愛情小精靈
“作為一名毫無音樂細胞的人而言，孩子學不學樂器，學任何樂器都沒關係。”
為什麼有的父母認為孩子學一門樂器很重要？這取決於父母對樂器的認知，就例如本人對樂器一無所知，所以並不認為讓孩子學一門樂器有多重要，大體有以下幾個原因：
1. 父母自身是樂器愛好者；
父母總會把自己喜歡的、美好的事物給孩子。喜歡拳擊的父親總希望孩子喜歡上拳擊，喜歡假面騎士的家長總希望孩子也喜歡看假面騎士。
本質是培養親子共同的興趣，這其實有很大的好處。有一個共同的愛好，當孩子成長以後，就不用為找共同話題而苦惱，更有利於親子溝通，不會隨著孩子長大而讓親子的溝通僅僅限於學習成績上。
想象一下這樣一個畫面：50歲的父親，20歲的孩子，父子偶爾一起演奏一曲“學貓叫”，那畫面多溫馨。
PS：我喜歡假面騎士，我兒子也喜歡假面騎士，經常一起很中二的模仿變身的動作，然後一起哈哈大笑。當然，私心是希望孩子能領悟其中人物正向，永不放棄的三觀。
2. 父母希望通過學習樂器改變孩子的氣質、性格；
鋼琴。看到了鋼琴想起的總是文質彬彬，具有王子、公主般儒雅的氣息。
對於一些好動的孩子，父母總希望通過學習一些安靜的項目以圖改變孩子的性格。其實這樣做是不利於孩子發展的，讓孩子學習與他本性相逆的，發揮孩子的劣勢。而往往結果是讓家長失望的。
3. 父母希望孩子多一項技能，可用於減輕壓力，以後還可以成為謀生手段；
現在生活的壓力很大，孩子學習的壓力也很大。父母的急切而又缺乏教育技巧、教師的整體師德下降業績需求上漲、其他家庭的教育不當讓孩子必須面臨相對惡劣的社交環境...
有一個方式讓孩子能減壓，樂器是個不錯的選擇。比起大喊大叫，通過音樂來宣洩，自然更讓人舒適；
另一個方面，現在樂器的老師工資待遇普遍不低，技能也是一種謀生手段。即便還未練到爐火純青，通過網絡平臺直播等也是可以賺到錢，高收益技能；
4. 為了孩子帥酷美；
在學生時代，會彈奏樂器，那個帥酷美啊！
在我們初中高中的年代，男生會彈一手吉他，那得多受歡迎；女生會彈一手鋼琴，那得多仙！
不得不說，這是父母心中的一部分缺失，也是父母心中的一部分期許。
當兒子出生之後，跟妻子討論讓孩子長大點去學吉他，然後我差點要跪鍵盤，我的理由是：讓咱兒子去學吉他，以後就不愁兒媳婦的問題了！有3000萬男生沒法娶老婆吶！當年要是我會彈吉他，校花早就被我追到了...
