1、孩子想看《国富论》，怎么办？

一个远方亲戚，最近一直在发朋友圈炫耀。起因是刚刚上二年级的孩子，不知道从哪里听到了亚当斯密这个名字，和家长吵着要看《国富论》。亲戚闻言大喜，遂去书店买来了双语版的《国富论》。

同时，在书店老板的推荐下，还买回来一大堆诸如《资本论》、《财富的分配》之类的书籍。回家之后，不但支持孩子阅读这些书籍，还给孩子制定了严格的读书计划，甚至还要求孩子写读书笔记。除此之外，更在朋友圈里炫耀，大致意思就是自己的孩子在经济学领域很有天分的意思。

我评：孩子这么小，看这种书不太合适吧？

半天后，我发现亲戚的朋友圈已经把我拉黑了。

2、二年级的孩子，能看得懂吗？

孩子在童年的时候，看过于超纲的书籍，对孩子有好处吗？

这个问题，我想了很久，最终还是觉得，应该是一点好处都没有的。

我不太清楚，那个远方亲戚家的孩子，之所以和家长要求，看那些专业性很强的经济学领域书籍，到底是出于什么目的。但是我猜，原因应该无外乎两个。一是孩子真的对经济学很感兴趣，想对经济学了解得更多一些。二是孩子只是不知道从哪里听到这个名字，想用这种方式，去和小伙伴们炫耀。

恕我直言，绝大多数情况下，后者的可能，要远比前者大很多。

马克思的《资本论》，亚当斯密的《国富论》，克拉克的《财富的分配》……毫无疑问，这些书籍，全都是人类文明最精华的那一部分，是现代经济学理论的基石。如果能够完全掌握其中的理论，对一个人一生来说，都是极有好处的。

但问题是，二年级的孩子，能看得懂吗？

这些专业领域的书籍，和普通的儿童科普读物截然不同，难度很高。而且，所需要的前置知识，也非常的广。世界上确实有天才的存在，但天才的出现，却是需要建立在完整的科学训练过程上。

一个连乘除法都还不能完整掌握的孩子，让他去学习这些深奥的经济学理论？

不管怎么想，我都觉得不靠谱。

3、要求孩子读懂，是强人所难

那家书店老板，为什么向我这位远方亲戚推荐这些书，而且是强烈推荐？仿佛买到家里，孩子就能马上成为经济学领域的天才一样。

我猜，最大的可能，估计是在这位老板的店里，这些书籍已经吃灰好久了，老板急于把它们卖出去。至于说客人买回家之后，是真正可以精耕细作，还是直接束之高阁，书店老板就未必在乎了。

此类专业性过强，需要前置知识极多的书籍。就算很多专业人士，也未必能够全部通读。让孩子去读这些书，甚至要求孩子完全读懂里面的内容，还要做读书笔记，这就未免强人所难了。

家长的初衷，自然也是好的。在发现了孩子的兴趣之后，支持孩子，去给孩子买书。为了杜绝孩子的惰性，家长甚至还愿意主动监督孩子读书。这些行为，绝对是一个合格家长的表现。

但是家长忽略了一个很关键的问题：孩子的阅读能力。

孩子的阅读能力，有高有低，不同的孩子需要区别对待。孩子阅读能力的不同，确实和后天教育有关。成长于书香门第，父母文化水平较高的孩子，在阅读水平上，确实往往要比同龄人高出一些。但是这个高出的水平，是非常有限的。

二年级的孩子，正常的阅读水平，应该是能够读懂大多数儿童版的科普读物。如果能够读懂现代文版本的四大名著，就已经是很高的阅读水平了。但是这个水平，距离阅读那些晦涩难懂的专业领域的书籍，显然还是差了太多。

如果家长强行要求孩子阅读，又会怎么样呢？

最大的可能，大概是孩子根本读不懂其中的内容，纯粹只是浪费时间。而且更重要的是，原本孩子是对这些知识感兴趣，想要学习这方面的知识。但是经过这次强制阅读的体验后，孩子本能会觉得，这个领域的知识很难，他根本就看不懂。

这个印象会先入为主，哪怕以后孩子已经学习到了足够的前置知识，有能力去阅读这些书籍的时候。在他内心最深处，仍是会有一个这些书籍很难的印象，从而产生畏学的心理，继而放弃。

一个原本有机会成为经济学家的孩子，就这样毁在了童年。

4、让孩子读书要循序渐进

孩子如果主动要求，去阅读这些比较有深度的书籍，家长应该怎么办呢？

最好的答案，或许是既不支持，也不反对。

如果有条件的话，家长或许可以买来一些内容相对浅显一些，阅读难度较小的儿童科普读物。孩子在读过之后，如果仍是对这个领域的知识十分感兴趣，家长接下来可以逐渐给孩子提供难度越来越深的书籍，让孩子有一个渐渐接受的过程。直到遇到真正的难点，意识到自己的前置知识不足。

阅读和学习，都是一个循序渐进的过程。

很多家长，之所以愿意一上来，就给孩子买来这些难度最高的书籍，除了图一个省事之外。最大的原因，大概就是因为家长自身，往往并没有接受过真正的高等教育，对于人类的文明到底有多高，没有一个准确的认知。

如今的人类文明，尤其是进入现代后，经过了信息大爆炸的过程之后，已经庞大到难以想象的地步。很多人终其一生，能够在一个领域，触摸到这个领域文明的边界，已经是很厉害的成就了。

而那些专业性的书籍，很多本身就代表了所在领域，最先进的知识。家长指望孩子一下子就看懂，只能说家长本身缺乏自知之明。

孩子的学习和阅读，绝不是报几个补习班，或者花钱买一些所谓的提高智力的书，就能速成出来的。孩子喜欢文学，必须先从儿童读物开始读起，不能一开始就让孩子读《百年孤独》；孩子喜欢物理学，可以先给他买《少年科学》之类的杂志，不能直接把大学物理的教科书扔给他。

这是一个循序渐进的过程，必须要一步一步稳扎稳打，在每个阶段都有所停留，才能真正有所获。一味地拔高，一味地追求速度，只会让孩子的学习，成为一座空中楼阁。日后真正需要学习专业领域知识的时候，大风一吹，楼就垮了。

后来，我某次去这位远方亲戚家拜访的时候，无意间看了一眼书架。发现之前亲戚朋友圈晒出来的几本书，果然被摆放在书架的最上层。

上面还积了很厚的一层灰尘。