導讀：據教育部官網確認，繼2009年之後，今年高考考生人數首次突破1000萬！局部消息，廣西高考今年人數達到46萬餘人，比上年增長6萬人，增幅超過13%！顯然，更多省市公佈考生人數那天，也將是增長態勢。那麼，今年考生志願填報該如何應對呢？你可能需要製作這兩張表……
志願填報，從來不可刻舟求劍、死搬教條。金榜在此前文章就給大家介紹過，你看到每年投檔分數，特別是位次的變化只是表象，波動趨勢的主線邏輯，其實是招生計劃的變化。
目前，我們能做的，以不變應萬變：把已經形成歷史，“不變”的數據擺上檯面，把招生計劃的變化等待加入對比，才是當務之急。所以，建議大家在志願填報前完成下面這兩張表。怎麼做呢？我們以湖北理科高考預估550分左右的考生為例，來看一下：
第一張表：《2018年高校投檔位次排序電子版》
為什麼要用投檔位次排序電子版呢？招生考試院發佈的投檔分數線難道不好用嗎？
是的，真的無法使用。要知道，當初考試院發佈的投檔線是給當年考生看的，所以是按院校代碼排列的。而且，大多數考試院發佈的數據都是圖片加水印版、PDF格式，無法按照我們的需要來編輯。比如湖北省發佈的是這樣的：
金榜在前文中也給大家做過說明，這樣的數據，看不出院校間相互影響的關係。但這種影響關係，往往成為志願填報成敗的關鍵。所以，我們需要手工錄入，把這套數據科學變型為我們可以用的數據。
由於湖北今年550分（假設為高考實際分數），並不等同於上年的550分，所以我們在選擇目標院校的時候，要儘量擴大化來選，建議大家選擇2018年投檔分數線516-580分之間的院校，錄取EXECL分數加位次排序生成下圖：
大家看出來了吧？位次排序版的投檔位次表，實際上潛伏著一個非常重要的報考密碼。什麼意思呢？省內院校招生基數大，所以在報考的時候，不但要關注省內院校招生計劃的增減情況，還要看省外院校排在哪所省內院校之後。
因為它招生計劃的變動不但會影響到自身錄取位次，還將直接影響到下游高校的投檔位次。如果大家不明白，再看其中一個獨立單元：
比如：湖北考生報考青島科技大學、華東交通大學和中國民航大學等等院校，一定要看武漢科技大學的“臉色”。如果2019年武漢科技大學計劃增加，那麼以當前位次錄取壓力不大。如果減少，則要小心了。這個道理好懂不？
所以，湖北550分這位考生家長，，當下應該密切關注上圖中以紅底黃字標註的省內院校的招生計劃發佈情況（教育部分佈考生人數後，5、6月為大學招生計劃發佈密集期），特別是自己分數和將來高考實際位次以上的高校，做好這張表嚴陣以待，產生數據就填上去，下來成績前就可以提前分析和預判了。
第二張表：《2018年大學分專業錄取位次表》
為什麼是《2018年的分專業錄取位次表》？而不是三年的？
大家都知道，今年教育部又合併減少了不少專業，三年太久遠，專業差別太大，今年專業與2018年相比，可能已經變化不少。不少專業三年已經發生“質變”，沒有多少參考意義。有的省份合併招生，有的要橫跨新高考了。關鍵原因是，數據變化都是在上年的基礎上浮動的。
建議湖北理科550分的這位考生家長，把投檔線在516-580區間的所有能查到專業錄取數據的院校都找出來。現在，大學發佈數據的格式和項目並不統一，最好都製作成下面這種表格格式和項目，缺項的比如招生計劃欄都查出來補上，以便於橫向比較專業計劃數量的變化。
以上是三峽大學在湖北省的專業錄取數據，也是高低排過序的，自然劃分為“三個區”，這種數據在定專業中相當好用。考生實際位次可以報考哪些專業，也是一目瞭然了。新的招生計劃出臺後，你也可以加進表格中，以判斷專業錄取走勢。
當然，製作這樣的數據，可能需要一定的電腦操作知識和技能，不過，家長們都還年輕，一切可以學，為了孩子，大家值得一拼。
查不到大學分專業錄取數據怎麼辦？
現在不少大學，除了本省，並不發佈其他省市的分專業錄取分數，但這也難不倒我們。它不發專業錄取分數，一般會發布在你省的錄取最高分、平均分和最低分。只要超過平均分，錄取幾率還是相當高的，結合錄取規則，選專業就可以了。
大家也可以閱讀下面金榜此前的文章，有詳細的操作方法介紹。感謝閱讀，歡迎關注，我是金榜志願號，關注金榜志願號，天天都是“乾貨節”！
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