漢哥41577594
等等，什麼時候私立=作業量少，睡眠充足？實話說一句，私立的作業量不會比公立學校的少，要知道私立學校的老師，更重視成績，那不單單直接關於他們的獎金問題，還直接影響他們的飯碗！
優質私立的好處，大概就是更符合家長的需求，包括教學環境、學校環境、師資力量、學生髮展等。
先不說初中，說說幼兒園。我家孩子在公立幼兒園，環境一般，跟隨國家政策，就是不提前教學這些；而妻子小叔的孩子在私立幼兒園的，那學校大的、環境好的...我就不描述了，他們學校還要求孩子從：高爾夫球、保齡球、騎術中選擇一樣當興趣愛好；
孩子需不需要這些是一說，家長肯定樂於見到這些，因為焦慮，因為“贏在起跑線上”。
私立的弊端，就是貴了，有錢任性是沒問題的。關鍵是私立學校也是有錢任性啊，不符合他們的名譽、拉了後腿，就讓你轉學唄。愛來不來，不愁幾個生。
私立與公立，不同地區差別不同，具體到地區上，不同的學校風格也不同。
回到題主所關心的實質問題：孩子大量作業導致睡眠不足，這個問題跟孩子在公立和私立沒有太大的關係。
首先，是題主認為孩子睡眠不足，還是孩子真的睡眠不足？
一些家長，對孩子的作息時間是嚴格控制的，一旦超出他們認知的範圍，孩子就會“被疲勞”，這是家長對孩子的操控過度所致，本質上，家長把孩子當成另一個自己，嚴格控制，抑制其自我；
孩子真的睡眠不足的情況也是存在的，與小學的3科主課作業不同，上了初中，孩子一天要面臨遠超小學的作業量，一時調整不過來，問題也就隨之而來。孩子是否睡眠不足，這需要和孩子進行溝通，他們對此的感受是什麼，而老師們對孩子上課的反應是什麼，客觀求證。
作業量多，一方面是科目增多，確實作業量遠超小學。在這個層面，同樣請客觀求證。觀察同班大多數同學，他們是不是也存在一樣的情況？確實作業量超額的情況普遍存在，聯合家委會，和老師們提提意見，好好溝通；
另一種情況是，只有少數幾個孩子的作業時間超標，這跟以下幾個層面有關： 作業效率受作業量、知識掌握程度、專心程度、干擾因素、作業態度等有關。
作業量的問題已經闡述，接下來就是知識掌握程度。
換言之，就是孩子的課堂知識掌握不牢固，同等量的知識，別人當堂接收，而咱家孩子並不能。
這涉及到孩子的學習態度、吸收能力、學習習慣，以及課堂表現影響。
升初中後的一種很常見的現象就是，孩子用小學的學習方式和習慣，絲毫不改的套用到初中上，前面說過，初中的節奏快很多，小學的方式，大部分都會失效。
吸收能力則關於孩子的天賦問題，這在小學就能表現出來，確實有部分孩子需要比別人更多的時間去吸收新知識，不妨給老師溝通，看是否能放慢節奏，或者送孩子上補習班（在孩子學習態度良好的前提下，否則補習無效）
專心程度
青春期的孩子，他們的生活已經遠遠不止學習一項，社交需求、異性等等都會影響孩子的心緒。
是否有關心過孩子這些問題，並作出正確引導？
被告白或者告白，欺負與被欺負....都會讓孩子的情緒產生波幅，多關心孩子的心理需求，幫助他們走出困擾。
干擾因素
與專心程度不同，干擾因素更著重於實質化的內容。
例如，孩子是否有安靜的學習環境？是否有做好學習前的準備（作業、學習資料、水等可以即時拿到）？還有包括，家庭是否和睦（只有家庭和諧，父母和睦，孩子才能安心做好自己）；
作業態度
與之學習態度有些細分，學習態度更多的在於接收的時候，而作業是練習，是一個釋放的過程。
簡單點來說，孩子對作業的態度，是不是得過且過，任務式完成？
在這種態度下，除非是抄寫類的作業，否則孩子就會發現，面前這些作業，越是馬虎越難做好。
所造成的狀況就是，孩子想馬虎了事，但是題目不允許，然後孩子就在那發呆...
