聲帶振動產生的聲音之所以有音色的存在，才能讓每個人說話的聲音各有特色，一個人的音色與其聲帶、聲道的作用息息相關，練聲的問題不是表達方面的問題，所以改善音色主要通過穩定基本音、音色虛實變化、協調語音音色來下手。
一、打開喉嚨，穩定喉頭
練習延長a音，可以讓基本音色得到穩定，a這個音在語音中口腔開度最大的，它再漢語中出現的頻率也非常的高。用a練習發音主要有利於得到符合自身條件的最佳音色，可以使這種音色穩定下來，同時不斷延長具有穩定音色的a音還可以提高氣息的穩定性。
練習需要注意以下幾點，要有足夠大的口腔開度，這個開度不是張大嘴，而是後聲腔要打開，呈現喇叭形狀。舌頭咬自然平直，上下齒微露，唇齒相依很重要。各個咬字器官要保持平衡的緊張狀態，吸氣也要吸到七八分。
要依據自己習慣的音量和音高，以及對音色的想像來發出標準的a音來，這裡我示範一下，我們所說的基本音色是什麼樣的音色呢，它是以實為主虛實結合的音色，我們再結合剛才我所談到的這五項要領，這個a音的發音應該是這樣的，“a......”，不能夠太實也不能太虛。“a.……"，這就太實了，“a……”，這就太虛了，以實為主虛實結合，“a......."，當然可以延長得更長一些。
二、正確的運用橫膈膜演唱
橫膈膜是肌肉膜，屬吸氣肌肉群。它橫著隔在胸腔和腹腔之間，用手是摸不到的。歌唱發聲時，橫膈膜與腹部肌這對兒呼吸肌，同時發力，形成對抗的力量。也就是吸氣時橫膈膜向下，呼氣時，仍然保持吸氣的感覺，橫膈膜加壓向下，給呼氣時的腹肌增加腹壓，形成氣息的強力支撐點。
聯想——猛然啪的一下倒在地下，結果，你會看到什麼？ “噗" 的一下會升起一股塵煙。物理定律的作用力和反作用力原理。有一點我認為應該特別指出的是，一些歌唱教師常常用“橫膈膜的支持”這個詞。遇到呼吸短促，呼氣的力量不夠，或是不穩勁的時候，以為橫膈膜的支持力不夠。
從發聲生理學來講，單獨只強調橫膈膜這一個名詞，是不大合理的。必須強調吸氣肌肉群與呼氣肌肉群的整體配合。也就是吸氣肌肉群支持胸廓的力量不夠。
聯想——邊唱邊感覺一下，後背有一雙隱形的翅膀。這雙翅膀是張開的。後背用力打開翅膀的感覺。呼吸的注意力集中到後背，有利於解放前面的聲音，有利於氣息的支撐。
三、找到聲音的高位置
所謂的聲音高位置，是指歌聲集中在眉骨下方至鼻根上方的位置，並在人的面部前形成泛音共鳴音響效果。
怎樣才能獲得聲音的高位置和正確的聲樂演唱聲音呢？
1 加強”哼”聲的訓練
在鄙視某個人或某件事時，人總會不自覺地從鼻孔中發出一聲”哼”來，這種“哼”的聲音就是張嘴也會哼得很響。在日常生活中，初學者要加強對張嘴”哼”的訓練。在發”哼”聲前，要面露微笑、嘴角向上、眉頭放開；在發”哼”聲時，一定要用橫隔膜的彈力去哼；在哼的過程中，一 定要將“哼”的聲音向眉心至從根處去想、去引導。開始練習時，由於把握不準，也可以把“哼" 的聲音引向頭頂，然後逐漸前移至眉心。這樣的訓練與基諾· 貝吉倡導的“抽泣”、“損鼻涕”的做法是異曲同工。
2 加強”哼鳴”的訓練
“哼鳴”，是聲樂教學的主要訓練方法之一。因為“哼鳴”可以協調發聲狀態，找到聲音位置和焦點，使氣息、聲帶振動、共鳴腔三者，處於比較合適的關係中，令喉頭放鬆、聲音通暢，音色優美，可以幫助演唱者儘快地進入良好的歌唱狀態。
“哼鳴“正確時，能做到下巴可任意活動，可以不因各種咬字動作而影響哼唱狀態；在每個字的轉換中，也不會因嘴巴的動作而影響聲音的完整和統一。哼唱所發出來的聲音比較明亮集中，更適合民歌和戲曲的發聲練習，因為哼唱的咬字比較清晰，字基本上不會變形。
3 加強歌唱氣息、歌唱聲音在歌唱通道中走向的訓練
歌唱氣息、歌唱聲音的走向，對於成功的歌唱來說，有著十分重要的意義，這將直接決定音高、 音質和音色的質址。
歌唱氣息和歌唱聲音在歌唱通道中的最佳狀態，不是靠前，也不是居中，而是靠後，緊貼歌唱通道的後壁向上走。歌唱氣息、歌唱聲音一旦靠前或是居中，極易造成喉頭上移、聲音蒼白，聲音很難被送入頭腔。為了避免這種情況的發生，氣柱和音柱必須牢牢地貼住歌唱通道的後壁，也就是貼著脊柱和後脖頸處向上走。開始時，可以想像氣柱和音柱衝向頭頂稍後的位置，取得頭腔共鳴後，再逐漸地將衝擊點遷移到眉心至鼻根處，也就是聲音高位置的安放處。
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