孩子五歲了,愛看電視,家長怎麼引導孩子養成讀書的好習慣?

花心蜜蜂


1, 儘早讓孩子接觸書籍,6歲前是形成閱讀習慣的關鍵時期,缺乏早期閱讀經驗的孩子感受不到閱讀的樂趣,注意力更容易被手機、電腦等電子產品吸引,讓孩子儘早接觸圖書,是讓他們愛上閱讀的第一步。

2, 不能以記住知識點,背誦為閱讀目的。閱讀的目的應該是愉閱身心,千萬不能走入識字、背誦的誤區。一旦孩子意識到讀完一本書會有很多任務,閱讀就會變成負擔。

3, 關鍵是要陪讀。一開始你要跟他一起看,甚至讀給他聽。

 

4, 一開始不要太注重書的意義。關鍵是要他喜歡的書,有趣!而且篇幅內容不能太長,以免他產生厭煩的情緒。

 

5, 像每天固定時間讀書,每天都要讀。

 

6, 前期關鍵不是要他看什麼書。而是讓他喜歡看書,並養成看書的習慣。以後他自然而然就喜歡書。然後你再根據實際情況,給他買一些你認為他需要讀的書。

 

7,當然有些有意義的書可能比較枯燥,不是孩子特別喜歡的那種。所以這類書不要讓他持續的看,那樣他會厭煩,本來培養好的讀書興趣也被弄沒了。可以穿插在他喜歡的書之間看。有時你要和他一起看,領著他看,有時要問問他書裡面的觀點或者情節,以激起他的讀書動力。他為了能回答你的問題,他就需要去讀書裡面的內容。

 

8, 我就是這樣培養我兒子看書的,現在他特別喜歡看書。閒著無聊就看書。每天睡覺之前都要看書,不看書就睡不著。

9、創造一個良好的閱讀環境,安排一個光線充足、空間適宜、安靜的環境中,讓書隨處可見,經常陪孩子一起閱讀,會讓孩子更容易對閱讀產生興趣

 10,總的來說要疏導,要想盡辦法培養他的讀書興趣及習慣,而不是硬逼他看書,也不要過多講讀書好的一些大道理。孩子更多是感性,而非理性。在生活的各個細節裡,把孩子往讀書興趣上引。


龍鳳閣家庭教育


孩子愛看電視肯定是受父母的影響了,如果父母能以身作則,能給孩子創造好的讀書條件,孩子自然就會愛上讀書了。

1.買大量適合孩子讀的書籍。

說到這裡肯定會有家長說,“我買了好多書啊,孩子不愛看啊”,後來我就發現了,其實她所謂的好多書,也就是二三十本,最多百八十本。其實,孩子的閱讀興趣是需要培養的,不同的書籍帶給他的感覺是不一樣的,如果書籍少了,他的興趣也會降低。我家在孩子三歲以前總共有二百多本,後來我發現不夠孩子讀的了,就在三歲多時的那個雙11,採購了1000本左右適合孩子3-6歲閱讀的中外繪本,價格還是比較實惠的,總共花了兩萬。當書籍多了,孩子的興趣就來了。

如果家庭條件不允許,可以選擇去繪本館租繪本看,每週租4-6本,效果也會很不錯的。畢竟,很多人都認為“書非借不能讀也”,租來的書可能會倍加珍惜。

2.以身作則地陪伴孩子讀書。

我和孩子爸爸在家裡從來不看電視,但每天會陪孩子看半小時適合孩子看的動畫片。我覺得基本的動畫片還是需要看看的,畢竟孩子也需要跟小朋友們進行交流,如果什麼都沒看過,會變得很不合群的。但是一定要給孩子規定好時間,半小時就很恰當了,不多不少。要讓孩子從小就懂規矩,不是想看多久就能看多久的。

我和孩子爸爸都是特別愛讀書的人。我們倆除了原有的專業書籍,還定期採購很多暢銷書,所以,在閱讀這方面我們絕對是孩子的好榜樣。孩子小的時候,我會花大量時間進行親子閱讀,現在孩子長大了,可以自主閱讀了,我就只需要陪伴身邊就可以了。