要真正幫助孩子解決問題，需要從方方面面入手，盲目的換學校並非第一選擇，而換學校的壞處，還包括了孩子需要重新適應新環境，新學校，新同學，新老師，還請根據實際情況，三思而後行。
淅爸育兒記
我家正好也是8年級，私立，住宿，一線城市
先說寄宿：
作息時間：他們每天6:20起床，晚上10點睡覺，沒有做完作業也要按時睡覺，中午還有一個小時休息時間，必須要睡覺，很好保證了孩子的睡眠時間。
吃飯：孩子學校一天四餐，晚上8:00還有加餐，都是自助餐，飲食很豐富，孩子營養得到保證。
再說私立教育：
費用：費用相對於公立的免費，還是比較貴的，光學費就超過一萬一個月了，書本等都要花錢。
招生：好的私立也很難進的，我們那年錄取500，報名5000個
師資：私立的老師水平相對於公立要差一些的，因為私立學校的老師一般沒有編制，我們這裡戶口還管理嚴，也就相當於沒有戶口。找到名校畢業的老師比較難，但是好在老師都非常認真負責
教育：私立學校更加註重孩子的個性的發展，我們學校每節課前有5分鐘演講，每個學科每個孩子都要自己做ppt去演講。
考試：與公立一樣，一個學期四次考試，兩次月考，期中期末，都是大排名
分班：名義上不分班，其實也有重點班與普通班之分
手機：學校不允許帶任何電子產品，帶到學校都是老師保管，週五回來再給孩子，杜絕了孩子沉迷電子產品。
體育活動：每天上下午都有組織體育鍛煉，體育課與公辦學校無差異。
課外活動：每個學期組織國內的研學活動，每年基本都有出國研學活動，每個學期都可以自選一些課程。學校有各種社團，各種節日一般都有校內嘉年華、晚會等。
思想教育：每週有班會，有時候是學生或者老師做主題彙報，每週學校安排一次年級大會，講一些青春期遇到的各類熱點問題，對孩子們進行思想教育
結論：不考慮費用的情況下，私立學校寄宿有很多的優勢，省去家長很多的精力與時間，孩子適應了住宿也很享受在學校的時光，學習生活井然有序。但是想學習好，還需要週末上一些課外班，因為公立學校也是必須要上課外班的
用戶2153769192850
很高興能夠回答你這個問題。我現在是私立學校一名老師，在私立學校當中，因為是統一管理時間安排，各老師在晚自習佈置作業的時候都會有所均衡。所以說很難出現孩子在晚自習不能夠完成作業的情況。初一在9點下晚自習，初二是10點。早上是6:40起床。一般來說都能夠保證孩子每天晚上8個小時的休息時間。另外，因為私立學校的生存根本是學生的學費，學生的畢業考得如何是決定學校生存的關鍵，在教學方面老師都抓的很緊。基本上每一週都有周考，每一個月有月考。因為每一次月考以後，老師都會有質量分析會，實際上給老師的壓力也很大。所以老師在教學管理當中管的也比較緊。
在私立學習當中，我覺得有一個問題是。因為學生的經濟情況一般都比較好，孩子多少會有一些攀比。尤其是男孩子比鞋。這種情況多一些。一般來說，老師和家長有意識的注意，問題也不是特別大。
如何選擇公辦和民辦學校，主要看自己的孩子的情況以及自己的選擇。以上情況僅供參考，希望給您幫助。
英語老趙老師
很高興來談談這個問題，我們一起分享，一起成長！
孩子作業量大睡眠不足，想去私立學校？
很多家長都在談論這個問題，孩子上了初中作業量太大，怎麼辦？我來說一下我的兒子吧！
我的兒子今年剛上了初中，還是火箭班！開學第一天我就深深的感覺到了壓力！第一天送孩子去學校，因為是個新建的學校，才開學那天新生入校有很多的事情處理，所以學校允許家長進校，住校學生也都帶來生活用品！因為兒子小學的同學我都認識，發現很多的人都在外面，而我兒子的班級裡大家都坐在教室裡，有的同學課桌上放著被褥和臉盆，大家都在認真聽新老師的訓話！而外面的好多班級都在教室外面學校外面逗留著！我當時就感到了壓力！所以我給孩子準備好了教輔資料書！在後面的學習上，我會每天晚上抽60分鐘陪兒子預習新知識和複習當天的知識，每一週我都給兒子把錯題整理出來，讓他再過一遍！文科都買的學習導圖讓他自己整理背誦！
只是換學校就可以解決嗎？
我們要切實去幫助孩子，很多的家長以為給孩子好的生活和好的環境，在陪著孩子就可以了！這是不對的！你拿個手機陪孩子在寫作業，那不叫陪伴，那叫毀了孩子，孩子會跟著你學的！我們要切實的具體的幫助孩子的學習,孩子的作業量大還是孩子學習有了什麼問題，我們要搞清楚，是因為作業多還是問題點多孩子做作業費勁浪費時間而造成的還是什麼問題，我們要對症下藥，有的時候不是換學校可以解決的！
說下私立學校吧