5. 跟風、從眾、攀比
這是吃瓜群眾，人云亦云，根本不知道學習樂器有何用，單純的就是跟風，還美其名曰：“不讓孩子輸在起跑線上”。
其實不管是讓孩子學什麼，最重要的還是讓孩子能堅持下來，沒有沒用的技能，只有不努力的人。不是麼？
熊孩子專治
我從5歲開始學鋼琴，學了十多年，考到了九級。我媽媽在我最不想學的時候，一直堅持逼我學。她想讓我學樂器的主要原因是：（1）認為練習樂器可以讓我坐得住，靜得下心來學習。這一點在我身上實現了，雖然我不確定是不是應該完全歸功於鋼琴。（2）另外一個原因，是覺得有這一技之長，至少可以靠教鋼琴謀生，這一點沒有實現過，但也不是沒有實現的可能。（3）再者，她也有過認為我可以變成鋼琴家的瘋狂夢想，這當然實現不了，我沒有成為音樂家的特殊天賦。
現在，我長大了，也到了思考要不要讓自己的孩子學樂器的年齡。作為一個拿到教育碩士學位的人，我做了很多調查，企圖從孩子大腦發育、科學成長的角度，確定一下小孩子有沒有必要學樂器。最後得出的結論是，學樂器有可能是開發孩子大腦潛能最好的活動，原因如下：
1. 演奏樂器的時候，孩子的大腦在做“全身運動”
一個正在演奏大提琴的孩子，看上去很平靜，認真地讀譜、準確而專業地在琴絃上拉出想要的音符，ta的大腦其實活躍得像一場煙花大會。
神經系統科學家們，通過使用功能核磁共振（FMRI）、正電子發射斷層攝影術（PET）等技術，對人類的大腦活動做了幾十年的研究。現在大家都知道，因為大腦分工不同，人們在看書、做數學題的時候，可觀測到的大腦活動區域是不一樣的。
大家可能不知道的是，人們在聽音樂的時候，其實整個大腦都在活躍。這也是為什麼胎教、早教鼓勵家長給寶寶們聽音樂。因為我們需要同時處理音樂中的節奏、旋律、歌詞等等，才能理解音樂的內容和它所傳達的情感。從你聽到音樂，到開始不自覺地打起節拍，短短几秒鐘的時間，你的整個大腦已經隨之舞動起來。
而演奏樂器比聽音樂更厲害，大腦的各個部分不僅僅活躍起來，而且需要快速處理各種信息、建立各種鏈接。彈奏樂器的時候，需要用到視覺、聽覺來讀取信息，還需要大腦調動雙手來執行動作。長期的音樂訓練，能夠強化大腦在這三個方面的配合。孩子做別的事時，比如聽課、下棋，就能把練琴時鍛鍊到的能力運用起來，從而達到提升孩子學習效果的作用。
2. 演奏樂器促進左、右腦的協調，讓孩子成為全面人才
演奏樂器和聽音樂的區別在於，孩子除了理解音樂，還需要協調的左、右腦，來完成演奏的動作。左腦負責語言、數學能力，右腦負責創新、想象力。
有研究表明，練琴可以促進腦胼胝體的生長，這是鏈接左腦和右腦的橋樑。這樣一來，左腦、右腦之間的交流會越來越順暢，交流通道也越來越多樣化。最終，綜合提升孩子在學習上和現實生活中，解決問題的能力。
3. 學樂器的人有更強的管理能力
管理能力是一項很複雜的綜合能力，既需要一個人有全局觀，把握整體戰略、實施計劃，又需要一個人很細心；既需要一個人很理性，又需要很感性地理解、協調團隊成員之間的關係。學樂器的人既要把握整首歌的調性，又要確保每個音符的準確性；既要理性地處理琴譜中的信息，又要有豐富的情感表達。因此，音樂家們也可以是很優秀的管理者。
4. 學樂器的人有更強的記憶力
由於學習樂器的人，能夠更好地調動左腦和右腦之間的交流，也就能更快更有效地調動自己的記憶。就像是網絡搜索引擎一樣，玩音樂的人會給自己的記憶貼上各式各樣的標籤，比如給這段記憶賦予某種情感、把記憶和聲音聯繫起來、記住某件事發生的場景等等。
