烏文俊
小學不學奧數，對中學成績沒有直接影響。但是，間接的影響還是有的。到底要不要學奧數，取決於孩子的資質以及現實升學的需要。
1、孩子的數學能力
如果數學能力很強，而且對數學感興趣，那麼我建議學習奧數。具體如何學，看個人的選擇。實際上有很多孩子都是在父母的指導下學習，也有不少到校外學習，還有部分是完全自學。
學習奧數可以有樂趣，也可能是一種痛苦。所以學不學主要還是得看孩子的感受，不少孩子學了奧數之後，課內的也搞混了；也有部分孩子，越學越開心。
我的不少學生都學得很開心，上完課後主動想做更多的練習，也有部分學生消化起來很吃力，這部分孩子可能就不是很適合深入學習。
2、現實的需要
有些學校對孩子的思維能力有要求，這能從奧數上面做出判斷。所以這些學校可能會以一些類似奧數的題目來考察孩子的能力，也有一些會利用這些題型來分班。基於此類的需要，適當地學習一下可能是一種更為主動的選擇。
3、不要把奧數當成壓力
奧數和學校的學習不是直接掛鉤的，適當地訓練可能有助於孩子的學習，但是不當地訓練可能適得其反。所以，我的建議是孩子可以嘗試著去做一些簡單的奧數題，太難的題目可能就需要系統的訓練。
4、基於未來的學習
如果孩子本身對數學的興趣不大，未來也沒有擇校的壓力，那麼學習奧數就不是必然需要的。但是，數學肯定是一門重點學科，按部就班的學習在未來可能會給孩子帶來挑戰，積極主動地學習會讓孩子更為從容。
基於這樣的考慮，我建議適當地超前學習是必要的。也就是說，如果孩子不學習奧數，那麼我也建議適當地超前自學。自學有助於孩子學習能力的提高，對未來的學習都會有幫助。
翼翔老師的兒童教育
數學是一門比較重要的學科，分值與語文、英語都是一樣的，而且這是一門比較考查思維運算能力的一門學科，學好數學有利於學好之後的物理、化學科目，所以是一門需要家長和學生引起重視的科目。
記得我上小學的時候，那還是1997年左右，那個時候我們平時都是不學奧數的，只是有一回數學老師從班裡選了3名同學參加數學競賽，就是和奧數類似的東西，而我正好是其中一位，因為我是數學課代表，而且數學在班上也是數一數二的。
可是參加那次的競賽，卻感覺很多題不太會做，確實需要一些思維能力，再加上平時沒有練過這類題目，就沒有獲得獎項。
而現如今很多小學生都已經開始去參加培訓班學習奧數了，那麼小學如果沒有學過奧數，對中學的學習是否有影響，我來談談我的看法。
01
小學沒學過奧數，對中學的學習是沒有影響的
首先我需要明確指出的是，小學沒有學過奧數，其實對中學的學習是沒有影響的。
小學主要書學習一些加減乘除運算以及一些簡單的應用解答題，而中學主要學習的是簡單的函數、幾何圖形以及一些簡單的定理等，而奧數則是一些考查思維靈活性的東西，奧數與學好中學的知識之間其實是沒有必然的聯繫的，並不是說小學沒接觸過奧數，中學就無法將數學類科目學好。
我小學、初中、高中都是沒有學過奧數的，但是我的數學成績在班上都是名列前茅的，這個學生和家長們是無需擔心的。
02
儘管對中學的學習沒有影響，但是小學時期學習一下奧數還是很有好處的
雖然小學時候不學奧數，對中學的學習是沒有什麼影響的，並不是說就沒有必要學習奧數了。
畢竟奧數算是更高層的數學，需要更靈活的思維、更巧妙的解題思路，學習下奧數對孩子本身的思維能力還是很有好處的，他們的思維會變得更加開闊，在學習科目與解題上能夠有更多的靈感。