私立學校畢竟是盈利性學校，所以他的配件和師資力量的確是值得我們信任的，這也是很多的家長給孩子選擇私立學校的原因！私立學校固然很好。可是你要是不把孩子的具體問題解決了，換了學校，就算是很少的作業不會做而浪費時間有時候也會造成一種作業量大的假象！
孩子的學習科目多了，再加上8年級多了一個物理，女孩子的物理本來就有點弱，是因為女孩子的邏輯思維相對於男子來說弱點，這就給孩子造成了學習上很大的壓力，我們要對症下藥，具體幫助孩子！具體到點的幫助下孩子！
我是秋風嫵媚，歡迎關注我！為了這個雖不美好但卻充滿希望的世界一起加油努力！
秋風嫵媚
女兒就在私立小學，而且是寄宿制，我們工作比較忙，一年級就直接讓她寄宿了，適應的還不錯，作業也不多，週末回來語數英作業各一張，另有類似爬山洗碗這樣的體育作業和德育作業，基本書寫作業半小時就搞定了，我還覺得有點兒少。
浮生若夢的夢
私立學校睡眠也不足的，我們一樣八年級，就讀私立學校，宿舍10點20分上床睡覺，每天早上5點就起來了，有的孩子不利索的4點多就起來，怕來不及遲到，我認為這樣的睡眠也是明顯不足的，因為六點就必須到教室裡進行早讀了，每天晚上即使關燈，有的孩子也肯定無法11點前就入睡，也是很辛苦的，我女兒自從去讀住宿學校經常感冒發燒～
味覺享食
初一，開學一個來月，每天晚上基本都是十二點。中秋放假那次，還像小學一樣開學前一天晚上才動手做作業，結果搞到了三點多。國慶就進步了，和她也是初一的表妹在一起，倆人白天要玩，就晚上十二點起來，寫作業寫到兩點再睡覺，這麼過了幾天，開學前一晚做剩下的零零碎碎也到了十二點。想想自己以前發誓孩子做不完作業也得十一點前睡覺，真是幼稚，班主任就不會允許的。
我挺崩潰的。我家孩子是在家門口的公立小學放養的，每天放學她自己瞎玩，我十點前睡覺，她自己寫作業，寫完叫醒我簽字，一般十一點前能搞定。現在讀了一個還算不錯的初中，每天從三門作業到語數外政地史生小語種八種作業，即使她自己已經比小學抓緊多了，也真是完全顛覆的生活。不過還是打算先這麼堅持下去，先爭取能十一點半前睡覺。
晉老律
看了大家對這個問題的分析和回答，感受到了大家對學校教育的關注，學習了 。
首先，我對於這位家長現在的心情還是有些理解的。
關於私立學校的利弊，前面有很多老師和前輩已經說得非常全面了。在此，我就不班門弄斧了。
我只是想說說我自己孩子的一段經歷。我孩子今年上高三了，是個男孩。從小學一年級到現在一直在公立學校就讀。
記得孩子在剛剛上初一時，還沒感覺他在學習方面變化有多大。就是有時候聽他回家後訴說初中的作業比小學作業多了去了。
還有就是雖然孩子喜歡理科知識的學習，初二時孩子還是感覺數學難些了，新增的物理課程開始好像不太難，後面也越學越難。初三時面新知識的學習和中考之前的總複習，難度也相對較大，可想而知壓力隨之增大了 。
孩子上初中時，他們班級群裡時不時也會有一些老師發出關於部分同學完不成家庭作業的信息。不過絕大部分學生都是可以完成作業的。
值得一提的是，相對於初中三年來說，後來孩子上高中後，學校跟本市四大名校聯合辦學後，課程進度相當快，學習氣氛越來越緊張，作業量比起初中來大多了。尤其現在，睡眠不足是常態。
不知道您孩子是不是也因為八年級學習的課程贈多了感覺有壓力 尤其對於部分孩子而言數學和英語知識點更復雜，難度也增大了。不少科目的作業偶爾會有思考很久都做不出來的題目。
還有就是八年級新增加的物理課程屬於理科知識範疇，既有需要理解記憶的理論知識，還要將之運用到實際中去解決問題。有的孩子可能由於學習方法或其它原因，雖然花了不少時間和精力，但是某些科目的學習成績總是不盡如人意。
而不管哪個科目的學習，都是一個知識點由易邊難的循序漸進的過程。今天這裡有些知識點沒有弄懂，明天那裡又留下一些細小漏洞。時間長了，越學越吃虧。
也許就是因為諸多原因，造成了孩子完成作業速度慢，效果不理想，因而感覺作業量大，並由此導致每天睡眠不足。
個人覺得正規學校（不論是公立還是私立學校）老師佈置的家庭作業，應該是根據當時班級大部分孩子對知識點掌握的進度以及難度的檢驗，同時也是讓孩子們對所學知識進行鞏固加強所作的練習。是學生們可以儘量想辦法去克服困難完成的。
如果完成不了影響休息了，甚至導致嚴重睡眠不足，那我建議家長和孩子好好溝通一下。讓孩子總結一下自己的學習方法怎樣，孩子在理解老師講課方面有沒有困難?有沒有科學、合理有效地利用課餘時間來完成作業等各方面的問題。即弄清楚孩子為什麼會因為“作業多”而導致睡眠不足?
