雲南網訊（記者 黃磨西 通訊員 李萍菊）近期，德宏傣族景頗族自治州梁河縣縣委五樓會議室每週一、三、五晚燈火通明，在這裡，新打造的梁河縣“不忘初心、牢記使命”理論自習室成為梁河縣領導幹部的精神“加油站”。
據瞭解，梁河縣“不忘初心、牢記使命”主題教育已全面展開，為更好地抓實大家自學，發揮“關鍵少數”作用，縣委提供了理論自習室學習平臺，把學習教育貫穿主題教育全過程，形成濃厚的學習氛圍。
學習方法“實”，摒棄雜務“潛心學”。理論自習室提供了安靜、舒適、不受干擾的學習環境，學習時間有保障，學習氛圍好，學習效率高，破解了理論學習不熟悉、顧不上、不感興趣的“三不”狀態。大家走進自習室，在“課堂”環境中甘當“小學生”，坐下來、靜下心、自覺學，以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容，原原本本學、圍繞中心學、抓先進典型學、緊扣實際學、融入紅色精神學、不斷跟進學，切實提高政治站位和理論素養。
學習內容“準”，資料豐富“深入學”。理論自習室提供了必學書目，還精心準備了黨中央和省委、州委關於“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要文件、領導講話等內部資料，黨史、新中國史相關著作，縣域經濟發展資料、脫貧攻堅政策資料等，並安排專人負責管理。大家通過深入學習，將理論與實踐相結合，將初心和使命融入職能職責、融入擔當實幹、融入分管工作之中，真正在學懂弄通做實上下功夫、見成效。
學習氛圍“濃”，比學趕超“互促學”。理論自習室把領導幹部集中在同一空間，學習的責任感、危機感、緊迫感油然而生，學習的積極性、主動性更強，比學趕超的氛圍更濃。在理論自習室，大家向優秀看齊，思想碰撞、理念交流，互學互促找短板，比學趕超忙提升，逼著學變成了主動學、自覺學、爭著學。
學習制度“嚴”，常態長效“規範學”。理論自習室通過抓實學習管理制度，建立完善了常態化、長效化學習機制，確保學習開展有條不紊。通過開展讀書交流、展示學習筆記、分享初心寄語等提升學習效果，努力把學習教育成效轉化為履行盡責、推進梁河跨越發展的生動實踐。
"閱讀更多 雲南網 的文章