5. 學樂器比學其他技能更重要嗎？
目前來說，科學家們並沒有斷言學樂器比學畫畫、體育等其他技能重要。但是就大腦活躍程度而言，這種能夠調動整個大腦的活動，是演奏樂器所獨有的。
通過學樂器可以鍛鍊大腦也是有科學依據的。有一個實驗，科學家們從一群智力水平、神經傳輸速度一樣的人裡，隨機挑選幾個人，讓他們去學一段時間樂器。與沒有學樂器的人相比，這幾人多個方面的大腦功能都得到了提高。
我們的大腦就像一個交響樂團，有不同的樂器在其中，只有學會協調、鍛鍊大腦的各個部分，才能奏出最美妙的樂章。
北美ClassTop課淘
“學一門樂器很重要”的認知應該來源於曾經藝術考級成績在中考和高考時，可以加分。因為這個原因，家長讓孩子從小開始學習樂器。後來，印象中是2008年開始，藝術考級成績都不作為加分項了。
排除應試需求，個人覺得，不是學一門樂器很重要，而是讓孩子有至少一個學業外的愛好很重要。
這樣看來，重要的不是學什麼，而是通過學，讓孩子對這件事有興趣。如果學會了卻完全沒興趣了，那就背離了讓孩子有個終身愛好的目標。
身邊有個年輕人，鋼琴10級，但這個年輕人自從考完十級，再也沒有摸過鋼琴，他說恨透了鋼琴，一輩子都不想碰了。這個結果一定不是家長想看到的。
衷心祝願每個家長都能讓孩子有至少一個終身愛好，而不是因為樂器重要。
大紅媽媽大本營
凡是能夠開發孩子智力的活動，都很重要！
為什麼從小背唐詩的，背百家姓的，學數學的，學英語的孩子上學後學習成績會越來越差，沒到小學畢業，不僅“泯然眾人矣”，而且往往還落到很後很後的位置了。
為什麼呢？因為你看重的這些，對孩子的智力的提高沒有半點幫助，只是比別的孩子早學習了幾天，你所學習的這些東西，或者是靠死記硬背，或者是學了點最簡單的皮毛，不需要動腦筋的東西。等上學的時候，別的孩子也會學的，而你的孩子學的那些早就忘得差不多了，即使沒有忘記，也不會顯出有多大的優勢的。
能夠開發智力的，往往是學校不設或者並沒有重視的東西。比如樂器的學習，和學習語文數學英語完全不是一回事，它會讓你打開另一扇大門。音階是看不到的，但是你得能唱出來，也得能聽出來；你的兩隻手必須各玩各的，你的眼睛、大腦、耳朵、手只有全部充分調動起來才能行。你比較一下，這東東，和你讓孩子死背一篇《千字文》，哪個更好？
再比如繪畫，再比如舞蹈，再比如圍棋。
每一種都有屬於自己的一套東西，學習一種東西，你會覺得原來此處還別有洞天。
孩子小，一定要學習能夠開發智力的東西。
這樣，孩子才能越來越聰明。
愛河北人
“為什麼學一門樂器很重要？”
以下答案是老杜在手機上一個字一個字地敲的，希望對大家有所幫助。
一、音樂可以讓人的生活充滿情趣
在回答這個問題之前，先講一個現象：許多城市公園裡，總會有一些退休老人在唱歌、跳舞或拉奏樂器。可以明顯感受到他們的快樂。他們需要考學特長加分嗎？他們需要學習一技之能嗎？其實，他們就是讓自己的生活充滿情趣，享受音樂或藝術給他們的快樂。
美育，不管是樂器、舞蹈、還是聲樂、美術，根本目的就是讓人熱愛生活、享受生活。一個人如果沒有愛好，他可以物質很富有，但是很可能精神生活很貧乏；他可能事業很成功，但是很可能生活很單調寂寞。
讓孩子學習一門樂器，主要是幫助孩子怎樣成為一個有趣的人，當然有時候這種技能也可以在學習、工作上給他們帶來很大幫助。
