空
作為一名高中班主任老師，我來幫你回答這個問題，也希望能給所有學生及家長帶來幫助。
很多家長通常會有一個認識誤區，認為孩子一定要進重點高中，而且還要進重點班，這樣才放心，所以大家都在找各種關係想盡一切辦法讓孩子進入重點班，才會前段時間有云南昭通一中關係生分班名單流出的事件，那麼是否一定要進重點學校重點班呢？
重點學校肯定是有必要進的，這個是無需討論的。但是否一定要進重點班甚至是最好的班級呢？這是要看情況的，如果是省重點中學，每年升學率起碼在70%以上，無論是重點班還是普通班都能出人才，如果成績好，自然能進重點班，如果成績一般，那就不要勉強擠進重點班，否則競爭壓力太大，說不定還會適得其反，因此學校按成績分班其實是有道理的。我見過太多學生本身成績一般，但通過各種方式分到了重點班，結果跟不上節奏，成績反而退步了很多。如果是市重點中學，升學率一般在30%-40%甚至更低，那麼高考上線的人數主要集中在重點班，普通班是很難出人才的，所以在班風學風、師資力量配置等方面兩者差距很大，那肯定還是進重點班比較好。
總之，學習環境很重要，但並不是絕對的，只要掌握了良好的學習方法，加上勤學苦練，一定會取得優異的成績的！
俠老師
非常重要，重點中學實驗班師資力量太強大了！選進去的都是學霸。我女兒的高中，今年高考文科火箭班的，四川省21萬文科生，全省前100名這個班佔了16名，全省前400名，這個班佔了35人！這一個班就有7個考上北大！考上C9的也多！理科火箭班的，5個考上700分，680以上30人！班級平均分678分！班上2個清華，2個北大，4個人大，3個浙大，3個上交，5個港大。班上同學全部都是考的985。但是平行班的差距就大多了，我們做為平行班，和實驗班的目標都不一樣，火箭班的是清華北大，C9名校，985名校。我們平行班，三年後班上排前的能考上985、中間的能考上211，後面的過重點線考上一本。因為我們學校一本率就是百分之98，但是現在過了重點線只能上普通的一本，所以必須要超過重點線幾十分才能去個211！因為實驗班肯定是學校最頂尖的老師，配的也是最頂尖的學生！三年後的高考出口也是最好的！我女現在高一，只是平行班，平時考試就知道和實驗班的差距，比如數學，火箭班平均分120、實驗班110、平行班100，英語火箭班140、實驗班130、平行班120、每一科都是和實驗班有差距的。不得不承認，能進重點中學的火箭班實驗班是肯定要去的，離985只有一步之遙了！
麗麗姐137398187
我覺得很重要，給你說個實際例子，06年我上的的高中，那會兒，我中考考的不是特別好，以為考不進一中（我們縣最好的高中），但是，後來一中擴招，我就被錄取了，但是呢，分到了普通班，我們班差不多都是我這種水平的，我覺得還好，可是吧，老師確是這個學校最差的，不是說老師人品差，而是教得不太好，學生聽不太懂！以為進了好的高中，但是呢，事與願違！高中階段真的非常重要，如果你也遇到像我這種情況，看能不能申請換班，或者請家教！只能幫到這了！
ABC英語啟蒙兒歌
小朋友跟你說句實話，讀書最關鍵的不是在哪個哪個班級，最重要的是自己努力了沒有，如果你不努力的話，什麼都是0，相反，如果你努力的話，在哪裡都能發光 個人經歷，初中唸的是重點學校的重點班級，卻連高中都沒有考上，高中在普通學校的差班，一樣能考大學。差班裡就我一個讀了大學（當年還沒擴招） 並不是想炫耀什麼，只是希望你明白，到哪都要看個人的努力的，環境只是外因
課深夢
進入重點高中後，上不上重點班重要嗎？對於這個問題，我覺得不能一概而論，應該從學校、學生來分析。
