在头条一个月时间里，一直宣传如何不补课，被投诉，被封号，被警告，但是我依然如初，希望我个人的力量能给予很多人帮助，更希望有更多志同道合的人，我们一起把教育培训行业变得更加美好一些。

下面我来讲讲辅导机构的利与弊，首先说四个事实：

01：何为辅导：

辅助学生，解决问题，养成好习惯，培养自主能力，导向正规，尽快离开辅导机构，这才是辅导机构该做的事情，因为从民办教育的定位来看：辅导机构本就是对学校的一种补充，而不是一种主业，因此建议：辅导机构收费不能超过一般学校的收费（在不能关闭的情况下）。

02：辅导作用：

减轻学生负担，解决家长担忧，而不是让孩子长期在补习班，而不是让家长恐慌，因此建议：所有辅导按解决问题，效果收费，而不是按课时收费（在不能关闭的情况下）。

03：辅导解决的社会问题：

任何一个商业行为，本来就为了解决我们的困惑，比如饭馆，你去吃饭，就能饱肚子。而我们的教育培训，作为一个教育商业行为，本应该解决家长孩子困惑的问题，而如今却变得更加困惑，好像不上补习班就不能学好一样，

04：辅导的本质是什么：

辅导是为了获取知识，但是可笑的是：一群没有报过补习班的老师告诉孩子必须报补习班才能学好，是不是很搞笑，是不是很滑稽。既然老师能够在资料很少，互联网不发达，寻找学习资料不方便的年代能学好，那为什么我们的孩子在今天如此方便的年代还学不好呢？

不要说题难了，有那一年的高考题有16年前的高考数学题目难？

辅导是为了孩子自主学习：而不是一直在补习班学习

下面来说说利与弊

利

（1）确实让一部分孩子成绩有所提高。

这个不可否认，确实有些机构非常认真负责，盯住孩子写作业到很晚，认真的对待每一个孩子，解决孩子的每一个问题，研究很多做题的方法，让孩子成绩提高。

（2）解决了家长后顾之忧（小饭桌，作业辅导等）。

小饭桌，作业辅导等让家长安心上班，给孩子吃好的，顿顿牛羊肉，菜都是去菜市场买的最好的菜，油都是用的最好的油，做饭阿姨更是细心周到，孩子在小饭桌很是舒心，一个月1000来块钱不是很高，便能解决家长后顾之忧，很是划算。

（3）解决了就业。

辅导行业赚钱，很多不是老师的也在代课，很多其他专业的也在考教师资格证，确实带动很多人的就业。

弊

（1）影响师德

辅导机构的兴起，让学校老师认为补习这么赚钱，那么里面有一些老师哪能静下心来，私自开班，和机构狼狈为奸，这样老师哪能好好教书，好好服务学生。有没有这样的老师，我不知道，但是经常听见学生家长说起，你遇到这样的老师了吗？

反正我每次打车都会问问司机对如今老师的评价，但是得到的反馈，总是让人心凉，不信，你打车问问就知道了。

（2）国家人才流失

未来国家需要什么样的人才，需要独立自主，面对困难有勇气解决问题的人（我想这个总没有说错吧),那么长期报补习班的孩子，咋能养成这种能力，即使考上大学又如何？

如果你有认识的研究生导师，或者博士生导师，问问这些老师他们认为如今的研究生，博士生最缺少什么能力，你就知道我说的没有错了。

（3）家长恐慌，学生没有自信

今天各种培训名目夸张，在此仅举两例：

一个是奥数：奥数对于大多孩子真的有必要吗？，对于真喜欢奥数的，需要报班吗？如果真是这样，我不知道以前那些数学家怎么诞生的，你对数学有兴趣，你不来我这里培优，怎么能学好，还想当数学家呵呵呵；

一个是英语：我想知道去补习班背单词和在公园里背单词有什么区别，本来花几十元买本字典就能搞定的事情，非要去补习班花几千元背单词，你说搞笑吧，因为别人有软件，有动画，你能背得形象点呵呵呵。

还有什么5分钟记忆10万字，鼻子开发等等，家长能不恐慌吗？学生哪能有自信自己学？你们都在学盖世神功，我却在蹲马步。

（4）影响社会消费

今天家长把很大一部份钱用在补习班，那么周末哪有时间去聚会逛街，哪有金钱去消费，本来如今消费就停滞不前。你去看看很多公园，商场在周末得时候很少看见家长带着孩子。

孩子本来周末应该去公园欣赏四季变化，创造快乐的；家长本来周末应该放松心情，养精蓄锐的。可是由于补课，不得不比上班还要慌张。

...........还有很多，我就不一一叙说了，我希望现如今的辅导机构重新审视补习班的本质，难道真的没有一种方法：让孩子不报补习班，或者少报补习班就能学好吗？我相信只要有足够的人研究，足够的人相信，我相信在今天科技发达的今天一定能够很快实现，我希望有人能够出来做这个事，一旦做成一定是这个时代最为伟大的人------因为你解决了很多人的困惑。

谁能解决这个问好呢？

最后我想说一句：补习不是学习，学习不一定非要补习。

与美同行，很是荣幸：

希望遇到美好人，共享美好事。