作為國家一級博物館的浙江自然博物院，是近代由中國人自己創辦的自然博物館之一。2018年12月28日，位於安吉縣科教文新區的浙江自然博物院新館區——安吉館，舉行試開館儀式。浙江自然博物院新館作為浙江省411重大文化設施項目立項，是浙江省首個落戶杭州以外的省級公共文化設施。
1929年，其前身為1929年西湖博覽會基礎上創辦的“浙江省西湖博物館”；
1953年，更名為“浙江博物館”；
1984年，浙江博物館自然部單獨建制，成立“浙江自然博物館”；
1998年，教工路館舍於對外開放；
2009年，建立新館，坐落於杭州西湖文化廣場，有近13萬件珍貴館藏標本。
2018年，更名為“浙江自然博物院”。現館舍面積8.7萬平方米，館藏標本25餘萬件，下設杭州館和安吉館。
“建築長在山坡上”自然中的自然博物館
作為亞洲單體建築最大的自然博物館，浙江自然博物院安吉館佔地300畝，館舍面積6.1萬平方米，是室內參觀與室外體驗相結合的綜合自然博物園區。浙江自然博物院安吉館由世界著名建築設計公司德國戴衛·奇普菲爾德事務所主持設計，遵循“建築長在山坡上”的整體設計，八幢建築分散佈局——即在場地現有地形地貌基礎上，“自然生長”出八個小體量分館，基本保持了地塊的真山真水原生態。同時，空間、景觀與建築有效互動，如場館中的庭院設計、自然餐廳等，充分詮釋人與自然的關係，切實打造“自然中的博物館”。
作為建築的使用者和管理者，安吉館從自然博物館應有的生態、環保理念出發，精心打造節能、智能、智慧、服務四大系統，採用屋頂綠化、內牆保溫、安吉特色土壤、透水地面、雨水回收、汙水處理、地源熱泵、太陽能利用、智能遮陽裝置、照明光線控制等綠色節能技術，軟硬件齊發，契合自然博物館的屬性和理念。
創新性“組合拳”六大主題館講述自然故事
區別於其它自然博物館，安吉館創新性打出了“組合拳”，即地質館、貝林館、海洋館、自然藝術館、恐龍館和生態館六大主題展館及臨展館，合力講述自然故事——地質與恐龍展廳一線，在地球歷史的縱軸上，闡述了當前自然環境形成的漫長過程；而生態、海洋與貝林館一線，則橫向展示了當前的生態環境；自然藝術展廳，從宏觀上突出了自然環境的精神價值。
地質館
地質館以地質年代發展為縱向脈絡，採用地質敘事的方式講述浙江大地上發生的一系列重大地質事件，闡述浙江大地廿億年漫長的地質發展過程。展館設置“古老的浙江大地” “浙江‘金釘子’的故事”“盆地與火山的世界” “現代地貌形成及史前浙江人”四個單元，序廳浙江色彩十足。
貝林館
與全國其他地區設立的貝林標本展不同，浙江自然博物院安吉館的貝林館，從系統演化的角度，構建了一個熱帶非洲與寒溫帶北美地區兩片大陸的對話空間，並從“炎熱非洲” “寒冷北美” “兄弟源緣” “演化適應” “危機與希望”五大板塊演繹。通過非洲和北美洲截然不同的生態環境和動物種類的對比，從大陸板塊移動、海平面波動、動物的擴散以及演化適應等方面，呈現不同生態環境下動物不同的演化方向與生存模式。讓觀眾從更大時空尺度上認識地球生命，瞭解大自然和生物多樣性，體會尊重自然與生物多樣性的重要性。
海洋館
浙江省作為海洋大省，海洋資源豐富。海洋館以“無盡深藍”為主題，通過“活體水族生態展示+虛擬實景技術”還原海洋各深度不同生態系統，集中展示全球海洋資源的基本概況，開啟一次從淺海到深海的海洋探索之旅。
摩納哥海洋博物館館長莫里西奧·沃爾茨捐贈的抹香鯨模型
自然藝術館
作為安吉館的兩大創新處之一，自然藝術館以美哉自然為主題，圍繞自然之美與人類智慧兩大部分進行展示，通過微觀和宏觀視角來展現自然與人類的內在聯繫。展館以尋美自然為切入點，具體分為“宇宙萬象” “自然萬物”“天籟之音”“美的解析”“致敬自然”四個單元，從色彩、材質、肌理、構造等角度，展示宇宙、地球、生命之美，培養與激發觀眾發現美和感受美的能力，從欣賞自然，進而思考人與自然的和諧共生關係，領悟自然真諦。
恐龍館
作為擁有豐富恐龍化石資源的省份，安吉館的恐龍展廳以重返中生代為主題，按三疊紀、侏羅紀、白堊紀的時間序列，用化石標本、全身骨架復原、場景、復原模型和多媒體等手段，系統、完整地展示出恐龍族群，及伴生動物的演化歷史，其中不乏全球最具代表性的恐龍，也有浙江“土著”恐龍陪同。