同時奧數學好了，今後如果在奧數競賽中獲得很好的名次，對自己也是很有好處的，高中階段獲得奧數金牌的話，在知名院校的自主招生中都是有很大優勢的，甚至有些還可以直接被保送知名高校，這是非常不錯的。
03
哪些孩子適合在小學時期學習奧數？
其實孩子要不要在小學時期學習奧數是因人而異的，並不是所有孩子都應該在小學時期學習奧數。
我認為適合小學學習奧數的孩子需要具備以下幾點：
第一、數學已經學得很好
數學學得很好的孩子，就可以再通過奧數來進一步提升下自己，對於在學校數學科目都沒有學好的孩子，還去學習奧數感覺是有一些吃力的，也是有難度的，這樣的孩子是沒有必要學習奧數的。
第二、有多餘精力的孩子
現在孩子的學習壓力也是很大的，有些孩子的作業很多，每天要做到很晚，沒有過多的精力，也是沒有必要學習奧數的。
結束語：我認為小學沒有學過奧數，對中學的學習是沒有影響的，但是學習一下還是很有好處的，而適合學習奧數的孩子應該是數學科目已經學得很好，而且有多餘精力的孩子。
我是小劉老師說，歡迎關注、轉發和分享。
小劉老師說
小學沒有學過奧數，對中學的學習應該有一點點影響，但影響不大。
一個孩子如果在小學階段學過奧數，對奧數充滿濃厚的興趣，那麼我們完全可以看出，這是一個思維非常活躍的孩子，這種款式的孩子上中學時，在學數學這個科目的時候，應該不會太過吃力。所以，小學學過奧數，對孩子在中學學數學能起到一定的促進作用，畢竟思維靈活的孩子無論學什麼都是事半功倍的，你說對吧？
但就算小學階段沒有學過奧數，對中學學習的影響也是有限的。
據很多小學升初中的學生介紹，小學語文如果沒有學好，那麼在讀中學的時候會感覺特別彆扭，因為小學語文基礎特別差、底子相當薄的話，比如小學語文課堂教學中所說的修辭手法都不會，那麼這種學生在就讀初中的時候，語文這個科目一般情況下也會一塌糊塗；而小學時候所學的數學，和初中剛開始所學的數學，並沒有非常大的聯繫，就算小學沒有學好，很多學生的初中數學也有可能學得不錯。在一些初中生看來，初中數學基本上是從零開始，是一個嶄新的起點，只要用心一點，完全可以跟得上初中老師的教學節奏。
初中剛開始的數學和小學奧數相比，我覺得小學奧數的難度還是要偏大一些，畢竟小學奧數最大的作用是開發學生的思維，是追求讓優秀的學生變得更為拔尖。對於小學的家長而言，如果孩子有興趣學奧數，家長可以利用時間陪孩子學一學相關的奧數內容：一方面，學奧數的孩子，思維能力都比較強，在思維習慣方面與其他孩子相比具有得天獨厚的優勢。學好奧數，對孩子進入中學之後學好數理化，確實有一定的促進作用；另一方面，學奧數的孩子與其他孩子相比更為自信一些，畢竟比較難的數學題目都會做，他們在心理上就佔有很明顯的優勢。同時，一些初中學校在招生或者面試的時候，甚至會把奧數題作為篩選優秀學生的一種方式，所以在奧數上勝人一籌，就可能對孩子進入什麼樣的初中學校會有一定的影響。
當然，孩子如果對奧數沒有多大的興趣，家長也不要強逼著讓孩子去學奧數，奧數學習只不過是一種智力遊戲而已，一旦孩子把學奧數當作是一種負擔的話，那麼學奧數的效果就會大打折扣，同時孩子厭學的情緒也會拾級而上。
微雨潤苗
這個沒有影響的，奧數和課堂上學的數學不一樣，所以，他只是個開發思維的東西，中學的東西還是很簡單的，小學成績好（甚至不怎麼好也可以），初中努力學習（當然要找對方法和方向），一般是不會有問題的