3.鼓勵孩子針對所讀書籍進行分享和討論。

讀完一本書後,孩子如果能針對所讀書籍說上一兩句自己所思所想,一方面能夠讓孩子更好地理解這本書,另一方面還能夠鍛鍊孩子的表達能力,一舉兩得,這是一個不錯的方法。

4.對孩子進行獎勵。

小孩子還是非常看重獎勵的,所以我們可以根據各自孩子的不同性格特點選擇不同的激勵手段。

我給孩子買了十本《閱讀存摺》,孩子每看一本書,我就在上面進行記錄,並把家裡的書籍按照閱讀時間的長短對其分配不同的書幣,有2幣的,有4幣的,時間長了就可以用積攢的書幣兌換自己喜歡的東西。我家孩子特別喜歡書籍,所以他的書幣都用來兌換圖書了,我給他規定是每50幣可兌換1本新書。大家也可根據自家孩子的喜好設置不同的規則。

最後一句話與大朋友們、小朋友們共勉——你的氣質裡,藏著你讀過的書,走過的路,愛過的人!!!





城長之路


臺灣著名的文化學者李敖,用他一貫激烈的語氣說過一句話:“電視是批量生產傻瓜的機器”。

據研究資料顯示,孩子在看電視的時候,腦電波和睡眠時的腦電波非常接近,無需大腦主動地去思考和反應問題,全身都處於一種鬆懈的狀態,對孩子的智力發育尤其不利。


這真的不是危言聳聽,我們家Leo最近開始愛上認字。平時看繪本的時候,簡單的字,只要Leo問了,我們指認一遍就會記住。比如說“門”這個字,我們問Leo是不是很像家裡面的門,Leo說像,自此便記住了。

而他在電視上看認字方面的動畫片,在看的時候是認識那些字的,甚至還跟著念,關上電視,卻是一個也沒記住。

這就是看書和看電視的區別。




我們知道看電視的很多危害,比如影響視力。但是,當你知道看電視會影響智力發育之後,還敢讓孩子繼續沉迷於看電視嗎?相信很多家長都不敢了吧。

那麼,我們要怎麼做才能讓孩子遠離電視,養成讀書的好習慣呢?



第一、要誘惑,不要強迫

在教育中,想要孩子接受什麼,就去誘惑他;想要他排斥什麼,就去強迫他。——摘自尹建莉《好媽媽勝過好老師》第二章,“閱讀需要誘惑”小節

1、創造誘惑手段

人,最難抗拒的就是“誘惑”。 所以,我們需要做的是不要強迫孩子看書,而是誘惑孩子看書。慢慢觀察孩子、理解孩子,從而創造一些誘惑手段。

比如看故事書,家長自己先看,然後講一些讓孩子感興趣的故事給他聽,誘惑他去看。

比如想讓孩子看英語繪本,可以買一些英語童謠繪本,誘惑孩子一起唱、一起跳、一起玩遊戲。



2、不能強制關電視

即使強制關電視,也不能讓孩子心甘情願地愛上看書。

3、也不能強制讓孩子讀書

人,最討厭的就是“強迫”。就算是最喜歡的美食,被人強迫著天天吃,也會慢慢變得不那麼美味,到最後甚至還會厭惡。

強迫孩子讀書,很容易讓孩子產生逆反心,排斥看書。



第二、要減少環境中的誘惑

要儘可能減少環境中的誘惑,而不是勸說孩子去抵抗誘惑。——摘自尹建莉《好媽媽勝過好老師》第六章,“如何讓孩子自覺地少看電視”小節

1、 家長需以身作則

家長千萬不要自己一直看電視、玩手機、玩電腦,沒有任何節制,而要求孩子好好看書,一邊給孩子創造誘惑環境,一邊勸說孩子去抵抗誘惑,這絕對是最糟糕的榜樣。

不如用自己的行動做好榜樣,在家裡也要少看電視,少玩電子產品,可以陪孩子一起看書,減少環境中的誘惑,比勸說更有效。

2、 不把看電視當成獎品,也不當作懲罰手段。

因為這本身是一種誘惑,把看電視當成一種特權享受,更加會激發孩子對看電視的渴望。



第三、看電視必須懂得節制

電視如美食,本身沒什麼錯,但享用要有節制。我們在教育孩子的時候,要想辦法讓他學會有節制地吃東西,而不是把美食鎖進冰箱,惹得他總想瞅個空偷吃幾口。——摘自尹建莉《好媽媽勝過好老師》第六章,“如何讓孩子自覺地少看電視”小節