重點高中，其實也是分等級的，像中國人民大學附屬中學、華中師範大學第一附屬中學、上海中學等超級牛校，即使不上重點班，也有機會讀清華大學、北京大學等名校，並且人數也不少。在這類學校，上不上重點班主要看學生。因為這類學校師資雄厚、整齊，校風正、學風濃，學生在哪類班級都會得到很好的發展。若學生學習能力超強、喜歡挑戰難題、心理承受能力強，可以選擇重點班，因重點班集中的是學霸中的戰鬥機，老師會講得更深更難而忽略基礎，學習能力不強根本就跟不上，心理承受能力差會懷疑人生。而在平行班，老師會因材施教，照顧到大多數學生，成績好的學生老師會另眼相看、重點培養，學生也會更為自信。大家可以看到，每年平行班中都有學生在高考中考得比重點班中的多數學生好。
如果是一般的重點高中，還是應該爭取上重點班。因為學校要出成績，就會把相對好的師資向重點班傾斜。一個老師，同時教重點班和平行班，因精力有限，也會在重點班付出更多。再說，一般重點高中的優秀學生畢竟有限，大多學生成績一般般，學習習慣、學習態度都有或多或少的問題。青少年正是互相攀比、互相學習、互相競爭的年齡。重點班是優秀學生的集中地，容易形成好的班風、學風，學生能在彼此的學習、競爭中健康成長，高考成績也比平行班好很多。
一塔湖圖不糊塗
進入重點高中後，上不上重點班重要嗎？ 我的回答是，上重點班重要。雖說“是金子在哪裡都可以發光”。但是呢，金子在不同的地方，發光的強度和意義是不一樣的。現在我要說一下為什麼要進重點班? 第一，重點班，班風特別好，在一個班風良好的班級集體裡，你可以在更好的環境裡學習。第二，重點班，每個同學都是尖子生，每一科都有特別厲害的同學，如果你遇到不懂的問題，轉身問身邊的同學就可以得到解決了，不用到辦公室找老師，也不用等到老師來教室了才能問，這樣能快速地解決學習的問題和障礙。第三，班風良好，在各方面都表現得出色，也經常感受到集體榮譽感，自己的心情會很愉悅，很自豪，這樣就自己就會更有幸福感，成就感。第四，重點班學習氛圍特別好，身邊的同學都在努力學習，自己受到班級的影響，也不敢有懶散的心態和行為。第五，常與同好爭高下，不與傻瓜論短長。重點班的大部分學生素質都比較高，智商也比較高，經常和這樣一群同學呆一起，和這樣一群同學學習溝通，會讓你一整個身心都有一個質的飛躍。第六，當然，在重點班，壓力是特別大，尤其對成績在重點班裡墊底的學生來說，壓力會更大。但是，可以把壓力變為動力，一直鞭策自己努力向前，那你的學習會越來越好。第七，很多時候，教重點班的老師也教普通班，雖然同一個老師，上不同層次的班級，教學內容的重點，內容的廣度和深度，以及教學方法是不一樣。在重點班，老師可以傳授得更多給你。當然，在普通班也有好的方面，但是沒有重點班的優勢多。所以，進了重點高中，進重點班是非常重要的。
英子談教育
我是高中老師，專門做補習的，各個成績層次的高中學生都教過。按照我對學生情況瞭解，從高考角度來回答你這個問題。
簡單說，非常重要，能進重點班一定要進，能上好高中一定要去好高中。
首先，我們要確定好高中最重要的指標是什麼？所謂好高中，最重要的是生源好，其次才是是老師好，最後才是硬件設施好。有好生源才有好的學風，有好老師才少走彎路，有好的設施能把主要精力集中在學習上。
影響高中學習的最大因素就是學風，對於學生個人來說是學習態度。別以為學生能出淤泥而不染，在差的班級，就是很難學的進去，好的班級學生就是能不由自主的多學習。
例如找我補課的同學，同樣都是400分左右，差學校或者差班級的學生覺得還可以，自己不錯，因為在他周圍他還不錯，但是好學校，好班級的同學同樣的分感覺自己學的很差，因為周圍基本都是高分，這就是好班級好學校的好處。
好班級好學校極其重要。
曹曉港
