现在提起浙大，大家都会不约而同地竖起大拇指。
它不但位列“211工程”和“985工程”名录、还是赫赫有名的C9联盟的一员，更是曾被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。
行走在校园里，地处西湖附近的它俨然一副世界一流大学的模样。
很少有人知道，七八十年前的它还只是一所地方性的二流大学，而改变他的，是竺可桢，一个以气象学见长的科学家。
图：开创现代物候学的科学家竺可桢
1
两易学校，学霸中的战斗机，
竺可桢可以说是名副其实的“别人家的孩子”。
他聪明好学，两岁开始认字，并且以各门功课全优的成绩从小学毕业。
十五岁进入上海澄衷学堂学习，成绩冒尖又擅长交际的他很快被选为学生代表。
一次，为了学生的利益，他公然与校方发生争执。校长得知此事，怒不可泄。
“作为学生代表不好好做同学们的榜样，居然还带头跟学校对着干？”
校长很生气，后果很严重。竺可桢被取消了学籍。
青年竺可桢（网络图）
天下谁人不识君？品学兼优还愁没学上？竺可桢很快考上了复旦公学（复旦大学的前身）。学了半年，他觉得学校教学的内容过于陈旧，实用性太差，不是他想要学的东西。
于是他又发愤努力，以优异的成绩考入了唐山路矿学堂（唐山铁道学院的前身），并选择了实用性较强的土木工程专业。
学霸就是任性啊，只有我不想去的学校，没有我进不了的学校。
图：西南交大南门背面写有“唐山路矿学堂”（网络图）
2
决心暗立，127的沉痛记忆
在唐山路矿学堂，这位学霸又展现了他非同凡响的洪荒之力。
在校近两年的五次考试中，他的成绩每次都名列全班第一。学校开设的的数学、物理、化学、等课程都深得他的喜爱，图书馆里新鲜的藏书也给他的生命注入了活力。喜欢的科目哪有学不好的道理？
他可是学霸！在唐山路矿学堂，他如鱼得水，除了洋老师授课时的那姿态让他心中不平……
原来学堂里的老师，大都是英国人，他们给每个学生都取了编号，上课喊人回答问题也只用编号，从不喊姓名，因为怕麻烦也懒得记。
这种行为也引起了竺可桢的强烈反感，每次洋老师喊到他的编号127时，他总是慢条斯理地站起来，眼神里写满愤怒。他用微不足道的行为无声地来表示自己的不满以及抗议。
大街上的阿猫阿狗都有名字呢！在学校老师竟然都不叫学生名字！这是一种轻视和侮辱！可是他又有什么办法，他只是一名学生，难道跑去找校长甩脸子？
他已经不是当年那个意气风发的小孩子，这样的做法未免过于幼稚。他决定把这种难过藏在心底，学一学老乡越王勾践，总有一天，他要出人头地，让洋人们记住自己的名字！
五十年后，回忆起这段日子，他记忆犹新：
“我们就像监狱的囚犯一样，只有编号，没有姓名。要知道，这可是在中国的领土上呀！”
他的确有“三千越甲可吞吴”的能力。
1910年，竺可桢到北京参加游美学务处主持的第二批公些生考试， 名列二十八。
1910年夏，竺可桢和七十余名同学一起，开始了八年公费赴美的留学生活。
图：唐山路矿学堂校门（网络图）
2
拒绝任职，让蒋介石丢了面子
八年留学归来，竺可桢已经是著名学府哈佛大学的博士，不爱高官厚禄的他一心研究气象。
1928年，应中央研究院蔡元培院长之聘，竺可桢任中研院气象研究所所长。
正是经过他的努力，中国开始独立发布自己的气象预报，并在全国设立了百余个气象观测点。他凭借自己出色的专业知识与技能，一举成为我国气候学、物候学的创始人。
1936年2月的一天，竺可桢突然收到蒋介石的邀请，要46岁的他出任浙江大学校长。
这在旁人看来，可是名利双收的好差事。
但他，不顾蒋介石的面子，直接当面拒绝了。
在给家人的信中，他写道：
“不善侍候官长，亦不屑为之；战事在即，不免悬心；不愿长做校长，而半年之内难见成绩。”（当时允诺他任期仅为半年）
据浙大校史研究专家何亚平教授统计，从1936年-1949年的十三年间，《竺可桢日记》中记录的请辞浙大校长的次数，就有近40次。
但他最后还是去了。在朋友的劝说下，为了家乡的文化事业，他心软了。
一不做二不休，作为一个现实的唯物主义者，他提出了三个要求：
第一，财政须源源接济，钱不能断；
第二，用人校长有全权，不受政党干涉；
第三，而时间以半年为限，半年之后，马上卸任。
看到这三个要求，蒋介石更火了，这老乡真是不识抬举！这分明是明目张胆的敲诈！好在有陈布雷的劝说，蒋介石勉强答应了这三个条件。
再说这浙大的一班人马，对于突如其来的新校长，其实一开始也是拒绝的。
在苏步青的《怀念竺可桢先生》中写道：
