中國文學史上，詩詞是佔據非常重要地位的一種文學形式。

追溯到更久遠的年代，我國最早的一部詩歌總集當屬 《詩經》，它取材廣泛，因其主要來自勞動人民的創作，內容反映了勞動與愛情、戰爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面。

歷經不同的朝代，詩歌的形式一直在變化，隨著時代的變遷，呈現出不同的魅力。

從詩經到漢府，從楚辭到漢賦，從唐詩到宋詞，從元曲到明清口訣，不同的歷史時期的文學作品都呈現出不同的文化韻味，就像文化土壤裡綻出的一朵朵經年不敗的繁花，也像經年的文化沙礫中歷經浪淘沙後的一顆顆明珠。

無論詩經、漢府，還是唐詩、宋詞，其題材統統被稱為舊體，到了近現代流行白話文，詩歌題材也發生了相應的改變，出現了新體詩，詩歌的形式到此更為豐富。

到我們的新中國成立之後，受到國家格局和社會制度變化的影響，詩歌的形式又產生了極大的變化，這時候出現了一位高產的詩詞作家——毛澤東。

作為偉大的無產階級革命家，作為傑出的政治家和軍事家，毛澤東胸懷博大，以天下為己任，他崇高的理想，他對家國的責任心，以及他對勞動人民的關懷與惦念，統統通過他的詩詞進行了深切的表達。

詩詞有新意

毛澤東幼時熟讀詩書，有很深的文學功底，因此他不但能運用傳統的題材寫詩詞，而且能寫出新意。

在1958年，毛澤東比照陸游的《示兒》，寫下七絕如下：

仿陸游《示兒》

人類今嫻上太空，

但悲不見五洲同。

愚公盡掃饕蚊日，

公祭無望告馬翁。

很明顯，在他筆下，《示兒》的韻腳、句法被保留了，但整首詩卻被賦予了完全不同的時代氣息和精神內涵，使得他筆下的《示兒》有了自己獨特的神韻。

詩詞中的“太空”點明瞭科技發展的時代背景，也暗示了我們一定要強大，一定要造自己的原子彈的決心。

“五洲”，反映了全球的格局，並暗喻人類團結起來實現全人類和平的理想。

七絕中還用”饕蚊“這兩個字，隱喻阻礙世界和平的剝削者，反映了毛澤東關心全人類解放事業的情懷。

雖然，仿陸游《示兒》一詩是仿寫之作，但前後的對比，暗含的隱喻，富含的時代特色，令這首詩與原詩截然不同，充滿了積極向上的意味，能激發讀者的愛國主義熱情，啟發讀者打造胸懷天下的世界觀。

前段時間，恰逢國慶節上映《我和我的祖國》，其中名為《相遇》的短片就是講我們造原子彈背後的艱辛，製造原子彈的道路坎坷崎嶇，為了大業默默奉獻的人很多，也出現很多無名英雄。

這部影片不但催淚，還激發我們的愛國熱情，如果我掌握先進的技術，怕是也要為祖國多做一些貢獻。

毛主席的《示兒》雖然只有短短20字，但其蘊含的愛國主義精神和滿腔熱忱，真是絲毫不遜於影片。

詩詞體裁多

粗粗瀏覽《毛澤東詩詞賞讀》才發現，毛澤東在詩詞方面有極高的造詣，書中了收錄了約70首毛澤東在不同年齡段寫下的詩詞。

這些詩詞體裁多樣，不僅囊括了：五言、六言、七言詩，還有浣溪沙、念奴嬌、滿江紅、水調歌頭等詞牌，另有七律、雜言詩若干。

這些詩詞，不僅展現了他個人的文學素養和文字功底，還通過賦、比、興等手法烘托了詩詞的意義。

這本書中，精選的詩詞均為毛澤東同志在不同時期的佳作，反應了一段時期內的生活態度，報國願望和奉獻精神。

毛澤東以詩言志，青年時代的他重情重義，為悼念亡友寫下了《五言詩·挽易昌陶》。

林徽因曾經為悼念徐志摩寫《悼志摩》，感人淚下，但其格局是比不上毛澤東這首五言詩的，毛澤東的詩不僅表達了對朋友早逝的痛惜和悲傷之情，更抒發了憂國憂民的報國情懷，以及改造舊世界的宏圖遠志。

而解放戰爭時期，毛澤東寫下的五律《喜聞捷報》，則用一種更為簡單的體裁，呈現了與《五言詩·挽易昌陶》完全不同的精神面貌，表達了在散步時喜聞捷報時的意氣風發和快意心情。末尾那句“滿宇頻翹望，凱歌奏邊城”，激情躍然紙上。

而我們學生時代，課本上學過的《卜算子·詠梅》又是另一種題材，另一番境界。幾句話就點出了對革命前景的信心和胸有成竹，在當時的情況下，印發這首詩起到了非常好的鼓舞士氣的作用。

詩詞取材廣

毛澤東詩詞取材廣泛，社會和生活的方方面面都成為素材。

除了前文提及的仿陸游《示兒》提及“太空”，隱喻對未開科技發展的期盼。

《水調歌頭·游泳》中“一橋飛架南飛，天塹變通途”，則提及當時正在修建的武漢長江大橋，表達了自豪感。

而《五律·看山》則描寫了風景，通過聯想，充分表達了遊覽時的興致。

除了科技、建設、風景，和朋友之間關於學術、以及價值觀的探討，也是毛澤東詩詞取材的來源之一。

《七律·和郭沫若同志》，則通過詩詞表明自己的政治立場和觀點，揭露了當時某種主義的本質和可能產生的危害。

翻看《毛澤東詩詞賞讀》，你會發現，不斷有新的題材刷新你對詩詞取材的認知。

研究歷史不應侷限於短時段，而應從中時段和長時段去考察，這樣才能從根本上把握歷史的總體。

同樣，研究毛澤東的詩詞也不能只看他某個時期的作品，而要了解毛澤東不同時期創作的詩詞，才能大體上把握他詩詞的深邃內涵。

我們曾經在課堂上學到的少數詩詞只是其中的一部分，現在看來確實有些片面。

《毛澤東詩詞》賞讀則收錄了他不同時期的詩詞作品，並通過註釋和賞讀對毛澤東詩詞及書法藝術進行系統的賞析，其內容通俗易懂，並結合毛澤東詩詞年代的背景和事件進行分析論述，方便各個階層讀者加深理解。

尤其是青少年，若是能正確認識毛澤東詩詞，不僅能豐富精神生活，陶冶情操，還有助於樹立正確的人生觀和世界觀。

推薦這本《毛澤東詩詞賞讀》給廣大讀者朋友，讓我們一起來探索毛澤東的豐滿的精神世界，一起探討更好的人生。