我們通常買東西的時候，尤其是一些使用類的物品，都會有標註：效果因人而異。

這是很容易就可以理解的，因為每個人的身體機能都不一樣，就像同一種減肥方法，可能有的人很適用，但是有的人不適用；同一個款式的包包，可能適合這一種風格的人，而另一種風格的人揹著就總感覺有違和感。

在家長教育孩子方面，也是有這個情況的出現的。

你會發現，有的孩子很好講話，你給她講道理他能聽心裡去，還有一些孩子，越給她說軟話他就越"蹬鼻子上臉"，鬧的越兇，非得吼一聲才能消停，氣的打人直嚷嚷怎麼"敬酒不吃吃罰酒"？！

為什麼教育孩子要用不同的方式

1.性格不同

就像世界上沒有兩片一模一樣的雪花一樣，每個人的性格也都是不一樣的。人的性格形成有先天因素還有後天因素，不過後天影響佔據的比例比較大。然而性格又影響了人對事物的看法，使得每個人的行為處事的方法都不同，所以說，在對孩子進行教育的時候，首先要了解孩子的性格，有的孩子吃軟不吃硬，有的孩子吃硬不吃軟，還有的是軟硬都不吃，就需要家長去慢慢的疏導，去尋找到合適有效地教育方式。

2.成長經歷的不同

這裡講的成長經歷是指孩子幼兒階段，一般孩子到了三歲的時候，其自我意識就逐漸開始清晰起來，開始更加強調和注重自我意識和觀念，也開始想要追尋自己喜歡的事物從而開始對家長的命令進行反駁，而如果這個時間的家長面對孩子不聽話的行為採用了"暴力型"教育，用嚴厲訓斥的方式來對孩子進行管教，孩子可能就會"熱處理"的管教方式更敏感。反之，如果有的家長喜歡"文打"不喜歡"武鬥"，從小對孩子採用類似"冷處理"的方法，孩子也會更偏向於對"冷處理"管教方式的妥協。

當然，也不能排除有特殊的傾向，比如，經常被家長"熱處理"的孩子，開始對"熱處理"出現了免疫效果。

有一次和我閨蜜約了一起逛街，剛好是週末，就帶著她兒子一起。閨蜜兒子年齡也不大，才剛上一年級，性格也是挺活潑的，不過閨蜜總是提及說他兒子不聽話，喜歡鬧騰。

這不，還沒逛多久，在一家商店裡就出現狀況了，原來是她兒子看重了店裡的一款遙控直升飛機，好像閨蜜和她兒子之間還有約定，說是等她這一年過生日的時候就給他買一個，結果他小孩這次看到了，就哭著鬧著想提前擁有。

從他小孩一開始哭著鬧的時候，閨蜜就給我說不要插手，給孩子先耐心的說了幾句軟話，說現在還不能買，不是說好過生日才能買麼？結果小孩就是不聽，任憑閨蜜怎麼強硬的想拉著他走，就是不肯屈服，最後還坐在地上賴著不肯走了。

見狀，閨蜜索性直接就拉著我往旁邊的小便利店走進去，也不管小孩怎麼鬧騰了。

雖然看似不再理會孩子，其實我和閨蜜還是一直把孩子控制在可見範圍內的，那孩子見到母親走進了便利店不人不見了，也是有點懵，開始糾結著要不要上前來看看情況。

這個時候閨蜜通過觀察孩子的神態以及細微的肢體動作，從便利店走了出來，孩子一看到母親，立馬又向變臉一樣，委屈的表情又出現在臉上，眼角帶淚的看著讓人著實心疼。

可是閨蜜還是一副面無表情，朝孩子走進幾步，張開手臂："過來，媽媽抱抱。"

孩子哼唧兩聲，還是踉踉蹌蹌的撲進媽媽懷抱裡。

閨蜜先是拍了拍孩子的後背，安慰了幾聲，然後讓孩子站好，表情變得柔和一些：

"不是媽媽不給買，而是我們之間有約定的，寶寶難道忘記了麼？"

