手風琴音樂表現形式多元化問題的研究

一、多元化手風琴音樂表現的背景

要想研究手風琴的音樂表現形式，筆者認為首先需要做的工作就是了解手風琴的音樂表現的背景，這是開展後續研究的基礎和前提。關於手風琴的音樂表現的背景，主要包括下述內容：

（一）手風琴的歷史背景

從本質的角度講，手風琴是一種簧片樂器。手風琴的主要使用形式主要有兩種，分別是獨奏和伴奏。和一些其他類型的樂器比較，手風琴有一定的獨特之處，主要體現在以下幾個方面：第一，從音色的角度講，手風琴的變化形式是多種多樣的；第二，聲音相對比較宏大，而且聲音持續的時間相對較長；第三，在演奏過程中，演奏人員需要將自己的手指和風箱進行完美的配合，這樣才能確保手風琴發出優美的聲音；最後，手風琴的最大特色就是一方面可以對單聲部的音樂進行演奏，另一方面還可以完美消化復調的音樂。

十九世紀二十年代末期，手風琴第一次在維也納出現，在手風琴剛開始出現的時期，演奏人員在演奏過程中，需要利用右手控制高音鍵盤，而演奏人員的左手則需要用來控制六排鍵鈕。此最開始的手風琴的主要用途有兩個：第一個是提供低音；第二個則是提供和絃。一般來講，那個時候手風琴蘊含著濃厚的東歐國家的民族色彩。手風琴這一樂器一經出現就受到了人們的重視，所以發展的很迅速。在其發展過程中，手風琴的結構類型變得越來越多，比較典型的有半音階手風琴以及全音階手風琴。就半音階的手風琴而言，其主要特點是左右手鍵鈕的數量要多一些，而且這種手風琴更加容易實現轉調操作。此外，半音階手風琴的音域也相對比較廣，這主要是因為這類手風琴的推拉風箱發音高度發生了一定的變化。就全音階手風琴而言，其特點主要是：第一，結構不是很複雜；第二，不能開展轉調操作。

（二）手風琴的現代發展

隨著時代的不斷髮展，手風琴也在不斷地發展。現代手風琴一共有4種不同的類型：第一種是鍵鈕式手風琴（巴揚）；第二種是鍵盤式手風琴；第三種是電子手風琴；第四種則是班東尼手風琴（六角琴演變）。

手風琴的類型多樣性是其音樂表現的多元化的基礎和前提。換句話說，手風琴的類型多樣性也是其多元化文化的一種，從而為其音樂表現形式的多元化提供了可能。在上述不同類型的手風琴中，鍵盤式手風琴相對比較傳統。在我國的建國初期，蘇聯文化對我國產生了很大的影響。在這樣的背景之下，手風琴正式傳入我國，同時也非常符合當時的時代需求。於是，手風琴一傳入我國就進行了飛快的發展階段，在此期間也出現了大量的手風琴音樂。比較具有代表性的就是：《啊，朋友再見》。

之後的一段時間，大量的西洋樂器開始逐漸傳入我國，而且得到了人們的青睞。在這種情況之下，手風琴的地位不斷降低，關注手風琴的人也變得越來越少。進入新世紀以來，手風琴再一次受到了人們的重視。現階段，人們比較喜歡的手風琴是鍵鈕式手風琴（巴揚。這種類型手風琴的特點是：第一，按鍵是紐扣狀，而且按鈕的排列方式是蛇行；第二，音域相對比較廣；第三，演奏者在演奏過程中相對比較自由；第四，這種類型的手風琴可以演奏的音階數量是四十六個，從而使得手風琴的音色十分豐富。

二、多元化風琴音樂表現形式的手段分析

總的說來，體現手風琴音樂表現形式多樣化的方式主要有兩類：第一類是創作體裁；第二類則是演奏方式。從手風琴音樂創作的角度講，隨著時代的不斷髮展，越來越多的音樂人加入了手風琴音樂的創作隊伍，同時手風琴音樂的創作體裁也變得越來越多，相關音樂作品也逐漸變得豐富。從手風琴演奏的角度講，隨著手風琴音樂變得越來越豐富，其演奏形式也變得越來越多樣化。總的說來，手風琴的創作體裁和演奏方式共同作用，促進了手風琴音樂表現形式的多元化發展，兩者之間的關係非常密切，是相輔相成的。

現階段，在新的時代背景下，手風琴音樂作品體裁的種類非常豐富，主要可以劃分成下述幾種類型：第一，隨想曲，典型代表就是《青藏高原隨想曲》；第二，幻想曲，典型代表就是《卡門幻想曲》；第三，狂想曲，典型代表就是《匈牙利狂想曲 NO2》；第四，圓舞曲，典型代表就是《春之聲圓舞曲》等。

從演奏形式的角度講，在手風琴發展的初始階段，人們經常將手風琴作為伴奏的工具。當然，有時也會將手風琴用於重奏。手風琴能夠和其他類的樂器一起演奏，到了現階段，人們經常利用手風琴開展協奏，將手風琴和其他樂器完美的演奏在一起。

三、中國手風琴音樂多元化發展實踐中存在的問題

在研究手風琴音樂表現形式的多元化時，還需要考慮的一個問題就是手風琴音樂多元化發展的理念。筆者認為正是在這種觀念的指引之下，手風琴音樂表現形式的多元化問題才受到了人們的重視。因此，研究手風琴音樂多元化發展在我國的實踐情況是十分有必要的。

現階段，我國在手風琴音樂多元化發展實踐中還存在一定的問題，主要體現在以下幾個方面：

第一，在手風琴的多元化發展中，其發展基礎就是普及。從這個角度講，手風琴目前在我國的普及程度還無法有效的促進其多元化發展。因此，如何推動手風琴的普及是非常值得思考的一個問題。筆者認為具體做法主要有：首先，對手風琴活動進行積極的宣傳，吸引更多的人參與其中。同時，在宣傳過程中，注意宣傳方法的多元化核創意性，主要目的是引導更多的青少年參與其中；其次，不斷提高手風琴從業人員的素質。現階段，好多手風琴從業人員的素質都不是很好，這在一定程度上制約了手風琴的進一步推廣。因此，提升手風琴從業人員的素質是十分有必要的。這裡的素質不但包括專業技能，還包括職業素養。具體做法可以是對手風琴從業人員進行科學合理的培訓，鼓勵他們積極參加一些業內的活動，從而使得他們對於手風琴行業的發展趨勢進行透徹的瞭解。更為重要的是，向手風琴從業人員傳輸一些現代的教學理念和教學方法。