1、 在看電視的時候,讓孩子無心理負擔地看

如果是孩子特別喜歡看的電視節目,在不損害身心健康的基礎上,可以讓孩子適當地看。當孩子看電視的時候,就要讓他盡情地享受,不要讓孩子產生心理負擔。

2、 看電視要有所節制

看電視不能豪無節制。每次看電視的時長;哪些節目可以看,哪些節目不能看,都要有所節制。

先制定規則,規則一旦形成,就必須執行。同時,家長也要約束自己,不要做規則的破壞者。



第四、要以孩子的興趣為核心

不看“有用”的書,不是說不給孩子選好書,而是在選擇中要以孩子的興趣為核心要素,不以“有用”為選擇標準——摘自尹建莉《好媽媽勝過好老師》第二章,“不看‘有用’的書”小節

1、 選孩子感興趣的好書

家長在選書時,不要以“有用”為選擇標準,如果孩子不感興趣,就會感到枯燥、不快,進而排斥讀書。

可以選一些孩子感興趣的好書,從興趣出發,先讓孩子愛上讀書,培養孩子感興趣相關的深度,當孩子長大了,會慢慢擴展讀書的廣度。

況且,既然是好書,就不會“無用”。有的女孩子喜歡故事書,或許長大了會成為一個優秀的作家,有的男孩子喜歡汽車,或許會成為優秀的汽車設計師,有的孩子喜歡“手工書”,會培養孩子的動手能力……

應該讓兒童感覺到閱讀是件有趣的事,除了有趣沒有任何其他目的——摘自尹建莉《好媽媽勝過好老師》第二章,“‘好閱讀’與‘壞閱讀’”



2、 讀書的唯一目的就是有趣

讓孩子愛上讀書,不要有太強的目的性,唯一的目的就是讓孩子感到有趣。如果看書比看電視還有趣,那麼,孩子還會喜歡看電視而不看書嗎?誰都知道答案了吧:當然是看書。

孩子不願意讀書而願意看電視,最顯而易見的原因不就是“看電視比看書更輕鬆更有趣”嗎?

這裡是“星星之家育兒記”,關注我們,開啟科學育兒旅程,做一個有智慧的父母。

星星之家育兒記



你好,謝謝你的提問,

關於五歲的孩子喜歡看電視,怎麼培養他閱讀的能力,

我有以下4點建議。

1.關於孩子看電視的時間,需要家長和孩子約定好看屏幕的時間。

孩子都喜歡看卡通,這最正常不過了,但是要控制好時間,一來保證視力,而來是不能太依賴通過電視來陪伴孩子,

同時看什麼卡通也需要家長好好過濾。

特別是榜樣學習型的孩子,好的也學,壞的也學,所以挑選看什麼卡通很重要。

比如說:如果家長不希望孩子學習到暴力,就不要看熊出沒之類的卡通。

2.平常家裡人也儘量減少看電視。

當大人在看的時候,小朋友很容易就會被電視的畫面和聲音影響到。

想培養孩子喜歡看書,首先家長自己得喜歡閱讀,一旦家裡有那個閱讀氣氛,孩子也自然而然會拿起書看。

我有時在看書的時候,我的兒子也會在我旁邊看。

3.每天擠出一些時間給孩子讀繪本,這是最好的親子互動,培養孩子閱讀能力的最簡單的方式。

有些家長可能把親子閱讀看得太功利,

希望通過讀繪本,讓孩子學更多道理和字,

就會選擇一些自己希望孩子看的書。

換位思考一下:我們成人看書,難道不是挑自己喜歡的來看嗎?

孩子更加是,所以讓孩子挑選他們喜歡的繪本來看,

從喜歡的開始著手。

4.可以帶孩子去圖書館,換個特別有讀書氛圍的地方,這樣也會吸引孩子對書產生興趣。

記得興趣是最好的老師!



