韦正良，一级教师，现任教于太湖县大石乡卓铺小学，17年坚守大山，一直坚持教书育人的初心。
2003年9月，韦正良服从安排，到太湖县河口乡方田小学任教。该校是一所薄弱村小学，远离公路，因为条件的简陋、生活的不方便(买菜不易，种菜更难)，韦正良早晚餐常常是面条或剩饭，工作忙时更是方便面当一餐。他克服生活上的重重困难，扎根山区，倾情奉献。三年后，在韦正良的努力和带动下，方田小学教学质量实现了质的飞跃：第一年就取得3个科目第一，第二年取得5个名次，第三年取得10个名次。成绩背后是默默的奉献与付出，韦正良一呆就是七年。
2010年9月韦正良到了最偏远的大石乡，且在该乡最偏远的卓铺小学。该校地处三县交界，东与望江县相邻，南与宿松县相接，离县政府最近的路线也有44千米。
为照顾家里老人，韦正良在江塘与大石之间奔波，三十余千米的路程，每天都要用摩托车丈量两次。近年来有了孩子，因妻子在宿松县上班，韦正良更是奔波于江塘、卓铺、宿松三地。但他克服了一切困难，确保了本职工作不放松。
在卓铺小学，打印机没有墨了，韦正良冒雨骑车到15千米外的徐桥镇去购换;厨房缺用品了，韦正良到徐桥去买;电脑坏了，学生们全都知道要找韦老师看看;上级布置了新任务，校长总是喜欢问：小韦，你看该怎么办……从文印报表各种网络系统，到往中心学校取、送资料文件，从外出购置办公用品到为学校开展活动出谋划策……“这个事情就还是小韦负责一下”。
繁忙中，韦正良不忘学习“充电”，抓住一切可能的机会提升自己的专业能力素养，校本培训、国培计划网络培训、项目县国培小语徐桥大石班集中培训、送教下乡培训、淮北师范大学小学语文学科带头人脱产项目培训……与努力学习相对应的是教育教学理念和专业能力的提升，服务于学生。韦正良不仅重视文化课知识教学，更注重对学生学习习惯和道德品质的培养。多年的班主任工作让韦正良从不以学业成绩为评价学生的唯一标准，反而更加注重对学生道德品质的培养，他认为育人重于教书，并处处付诸实践。
□本版稿件由本报记者韦玉柏、通讯员陈琼采写
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