雲浮市堅持早謀劃、早部署、早推動，把農村“頭雁”參加“不忘初心、牢記使命”主題教育作為實施基層黨組織“頭雁”工程、建強基層帶頭人隊伍的“硬槓槓”，探索採取“三轉”模式，著力解決基層培訓的“中阻梗”問題，在9月底前全面完成村（社區）黨組織書記、第一書記“大培訓”。
轉變以往由市委組織部“大包大攬”模式，轉向“市級統籌組織指導、縣級具體實施開展、相關部門共同參與”，積極調動各地各單位積極性主動性。
● 一是分片區組織。以縣（市、區）為單位劃分五大片區依次開班，市級統籌及時將先行辦班地區的經驗做法及時反饋到其它縣（市、區）借鑑參考，通過看差距比效果，校方向補溫差，激發各地比肩爭優熱情。
● 二是分層級管理。緊盯培訓預期目標，分工協作，市級負責統籌指導，制定全市培訓方案“大方向”，統一培訓內容、範圍和模式，確保五大培訓片區標準一致；各縣（市、區）結合實際負責組織實施，黨委一把手親自做開班動員講話、組織部長親自審定實施方案，確保五大片區培訓規格一致。
● 三是分部門籌備。市委組織部聯合市紀委監委、市委政法委、市農業農村局、市應急管理局等部門挑選業務骨幹，圍繞主題教育、基層黨建、基層治理、脫貧攻堅、鄉村振興、黨風廉政建設和農村突發性事件應急管理等內容，結合部門優勢和各地農村實際設計課程，以送課方式到各片區授課，增強培訓針對性。
轉變以往培育以理論灌輸為主的模式，轉向“課堂學”“現場點”“大家評”等多元模式，著力解決農村帶頭人參加培訓“消化不良”問題。
● 一是多元式培訓。各片區根據實際情況綜合運用集中教學、現場教學、案例教學、分組討論、學員論壇、情景模擬等方式，讓農村基層黨組織書記、第一書記通過“集中學習懂理論、情景模擬看規範、分組討論換思想、書記上臺聽表達、現場參觀開眼界”，找準自身短板補齊能力，激發幹事熱情補足動力。
● 二是立體式學習。創新引入“情景模擬”環節，按照“現場表演+旁白解說+PPT展示”的模式，實行“全要素、全流程”實操演練，把“黨員發展流程”“三會一課”“四議兩公開”等抽象理論制度演繹成生動的舞臺畫面，讓學員“耳朵有聲音、眼睛有畫面、腦袋有思考”，在“角色代入”中領會掌握農村基層黨建理論知識，變“講給你聽”為“演給你看”。
轉變以往市統一設計課程、基層座而聽講的模板化培訓模式，按照“缺什麼補什麼”原則，由基層“點菜”、市縣“接單”，確保培訓精準有效。
● 一是瞄準主題教育，重點先行。把主題教育要求融入到頭雁培訓全過程，引導農村頭雁隊伍守初心、擔使命、找差距、抓落實。鬱南縣組織370多名學員觀看當地紅色舞臺劇《桂河之春》，讓學員體驗本地紅色文化，感受初心使命、傳承紅色基因，增強黨組織書記的榮譽感、歸屬感和使命感。
● 二是瞄準問題，調研先行。在舉辦全員大培訓前，集中開展“防範化解脫離群眾、動搖根基風險”“鄉鎮體制改革”“頭雁工程”等專題調研，機關黨員幹部回到戶籍村、居住村或掛點村調研基層風險點，深入調研農村現狀和問題、瞭解群眾所需所想，為開展好培訓打好基礎；
● 三是瞄準任務，指導先行。堅持“需要什麼供給什麼”的目標導向，對標主題教育、基層黨建三年行動計劃重點任務和“三個條例”要求，圍繞“組織力提升”“集體經濟發展”“掃黑除惡專項鬥爭”等任務，為全市965名村（社區）黨組織書記、863名新選派駐村第一書記、63個鎮（街）抓黨建專職副書記、組織委員解讀文件、出謀劃策。
雲浮融媒中心
值班主任：趙軍鰻
值班總編：盧利文
投稿郵箱：[email protected]
閱讀更多 雲浮發佈 的文章
