展了古人所倡导“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，同时也能大力提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。
研学实践，看看国家怎么说？
少年强则国强，少年独立则国独立。近年来，国家也开始鼓励和推动教育部门组织发展研学实践。教育部等11部门于2016年底联合发布《关于推进中小学生研学实践的意见》（下简称《意见》），其中明确提出，开展研学实践，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。
《意见》中提到，近年来，中国各地积极探索开展研学实践，部分试点地区取得显著成效，在促进学生健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用，积累了有益经验。当前，研学实践正处在大有可为的发展机遇期，各地要把研学实践摆在更加重要的位置，推动研学实践健康快速发展。
自该《意见》发布后，截至2019年4月，已有20个省市积极响应国家政策，出台研学实践相关地方政策，推动本地研学健康发展，帮助中小学生身心健康成长。
研学实践，看看珠海怎么做？
珠海二中的办学理念是“以优良的学校文化滋养有高度责任感的人”。近两年来，学校积极响应国家政策，大力开展研学实践课程，组织学生们走出校园、走向自然，仅2018年、2019年两个暑假，就有近800名学生分别前往北京、上海、杭州、西安、延安等地参与研学实践。 依托广东省省级课题《通过研学实践培养学生中华优秀传统文化素养的研究》，让学生在行中研，在研中学，研与行有机结合，以校外资源为课堂，通过精心设计，在短期内进行学习的新型教育模式，是学校教育和校外教育相结合的创新探索。把课程搬出学校，通过游览、交际，认识自然和社会，在阅览风土人情中提升认知，很好地培养学生探究精神和合作意识。
没有观过世界，哪来的世界观？不同的自然风景和人文景观，都可以带给孩子们更多启发与成长。研学实践既能让学生从平日的紧张学业中获得放松一刻，又能让他们近距离感受不同地域的文化差异，最终实现“在学中玩，在玩中学”的目标。
市二中尹祖荣校长表示，
本次所获的称号是对学校的肯定和鼓励，
在接下来几天的论坛期间，
他还将认真聆听专家观点，
学习教育方面的前沿理论，
希望在这次会议的学习和推动下，
能进一步助力珠海二中
在教书育人方面做出新成绩。
二中棒棒哒！
随手分享出去，
让更多人知道~
来源：市教育局办公室、珠海市第二中学
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