老杜是堅決反對為生活、考級或攀比學樂器的，這樣的話真的是買櫝還珠。一個鋼琴十級的孩子未必喜歡或懂得享受音樂給他帶來的快樂。但是，大多數家長並沒有接受過專門音樂教育，總得有個方式去衡量學習效果，這就是考級。不是說考級不可取，而是怎麼樣去看待它。
二、音樂可以幫助開發創新思維
音樂屬於一種美育手段，美育可以幫助人提升創造力。許多大的科學家、企業家都是喜歡甚至於擅長藝術。愛因斯坦是偉大的科學家，相對論非常枯燥，其實愛因斯坦很有情趣，他的小提琴拉的很好；錢學森是我國兩彈一星功勳，她的愛人是音樂家，他自己也很擅長音樂；楊振寧先生也是如此，讀書時老杜就聽過楊先生講科學與藝術的關係講座，馬雲現在到處宣傳藝術對孩子創造力的重要性，甚至斷言不懂藝術的人，將來找不到工作。
藝術之所以可以提升創造力，是因為藝術可以保護和開發人的形象思維，而形象思維是創造力的源泉。
創意能力，是最稀缺、最珍貴，也是最難以培養的。因為創意能力，特別依賴於形象思維。等人長大了，形象思維就會自然減弱，音樂、畫畫等藝術活動，可以幫助人把童年的形象思維能力更好地保存下來。
一句話，孩子很有必要學門樂器，有種愛好，不僅可以讓孩子的生活更有情趣，還可以開拓人的創造力。
杜圖圖，用心做美育！歡迎關注 。我的公眾號、百家號、企鵝號、知乎專欄，同名。
杜圖圖大美育
為什麼有的中國父母認為孩子學一門樂器很重要！
首先，父母想通過讓孩子學一門藝術給孩子找一個出路。中國的父母知道一個道理：藝不壓身，人生在世誰知道哪塊雲彩下雨，學習一門樂器也許將來會成為一種謀生的手段。這是中國的父母最主要的出發點！
第二，中國父母當然更想通過學習一門樂器，讓自己的孩子成為像朗朗那樣的鋼琴大師，因此有的家長不管孩子有沒有藝術方面的天賦，有沒有學習這門樂器的興趣就強逼這孩子學習，有的孩子面對樂器苦不堪言，甚至有的孩子採取過激的行為，有的孩子因此砸鋼琴，甚至自殘自己的雙手！
第三，好多中國父母讓孩子學習一門樂器也是是想讓自己的孩子多有些表現的機會！我們知道傳統思想還是讓孩子光宗耀祖，眾多家長的心目中，要想讓孩子光宗耀祖，必須讓孩子走上仕途。中國的大多數家長判斷一個人成功與否，還是看子女是否仕途得意。當然，這幾年也有所轉變，轉變是否能堆金累銀！
第四，父母讓孩子學一門樂器可以讓自己的孩子進行自娛自樂。寧可食無肉，不能居無竹哇。藝術可以提高一個人的修養，想想如果這世界上沒有了音樂會是怎麼樣的？學一門樂器，有時間自己演奏一番可以使讓打發一些無聊的時間，可以提高自己修養。
我是松高尋鶴，專心教育研究多年。願意為您在教育上的問題排憂解難，期待您的關注！也歡迎您的轉發和評論！
松高尋鶴
我不知道我的觀點是否能夠代表別的家長，就我本身而言，我也希望孩子能夠學門樂器。
首先，學會一門樂器等於掌握了一技之長，增加了一項才藝。一個有才藝的人總比一個一無所長的人要有魅力。
學會一門樂器，可以親自體驗一首完整的樂曲被自己演奏出來的那種快樂。同時也更能夠領悟音樂的真諦。能夠了解每首樂曲的真正含義。增加了自身的藝術氣質。
我之所以支持孩子學一門樂器，還有很重要的一個想法，就是希望孩子能夠通過演奏樂器，給自己減壓。
如今的孩子由於學習任務繁重，競爭激烈！身上揹負著家長和老師的期望，壓力都比較大。
我希望孩子能夠通過演奏樂器釋放壓力。通過演奏樂器發洩負面情緒。