“竺先生初来浙大时，我对他是有看法的。因为他这个学者，有好几位大官僚的姻亲。来到浙大后又带来了大批东南大学的师生，分任院长、系主任和教授等等。”
有一个叫费矾的教授，在一次教务会上带着冷意笑道：“我们的校长只会管天，不爱管人。”
这位校长，当真不会管人么？看如今如日中天的浙大，这答案自然也就揭晓了。
苏步青最后不也写下了“可是到了抗日战争开始，我对他的看法，就渐渐地改变了”，“竺先生是一个好校长，他与蔡元培一样，是我国近代教育史上最好的大学校长。”？
图：竺可桢日记（浙大档案馆供图）
3
浙大保姆，给学生提了两个好问题
初到浙大，竺可桢被雷到了。
这也是大学？连像样的教学楼都没有，一到下雨天，外面下大雨，里面下小雨。
图书馆的藏书只有六万余册，都够不上清华大学藏书的小拇指。要知道那时候的清华大学馆藏超过36万册，占地面积也超过七千平方米！
国文，历史，连个能讲的老师都没有，还不断有教师辞职。
面对这样的烂摊子，竺可桢顿时感觉压力山大。
不过没有什么能难得倒他！有了那三个要求作护身符，又有什么是办不成的？
人没有？去借！
教室不行？来造！
书没有？去买！
竺可桢先跑到上海交大科学院的院长办公室，张嘴就要借胡刚复。
胡刚复是和他一起公费留学的。他的能耐，竺可桢一清二楚。院长裘维裕自然也清楚，又哪里肯借，但最终拗不过竺可桢蹲点的执着，只得答应借三个月。
三个月一眨眼变成了十三年，浙大物理系也变成了中国物理研究的前沿阵地。
对于浙大原有的优秀教授，他也坚持留用，还动用私人关系邀请世界著名物理学家到浙大作学术报告，给学生们打足了鸡血。
1936年9月18日，竺可桢出任浙大校长五个月。
与一年级新生谈话时，他问了学生两个著名的问题，也是现在刻在浙大校园石头上的两个问题：
第一，到浙大来做什么？
第二，将来毕业后要做什么样的人？
竺可桢的回答很竺可桢：
第一，求学，应不仅在科目本身，而且要训练如何能正确地训练自己的思想；
第二，我们人生的目的是在服务，而不在享受。
图：浙大校园里刻有两个问题的石头
竺可桢也以自己的行动以身作则。
他几乎从不缺席升旗仪式，事无巨细，亲力亲为，为学校请老师，建校舍，造游泳池。就这样，这个除了管天名不见经传的校长慢慢地得到了大家的喜爱与尊重。
1937年，竺可桢在浙大率先实施了导师制。
1939年，竺可桢（前排左3）与贵州浙大校友合影。
1941年，学校在竺可桢的示意下颁发新的布告：导师的选择，由校方指定改为同学自由投票选择。浙大的地位也因为这些举措而扶摇直上。
在竺可桢任校长期间，学生运动接踵而至。
虽然竺可桢是自由主义者，认为学生的首要任务是学习，也曾多次在公开场合发表声明，反对学生上街游行；但是面对学生对民主的强烈诉求，他也举起一把小红旗，走在了队伍的前头。
军警自然不敢对他动粗，学生的安全也得到了一定程度上的保证。
他说：“既然年轻人上了街，我就要保证他们的安全。”
要是当局直接把“命令”下达到学校，要求学校开除其学籍，竺可桢就一口回绝：“吾人总须爱惜青年，不能以其喜批评政府而开除之。”
1947年10月，地下党员、浙江大学学生于子三被秘密杀害。国民政府为掩人耳目保全颜面声称其是“用玻璃刺破喉管自尽”。竺可桢得知后向《大公报》等报纸公开惨案的经过和疑点，并说：“于子三是一个好学生，其死因将成为千古奇冤。”此事一出，声讨热潮一浪高过一浪。
蒋介石得知后十分恼火，要竺可桢在报上发表“更正”声明。
按理说来，竺可桢是蒋介石同乡，而且当初当上校长，是蒋介石提拔的，算得上是蒋氏“门生”，不能拒绝。但是竺可桢语气坚定：“报载是事实，我无法更正！”
对人对事如此尽心尽力，也怪不得竺可桢的朋友在两三年后见到他讶异：“你怎么老得如此之快！”。
1949年3月6日，浙大学生自治会自发为竺可桢60寿辰举行祝寿晚会，据说虽然竺可桢因不赞成为他祝寿而没有到场，学生们依旧热情高涨，“参加的人数超过任何一次晚会的记录”。 献给校长的一面锦旗上赫然写着
“浙大保姆”，浙大学子们对这位校长的爱戴可见一斑。
1974年2月7日，竺可桢因肺病在北京逝世。竺可桢被公认为中国气象、地理学界的“一代宗师”。
对学术孜孜不倦的追求，对家乡教育事业的爱，让他将一所地方性二流大学变成了世界一流学府！
他是当之无愧的中国近代教育史上的最好校长！
中国，需要这样的人才！
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