到底是孩子個人覺得作業難度大影響了完成作業的效率?還是孩子所在班級老師佈置的作業確實太多，導致班級大部分孩子都完不成，影響正常的必要的休息。
如果是前者，則建議暫時先不轉學，而是想辦法加強孩子的學習興趣，不斷努力提高做作業的效率。因為不管去哪個學校，也不管公立還是私立，那些認真負責型的、為學生著想的老師，大多數都會佈置相應的課後作業。
如果是後者，建議考慮一家人一起好好商量一下。八年級相對於整個初中三年來說挺重要的，建議甚至對待。家長先靜下心來，耐心細緻引導孩子分析和思考，聽聽孩子內心的想法。另外，畢竟去學校學習和生活的是孩子，不是家長。尊重孩子的選擇。
如果家長弄清楚這些情況後，再看看有沒有轉去私立學校的必要。
最後，祝願您孩子學習進步，中考時考取一所理想的高中學校。也祝願你們一家人生活愉快。
NMBSHN
有沒有搞錯？覺得公立學校負擔重作業多想去私立？？私立更累好不好？！你有沒有點常識？公立學校在減負，是劃片入學，對成績要求沒那麼高。而私立學校如果沒有亮眼的成績就會招不到生，不然關門大吉，所以，必須逼，必須壓，必須出成績。我們家小孩初一，也是早上6:20起床，晚上10點多睡覺，而我則是6點起床給孩子做早飯，之後孩子吃早飯的時間我就洗漱收拾換衣服，然後送孩子上學，我比他更辛苦，因為我晚上要接近12點才能睡覺。誰家孩子不是這麼過來的？我讀初中的時候還5:30起床呢，晚上11-12點睡覺，因為十八線小鄉鎮裡農村學校教學水平低，只有靠拼命地用時間去堆，不然是考不上大學的。
4269825853988
我覺得上不上私立不能單從作業量的角度衡量。
打個比方，同樣寫一篇文章，我狀態好的時候半小時1500字，狀態不好的時候兩小時也不一定寫的出來。
這個裡面就至少包含兩個方面的因素，一是狀態，有沒有集中精力專注於這件事；另一個是，如果前者是，那麼後者就是訓練的累積夠不夠，方法掌握的好不好。
所有的學習都是一樣的。
每個孩子都不同，比如我家，今年七年級。在小學的六年裡，就是玩，我就告訴她一個原則，成績保持在中上等，大約班級12名以前就好。
自己衡量自己是否補習，如果覺得自己跟不上，主動提出來。我不強行要求。但如果學習成績下滑嚴重，就由我來選擇，她需要承擔。
所以，六年沒補習，成績也過得去。
七年級開始，我更注重的是素質和價值觀的培養，而不是成績。（這裡開始，每個家長觀點不同，導致對孩子的引導不同，所以你問100個人，會100個不同的答案）
關於是否上私立，我陪著孩子一起選擇，我認為選擇的過程也是成長的重要部分。換句話說，我提供資訊，她負責甄別、選擇和承受。
當你把孩子從單純的成績、作業中拉出來以後，你會看到孩子這個個性鮮明的人。
比如，我家自律差、注意力不集中，空有小聰明，這樣的孩子就要選擇對應的環境約束她。
到私立學校以後，電子設備全部收掉，那只有好好學習和處理同學之間的關係，這樣對她來說就是最好的選擇。
至於作業多少，不重要，相信調動了她的學習興趣，她會安排好時間的。
所以，你需要觀察孩子的行為，感受她的狀態，溝通彼此的感受，找到對孩子來說，她認為的對她最好的學習環境。
作為家長，我們的目標應該是引導她發揮她的天賦，激發她的興趣，讓她主動選擇，能成為在未來環境裡能夠生存的人，那麼你的選擇會更清晰！
