“安全感”，是人類最基本的需求之一，對每個人都很重要，尤其對於兒童。 安全感看似是看不到摸不著的，實則對於人類很重要。當然，每個人獲得安全感的方式和程度都是不同的，弱小的兒童的安全感需求更加強烈，源自於孩子並沒有保護自身的能力。有的孩子總是自信活潑，落落大方，而有的孩子卻小心翼翼、畏畏縮縮。
每個人的童年或多或少都經歷過如此時刻。
半夜起床尿尿，先在被窩裡觀察一陣四周，幾乎每個角落都要審視一遍。勇敢的爬起來，先把燈打開了，才敢小心翼翼的走向廁所。
老師出完問題，等待回答。明明你知道正確答案，卻不敢舉手，總是左顧右看，心想在過五秒實在沒人舉手，我就舉手。等你勇氣鼓足了，準備舉手了。老師卻不耐煩的開始自我講解了，而那個你就像個洩了氣的皮球。
爸媽吵架，你想去阻止他們吵架，可是你害怕他們兇狠時的模樣。越吵越兇的情況下，你想到逃離，可是沒有膽子在主戰場甩門而去。只好悄悄的關上門，把頭蒙到被子裡，雙手捂住耳朵。更為膽小的，甚至已經瑟瑟發抖了。
安全感廣義的去講，是環境和自身強大程度給予的一種自我保護的心理需求感。這句話可以解析，環境是所在的環境是危險還是安全人的感覺可以評判出，自身的強大程度決定了你面對事情的承受能力。
孩子嚴重缺乏安全感的具體表現有什麼呢？
不敢表達自己的觀點，害怕與人交流
在班級裡，老師讓你下面的學生開始討論，看著別的同學滔滔不絕的表達觀點。他不敢抬頭，只能聽著。面對能表現的機會，他不敢爭取。害怕別人聽到自己的觀點有瑕疵，而感到羞愧。更害怕，假如自己說不好，該是多丟人。
總結起來，心理的包袱太大。在事情沒發生前，總是往壞處想。壞處又是他們不敢面對的，就會變得只能聆聽，不敢表達自我。
老師要面對一個班的學生，不可能每一位都顧及到。所以，很有可能不敢與人交流的孩子會越來越不敢，變得自閉，性格上自卑。甚至小心翼翼的生怕犯錯誤。
喜歡粘著父母，怯生不敢和人打招呼
孩子出生後，和父母在一起的時間最多。依賴父母其實很正常，不正常的是過度依賴父母。無論出門還是在家都喜歡在父母的懷裡，只要不在父母的懷裡就會哭鬧，通過哭聲來把父母引來粘著對方。
在外面，出門就要父母抱著。遇到父母的親朋好友，轉過頭害怕的往父母臂彎裡鑽。有的人喜歡逗逗孩子，殊不知怯生的孩子，有可能一逗就哭。父母只能和對方告別，趕快哄孩子。
總結下來是，接觸新的人或物都少，孩子的世界裡只有父母二人。只要沒有父母二人的世界，孩子就會感到害怕。好的做法是，父母要及時引導孩子多跟陌生人接觸，以解除害怕的心理。
教育學者鄭石巖教授提醒家長，人如果從小就缺乏安全感，將來就很容易產生心理上的問題，最嚴重的三個問題是不安，哀傷，和敵意。
孩子應該有個快樂值得回憶的幸福童年，無憂無慮的的健康成長。而有缺乏安全感的孩子會無緣無故的悶悶不樂，情緒易起伏，不敢和同齡的小夥伴交流。他們感覺自己不夠好，不配跟其他的孩子做朋友，自閉、內斂，躲在角落羨慕別人。
膽小害怕的種子從小就在心間生根發芽，等到長大就會開花結果，心理的問題會被成人的世界無限放大。只能花費巨大的人力物力重新尋求安全感，美好的人生常常無福享受。
安全感應該從小建立，父母幫助孩子樹立強大的自信心
對孩子的表達有耐心的聆聽，引導孩子多去和別人交流
孩子帶著對這個世界無限的好奇來了，求知慾在年幼時期是探索的本能。他們想對這個世界所有了解，最常見渠道是通過父母。
咿呀學語會了幾句話，就開始問這個問那個。家長在這時候請耐心的聆聽，猜猜孩子想要表達什麼。這是他對世界好奇的開端，假如父母不想聽，這就會給年幼的孩子造成不願交流的陰影。
雖然孩子的問題很幼稚，請不要限制了孩子溝通的慾望，多多鼓勵孩子學會和別人溝通來快樂成長，不要讓他封閉了自己，躲在自卑和自閉的矮牆邊默默流淚。請讓他學會與人相處是一件多麼輕鬆的事情。
及時疏導孩子情緒，直截了當表達關懷
孩子的承受能力是要比成人差的。當家長覺得沒有什麼的，孩子可能早就瑟瑟發抖了。比如看電影，一個一閃而過的恐怖鏡頭，孩子可能直接就捂住眼尋求溫暖的懷抱了。
先要安撫孩子的情緒，言語上哄哄他，行為上抱的緊一點，孩子能體會到父母的愛。足夠了。等情緒平穩，給孩子解釋，這些都是特效虛假的。並不會在現實生活中出現，不需要害怕緊張，真有的話，爸爸會替你擺平。
當孩子需要你的時候，往往是最容易聽話的。疏導孩子情緒，鼓勵孩子不要害怕。孩子的心理會十分的溫暖與安全。
切記不要對孩子人前揭短，適當的鼓勵才是王道
有些家長總愛當著孩子的面，在別人面前吐槽孩子的不足。這樣的家長比比皆是，美名其曰通過揭短來鞭策孩子改正。其實這是非常愚蠢的做法，孩子不會感到父母的“良苦用心”，只覺得挖苦讓他們羞愧難當，變得越發自卑。
而自卑的孩子和自信的孩子相比，後者安全感由內而外的包裹著自身。前者很有可能在自卑的路上越走越遠，任何性格的形容都是一點一滴的瑣事合集。孩子沒有安全感，也絕非一朝一夕的事。
父母切記不要人前揭短，孩子也是有自尊心的，外在需要給予一定的面子。諷刺只能讓孩子無地自容，稚嫩的內心蒙上一層影響。而鼓勵才是孩子獲取安全感的追加通道。
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