资深高中班主任告诉你,哪类孩子需要补课?

本文摘自一位从教二十余年的高中班主任的演讲。读完本篇文章,你将学到为什么年级衔接是有必要的、如何看待高中阶段的学习、初中和高中学习的差别、怎么做好一位高中生家长等。

资深高中班主任告诉你,哪类孩子需要补课?

1.哪类孩子需要补课?

现在的应试教育,孩子起早贪黑加班加点,在学校每个知识点至少重复三遍以上,核心重点知识将训练五遍以上,如果你的孩子还需要补习,明显的态度问题,态度不行补态度、方法不行补方法、知识不行补知识,不能错位,要对症下药。

不爱思考的学习就是态度问题,学习的灵魂是深思考,勤奋的标志是动脑筋而不是熬更守夜,学习的过程是有意注意而不是无意注意,如同我在一中校园里走了十几年不知道香樟树有多少棵楼梯有多少步一样,这跟时间长短无关,有些人奋斗到七十岁也考不上大学就因为在长期在无意识的学习,有些知识的获得真的只需要专注一分钟就会了……

既然补课如此流行,我还是谈一谈补课。我认为,有三种孩子可以考虑补习。

资深高中班主任告诉你,哪类孩子需要补课?

一是跟不上老师讲课节奏的慢孩子,则需要一个耐心细致的不厌其烦的补课老师。

二是曾经掉队基础差现在特别想学的孩子,则需要一个经验丰富的能把新旧知识很快联系起来的补课老师。

三是周末自己管不住家长也管不住的孩子,则需要一个操纵欲强的严格的监工陪读式的补课老师。

高中生上补习班一定要征求孩子的意见,有些孩子由于性格原因不愿意在学校与其他孩子争夺老师,一个星期需要老师对一周所学进行答疑,这样的孩子请家教我是支持的,同时家长要关注和督促孩子是否为周末的课精心准备了需要解决的问题和内容。

2、抢跑才是王道

衔接就是过渡,衔接就是准备,衔接就是预热,衔接就是提前进入状态。没有人怀疑游泳之前试水防抽筋吧,没有人怀疑跑步之前活动关节防扭伤吧,所以我相信没人怀疑年级之前要衔接吧!

高中阶段的终点就是高考,目标是高度严格的一致,如果抢跑不重要,怎么会有违规“抢跑”这一说,如果抢跑不重要,裁判存在还有什么意义。

当今社会,哪家的孩子教育不重视哪家孩子不聪明?高中三年,已经无限延长了孩子的学习时间无限压缩了孩子的休息时间,孩子哪有时间和空间去追赶。

所以,从这个角度上讲,起点就是终点。因为你在走的时候,别人可能在奔跑,你在奔跑的时候,别人有可能已经坐上了车……

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同志们,在孩子求学的路上,我们应提前轻松的让孩子搭上车。不要觉得重复学习会让孩子激情破灭。试卷的长度已经让三分钟做对一道题和五分钟做对一道题有了本质的区别,同一个班级的学生在课堂上,提前学了的孩子在强化,没提前学的孩子在消化,同学之间竟然有如此大的学习状态差异……

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3、初中、高中的区别

1.高中老师不再“死盯”学生了。 老师在同学心目中的地位不像初中老师那样是权威了, 看起来没有初中老师负责了,作业不需要家长签字了, 没有什么留孩子过关不放学的现象了,老师不喜欢请家长了……不自觉的学生感觉到高中还好玩些了,不努力的家长晚上可以去打麻将了。

2.早晚都要上自习了,星期六全天甚至周日半天要上课了。不再像初中那样纠结周末去不去班主任哪里上高价课了!

3.自习课增多了,不自觉的孩子无所适从了。

4.严格排序了,心理不坚强的孩子哭了。

5.表扬少了,高帽子少了,感觉老师不重视自己了。孩子领先优势没有了,一些孩子心理失落了。

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6.高中学习讲合作了,闭门造车效果就不好了。高中更需要伙伴了,好的人际关系关系更有利于学习了,不想超越自己只想战胜别人的人一事无成了。

7.高中的班干部不再是摆设了。不再是保姆式的初中小学了,许多具有管理才能的孩子不再被埋没了,高中的自主管理需要大批品学兼优师生共赏的学生干部了。据我观察,高中当了干部的学生,一生基本上都是干部。

8.班级孩子相对初中更整齐了。 要按中考成绩分流到省示范、市重点一直到普通高中,到学校后又可能要分层要分快慢班了, 平行班的孩子要受伤了。

9.男老师明显增多以及男老师的优势表现出来了。班主任不再被语数外老师垄断,理化生涌现更多更出色的班主任,再只挑语数外班主任你就落伍了。

10、知识陡然加深加广,更抽象更枯燥了。学习过程中要有足够的战胜错误争取正确的耐心了。高中不是义务教育,它是选拔精英的教育。知识不可能简单了:做好吃苦的准备吧。

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4.高一比高三重要

中考之后,许多初三学生都会彻底放松下来,觉得学习终于可以喘口气了。在初中抓得越紧重复越多的学生想喘口气的想法越明显,有些学校有些班级有些老师只灌知识不教正能量,这样的孩子进高一越容易松懈。为什么高一比高三重要呢?

第一是学习方法学习习惯的培养在高一,高一落后的孩子在学习技术学习技能上就输了。

第二是高一所学内容绝不是高中的三分之一,至少是二分之一,因为高二暑假前一个月新课都可以结束了,高三全年用来复习。以物理为例,高一力学思想不建立,高中物理就坍塌了三分之二以上。所以,鼓励你的孩子一进高一就努力拼搏吧。

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有些孩子对高一不以为然,同时初三用一年时间勤奋考了个示范高中的经验,制定了自己到高三了再拼搏的策略。我见过太多因为基础差到了高三被问题缠绕和被困难绑架无法前进而哭天抹泪捶胸顿足的孩子,别人半个小时刷一套试卷,他半个小时做一个题。一万块钱的本和一百万的本做生意,赚的多少和回报率没有关系,只看哪个的本钱足……高一阶段孩子成绩稳定了家长你就开始无忧了。

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5.帮助孩子成为操纵和控制时间的高手

没有人会随随便便成功,成功是规划出来的,家长早期教育就是帮孩子规划时间,什么时间做什么事,做得怎么样,及时评价及时更正及时肯定,慢慢孩子就学会了合理安排时间,那么他就离成功越来越近了。学霸从表面上看不出比别人勤奋多少,他们有时间上网有时间打球有时间音乐有时间游戏……

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但一切的玩耍都安排在他的作息表中,连和父母聊天都安排的作息表上。我班学霸睡觉前把第二天要做的事列一个清单,第二天完成一项就打一个勾……这样做累吗?按时学按时玩睡眠充足劳逸结合,没有理由很累的。生物钟是个很厉害的东西,它让你身上每一个细胞都有记忆功能,到了时间点,学是每个细胞参与,玩也是每个细胞参与。我们不需要每一分钟都用来学习,但我们要用好学习的每一分钟,这是我的带班之道。

浅思简言 ,一家之辞,不登大雅之堂。若有胡编乱造之嫌,请大家谅解。有朋友告诫我说话不要这样口无遮拦,而我认为:说真话的好处就是从来不需要记住自己说过什么,说了就说了,不需要自己用一个又一个的谎言来掩盖自己的假话,所以我喜欢说真话。

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