生態館
生態館是安吉館的另一大特色。展館以“綠水青山的召喚”為主題，設置“生命支持系統——生態系統”“生態系統的價值”和“生態浙江”三個單元。展覽名稱看似宏觀，內容敘事卻從細微處說起，如霧霾和2013年北京空氣最差的那一天，向觀眾深入淺出地講述生態學的相關科學知識，引導公眾認識人類對生態系統的影響及引發的危機，思考人類與自然如何和諧共存，進而達到讓觀眾認同生態文明建設重要性的傳播目的。
六大主題展館雖在空間上互相離散平行，但又是統一有機的整體，共同反映了“自然的演變是不依賴於人類，而人類的生存卻一刻也離不開大自然”的事實。
“不止於收藏”用專業精神放眼未來
展品外的故事線
在豐富的標本外，安吉館通過故事線和恰當的詮釋方式，講述了自然界發展，或者自然界與人的故事。在這裡，觀眾能看到物種，看到自然界的演變發展和生存法則，看到人類與自然的關係，如地質館對浙江地質的追溯，貝林館兩個大陸的對話等。
恐龍大家族
地質館序廳的故事線
突出本地特色
當前國內處於博物館建設的熱潮期，然而展品和內容的同質化卻是不少博物館面臨的問題，浙江自然博物院安吉館則通過內容，給自己冠以清晰的浙江之姓。浙江自然博物院負責人嚴洪明表示，“我們以‘國際視野、中國特色、浙江元素’為策展理念，在這裡不僅能看到浙江本土的重要展品，還可以看到全國的和世界的。其中，生態館與自然藝術館的展示，在全國乃至世界都是首創。”
博物館中的兒童色彩
其實，於多數觀眾而言，國內很多自然博物館約等於中國特色的“兒童博物館”。在安吉館，則是滿足普通觀眾需求之外，特別突出對兒童觀眾群體的關注。展廳內，我們時而能看到專為兒童設計的展項或互動裝置，如自然藝術展廳內專門的兒童體驗區，或低於普通成人視覺高度、觸摸高度的展項裝置，如恐龍館趣味性十足的動畫視頻，火山噴發裝置前不同高度的體驗設備等等。這很好地說明了同一展廳內如何同時向兒童和成年人講述故事。
自然藝術展廳兒童體驗區
火山噴發互動裝置
此外，還有為避免眩光設置的傾斜式玻璃，用於視頻詮釋的通電玻璃、景箱式展示，同時有不少可觸摸式裸展展品供觀眾體驗。
通電玻璃
裸展隕鐵
重視體驗 驅走“博物館疲勞”
在杭州武林館開館十週年之際，浙江自然博物院就迎來了新館安吉館區的對外開放，兩者有何區別？對此，嚴洪明表示，武林館區功能定位以知識傳播為主，其觀眾構成中小學生佔比60%以上；安吉館由於距離相對較遠，規劃定位則以休閒體驗為主。博物館已準備好軟硬件設施雙管齊下，最大程度滿足觀眾的體驗需求。
安吉館是室內參觀與室外體驗相結合的綜合自然博物園區，觀眾可在展館區室內參觀與室外呼吸新鮮空氣自由切換。同時展館內豐富的互動裝置，除雙眼外，全方位調動了人的其他感官。而不同場館內差異化的休息坐凳，也充分體現了該館休閒體驗的定位：如地質館硅化木“坐凳”，自然藝術廳球幕影院豆包沙發，恐龍館視頻動畫前的鑲嵌式展櫃坐凳等等。
硅化木坐凳
可坐式展櫃
展廳內的教育空間——地質館地質探索教室，給觀眾提供了自由探索微觀世界的機會；獨立教育空間——自然探索中心，則是博物館組織活動的實施場所，幼兒探索室、生物萬象探索室、自然藝術室及視聽教室、海洋小教室的設置，可以滿足不同目標群體、不同類型教育活動的需求，為低齡幼兒、親子家庭及青少年朋友提供與標本零距離對話和探索的空間。禮品商店則提供了不同價位的博物館文創產品。
幼兒探索室
自然藝術室
生物萬象探索室
文創產品
對於開館後觀眾反饋如何，嚴洪明表示，“雖然做了充分的準備，但難免還存在一些問題，希望在試開館期間，積極聽取觀眾意見，不斷完善改進。”同時，館內一套人員兩個場館，如何進行有效管理並實現場館之間的有效互動，是博物院管理層當前認真思考與實踐的新課題。
浙江自然博物院安吉館開放時間
週三至週日
週一、週二休館
遇法定節假日照常開放，順延休館
攝影：韓小芳
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