我總是讓兒子去學打架子鼓，如果哪個時間鬱悶了，就可以打上一通架子鼓，既舒緩了情緒，又鍛鍊了身體。有益身心健康。
當然了，這都只是我們這些做父母的想法。學樂器還得看孩子的興趣。孩子的興趣如果不在學樂器上，家長也不能勉強。
多方面啟發挖掘孩子的潛力，有的孩子可能喜歡畫畫，有的孩子也可能喜歡練毛筆字等等。只要孩子有興趣，都是對孩子比較好的才藝培養。
愛化繞指柔
雖然不能選擇生長的家庭，但家長可以為孩子創造良好的家庭環境，重視對孩子的學習教育及興趣培養，能夠讓孩子更具有藝術創造力，雖然短時間內看不出孩子與同齡人之間的差距，但隨著年齡的增長，這種差距會逐步顯現。
樂器能陶冶孩子的性情，感受樂器帶來的樂趣，為孩子的成長道路增添快樂的音符。在孩子的未來發展道路上，學會一門樂器也能為自己加分，將擁有更多的發展可能性。很多孩子在步入校園和社會會感嘆沒有娛樂方式，甚至因為不會特長影響社交，即使後來意識到這種問題，也已經沒有時間和精力去學習。因此家長應該儘早幫孩子選擇他所喜歡的樂器，積極引導孩子學習。
學一門樂器能堅定孩子的內心，培養良好的習慣，提高孩子的創造力，挖掘孩子的發展潛力。家長讓孩子學樂器，能有效提高孩子的創造力，學會克服學習過程中的困難。孩子掌握一項技能，也能增添生活的樂趣，緩解學習壓力，還能增強孩子的自信心。 國內不少家長積極為孩子報培訓班，是為了培養孩子的興趣愛好，學一門樂器能提高孩子的素質，在未來學習與工作的發展道路上，也能增添不少優勢。孩子學樂器也能豐富精神世界，增添不少樂趣。
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哆來萌音樂啟蒙
孩子不能選擇生長的家庭，但家長可以為孩子創造良好的家庭環境，重視對孩子的學習教育，及興趣的培養。不少父母要求孩子學習一門樂器，真正堅持學樂器的孩子，可能比其他孩子更具有藝術創造力，短時間內看不出孩子之間的差距。
學樂器有哪些好處？對孩子來說很重要嗎？
孩子學一門樂器，也就擁有一技之長，對未來學習成長有所幫助。每個孩子所感興趣的事物不同，對於學樂器來說，有的孩子貪玩並不用心學習，家長會堅持要求孩子學樂器。因為學樂器能陶冶孩子的性情，感受樂器帶來的樂趣，為孩子的成長道路增添快樂的音符。在孩子的未來發展道路上，學會一門樂器也能為自己加分，將擁有更多的發展可能性。
孩子在學習與成長過程中會遇到很多困難，學一門樂器能堅定孩子的內心，培養良好的習慣，提高孩子的創造力，挖掘孩子的發展潛力。學習任何一項技能，都應該持之以恆，做事情缺少耐心將不會收穫成果。家長讓孩子學樂器，能有效提高孩子的創造力，學會克服學習過程中的困難。孩子掌握一項技能，也能增添生活的樂趣，緩解學習壓力，還能增強孩子的自信心。
國內不少家長積極為孩子報培訓班，是為了培養孩子的興趣愛好，學一門樂器能提高孩子的素質，在未來學習與工作的發展道路上，也能增添不少優勢。孩子學樂器也能豐富精神世界，增添不少樂趣。
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1，這是一種教育發展的趨勢，別人家的孩子都學，那麼我們家的孩子也不能落下。
2，彌補自己幼時的缺憾，當時的種種條件，原因不允許自己有這方面的發展，所以在現今的環境下，自己的孩子不能再遺憾。
3，想培養全面發展的孩子，希望孩子能身心健康的發展。
4，想讓孩子往演藝工作發展，現如今要打好基礎。