1、重點中學的重點班，當然不錯。且不說到底成績會不會進步，就一個班風問題就可以打敗很多因素。孟母三遷就是這個道理，一個好的環境確實可以令人受益匪淺，但也並不代表只要重點班的就一定成才。
2、普通班，是普遍性是的存在，很多孩子在普通班裡仍然可以發光發亮，好好學習。相反，原本適合普通班的孩子讓他上了重點班，會跟不上，逐漸失去自信，影響學習。
因人而異，適合自己的就是最好的！
努力吧~少年，
好好學習，不用糾結這些，
相信一切都是最好的安排~
洽洽真香
進入重點高中後上不上重點班，這個因人而異，有條件的就上重點班，沒有條件的，還是上普通班。
首先，來看一下重點中學的重點班跟普通班的區別。所謂的重點班，基本上都是一些學霸之類的，都是一些初中拔尖的人才，集中到重點班，基本上天資很聰明，又勤奮好學，思維敏捷，接受能力強，而普通班基本上都是一些成績中等的，天資也很普通的同學，雖然也進入了重點中學，但是跟重點班相比，還是有一定的差距，而且重點班的老師又是整個重點中學最優秀的老師，也是學校重點安排的，是專門針對重點班的，可以說重點班是學校全部的希望所在。
其次，來看一下是不是一定要上重點班呢。如果成績優異天資聰明的，那麼毫無疑問，肯定是上重點班，因為重點班，老師也是最優秀的，教學進度快，會大量的涉及一些疑難題，能夠極大地提高學生的綜合解題能力，如果成績普通的同學，那麼還是要根據實際情況，因為天資一般，成績也一般，如果進入重點班，由於重點班教學節奏快，很多難題都是一點而過，這樣的話，成績普通的同學，有可能會跟不上重點班的節奏，平時的測驗考試，有可能會成績很差甚至墊底，這樣就會嚴重的挫傷積極性和自信心，甚至有些同學會自暴自棄，嚴重影響高中的學習，所以成績普通的同學，一般情況下，還是建議到普通班，至少可以跟上教學的節奏，也不用成績墊底而喪失自信心，而且普通班的老師，也是很認真負責的，再說本身也是重點高中，很多資源都是共享的，那些試卷練習題等都可以參考。
綜上所述，進入重點高中後，上不上重點班還是要根據個人的具體情況，成績優異的，肯定上重點班，成績普通的，如果在重點班跟不上教學節奏的，那麼還是建議上普通班，一方面可以增強自信心，一方面也可以參考重點班的練習卷試題等，只要刻苦努力，忘我學習，還是會考出好成績的。
一輪明月6966
肯定重要。但是現在不是不給分這種班嗎？什麼地方還在分？為什麼重要？
既然是重點班，學校對重點班的關照肯定多於普通班。重點班是學校的希望，是為學校爭面子的，如果一個學校的重點班都考的沒有別的學校好，那麼這個學校將走下神壇。所以對重點班的照顧是不用懷疑的，配的老師也將是最好的，不過老師大部分都是帶一個重點班，一個平行班。按說這樣是公平的，但是根本不是這樣。平行班由於學生的成績都一般，所以老師說的肯定沒有重點班的難，就是有的學生想學習，但是老師根本就說不到難點上，想學都沒有路子。越到最後，這種情況越嚴重，你將會在簡單的道路上越走越遠。重點班就不一樣了，什麼好的難得老師都會給他們吃，因為基礎好，老師教著也有勁，普通班老師是越學越沒有力氣，因為一個簡單的題目都要說半天，老師會覺得沒有成就感的。
從以上分析就可以知道了吧，不管從知識的難度上，還是從知識的重視程度上，重點班都是被優待的，可是普通班就沒這麼幸運了，如果你在平行班，你又想學習，那麼只能自己去找個輔導機構，通過自己的努力，把成績提上去，據我所知，平行班只要考的好，是有機會進入重點班的，就像足球聯賽一樣，有升斑馬，所以努力吧，相信以後考好了，老師會把你調去重點班的。
那些說一樣的，我就不反駁了，因為純粹是自欺欺人。如果不是自欺欺人，那就肯定不懂。所以你問不在重點班有沒有關係，我說的就是肯定有關係。不管是普通高中還是重點高中。