"媽媽可是一直都給別人說寶寶是很聽話的，你看今天在阿姨面前，寶寶羞羞不乖哦。"

"好啦，不委屈，等寶寶過生日，媽媽肯定送寶寶一個比這個更好看的。"

最後，為了安慰孩子，閨蜜掏出了剛才在便利店買的，孩子最喜歡的藍莓口味的棒棒糖，孩子也重新露出笑容，不再糾纏於剛才的遙控飛機。

所以說，教育孩子真的是一個不斷學習和嘗試探索的過程，有的家長糾結於對孩子犯錯是要進行"熱處理"還是"冷處理"，我想說的是，要先觀察孩子是屬於哪一種類型，這是需要從多方面去考量的，切勿盲目跟風，直接套用他人的方法去施加在孩子身上，這對孩子的成長是沒有幫助的，甚至會讓孩子更往壞的方面發展。

盲目的教育方式會有什麼後果？

1.造成孩子的更加叛逆

孩子的成長中有不同時期的叛逆階段，其中2~3歲是一個第一個叛逆期，6~8歲是第二個叛逆階段，這兩個叛逆階段其實是更加重要的，因為3第一個叛逆期階段是孩子自我意識開始養成的階段，也是性格塑造的開始，如果這個時候面對著孩子開始出現一些叛逆行為，比如喜歡和家長唱反調，經常惹是生非等，家長面對這些頭疼的情況，盲目的採用他人的方法經驗，如果不適合孩子，很容易造成孩子更加激烈的防抗，加劇了叛逆心理的形成。

2.不利於孩子的性格培養

人的性格養成受到後天影響是很大的，父母的一些管教行為也對孩子有影響，比如：有的時候孩子犯錯其實是"故意"的，他們的目的可能是為了引起家長的注意，而如果這個時候，佳航採用的是"冷處理"的方式，對孩子進行冷戰，就很容易讓孩子產生不被父母重視的感覺，自卑心理也就油然而生，性格也會變得內向自卑；還有另一種情況，家長如果長時間的對孩子進行"熱處理"，孩子也就容易變得脾氣暴躁，且更為叛逆。

3.親子關係出現裂縫

矛盾的處理方式錯誤，又或者是家長只注意對孩子錯誤行為的批評，卻不對孩子進行鼓勵和安撫，就很容易讓孩子對父母產生疏遠感。還有，如果孩子的性格變得更加叛逆，經常做出一些違背父母意願的舉動，也容易導致親子間關係破裂，家庭氛圍的不和諧。

總結上述可能出現的不良後果，這也就是在警示家長們，在教育孩子的時候，一樣要先做到了解孩子，只有瞭解了孩子才能更好的教育孩子，正所謂：

如何找到適合的教育方法

1.多觀察孩子

每個孩子的成長經歷只有一次，家長們是孩子在世上最親近的人，要多花時間去陪伴孩子。為了更好的對孩子進行教育，找到最合適的方法，這就要求我們家長要多觀察孩子，因為

2.多和孩子進行溝通

孩子的想法有時候會很單純，也很直接，不會是拐彎抹角的，我們家長就要對和孩子溝通交流，瞭解孩子對一些事情的看法，知道孩子所感所想。而且有的時候，一些矛盾也可能因為溝通而消除，起到了預防針的作用，有時候孩子不理解家長的一些行為，家長就可以通過交流對話來對孩子進行解疑。

3.維護孩子自尊心

孩子也是有自尊的，尤其是小孩，更在乎在其他人面前的"面子問題"，大人也可以換位思考一下，不是所有人都願意在大庭廣眾之下接受批評教育的，那是對尊嚴的挫傷，所以，不論是"熱處理"還是"冷處理"，家長們都要注意場合，顧及到孩子的感受。

每個孩子都是天使，每個孩子都是未來的希望。孩子的成長，離不開家長的耐心和細心的陪伴，讓我們一同努力，為了孩子美好光明的未來。

我是海馬媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！更多育兒母嬰知識請關注我們，如果您喜歡這篇文章，請點贊或分享給更多的人！