美華育兒說


5歲的孩子,愛看電視,作為孩子的父母,需要好好反思一下,在教育孩子的過程中,是否存在以下問題:

  • 父母陪伴孩子的時間過少。當孩子需要父母陪伴的時候,父母總以各種各樣的藉口拒絕孩子的請求,或者讓孩子自己去玩,或者乾脆讓孩子自己看電視,孩子得不到父母的關心,只能將注意力轉移到電視或者其它電子設備上,從而一發不可收拾。


  • 孩子受到父母的影響。作為父母,我們是否可以反思一下:當我們空閒的時候,是否靠看電視或者玩手機打發時間,作為孩子,孩子天生愛模仿,而父母是孩子模仿的絕佳對象,當孩子看到父母整天看電視或者玩手機的時候,孩子也會學著父母的模仿依葫蘆畫瓢,當孩子被電視或者手機的各種畫面所吸引之後,如果不加以糾正和引導,看電視的習慣就會伴隨孩子的一生。
  • 是否對孩子缺少耐心。當孩子想要讀書的時候,遇到難題無法解決,需要尋求父母的幫助的時候,父母是否拒絕了孩子的請求,拒絕幫助孩子,或者因為孩子反覆的錯誤而變得不耐煩,從而打擊了孩子的自信心,甚至喪失對書本的興趣。

如果父母存在以上問題,這樣家庭的孩子,難免不把自己寄託在電視身上,尋求幫助,尋求刺激。這時候,如果想要將孩子從電視的牢籠中解放出來,父母就應該這樣做:

  • 多一點時間陪伴孩子。作為孩子的監護人,和成長路上的教育者,父母要做的就是儘可能多的陪伴孩子,讓孩子從父母身上感受到關心和愛護,陪孩子聊聊天,不但有助於培養孩子和父母的關係,更有助於父母瞭解孩子的所思所想,從而找到更加合適的方式教育和陪伴孩子。
  • 做好孩子的榜樣。要想孩子愛讀書,首先,父母就要做一個愛讀書的人,可以與孩子一起制定一個家庭閱讀計劃,一個固定的時間作為家庭讀書日,除了這個,在空閒時間,不要讓時間被電視佔據,帶著孩子一起讀書,或者陪孩子讀書,讓讀書成為家庭的習慣,成為孩子的習慣。
  • 做更加有耐心的父母。在孩子讀書的過程中,總會遇到各種各樣的問題,當孩子還沒有足夠的能力自己去尋找問題的答案時,就會需要父母的幫助,這時候,父母要抓住這個契機,而不是直接拒絕孩子的請求,可以教會孩子怎麼去找到問題的解決方法,或者與孩子一起解決。這樣不但有助於培養孩子解決問題的能力,更能激發孩子讀書的興趣。

當然,培養孩子的讀書習慣,並不是一朝一夕的事情,需要父母多一點的耐心和恆心,陪孩子一起走上愛讀書的旅程。


【我是"成長為自己",今日頭條育兒專欄作者,希望通過身邊的故事影響你我他,讓我們在養育孩子的道路上,少走一些彎路,歡迎大家關注、點贊、轉發及評論】


成長為自己


一、首先是孩子為什麼喜歡看電視?

01 我們很多家長把電視、手機等電子設備首先定義成了有害,成了我們的對立面,而這些設備在孩子那裡卻是朋友,所以你把孩子的朋友當成自己的敵人,孩子會怎麼想?

02 為什麼電視、手機、Apad會成為孩子的朋友?因為孩子需要陪伴,而家庭裡給不到,所以他們會找替代,現在的多媒體開發者就挖空心思研究孩子的天性,然後拿出有魔力的產品和服務給孩子,如果你身邊有這一領域的開發者,我建議你跟他們聊一聊,你會更懂孩子。

03 逃離壓力,追求愉悅,惰性是人類的本能,當家庭氛圍變得無趣、壓力,人們就會選擇逃避,這一點在孩子身上尤其明顯,他們會真實地用行動表達。

二、我們該如何引導孩子合理使用電子設備?

01 家庭氛圍地營造。一個輕鬆、有愛,一個充滿活力地家庭氛圍需要家庭成員共同打造,不只是為了孩子,豐富多彩地家庭活動和無拘無束地溝通模式,我們都應該去創造。

02 帶著情感去陪伴。很多家長認為陪伴就是和孩子在一起,似乎只是個時間長短地問題,其實陪伴最重要的是雙方是否建立了情感連接,再加上孩子的好奇心、有趣味等心理的滿足,即使每天只是10分鐘,也已經足夠贏得孩子的尊重和信任。

03 成人的示範。這一點不用多說,相信大家都知道也認可,但關鍵是我們能否持之以恆,讓這些成為習以為常而不是刻意,這樣你想讓孩子有什麼就更容易。

三、關於閱讀,我前面的文字有講到,大家可以參考,我想強調的是閱讀只是幫助孩子的一種方式,當孩子有解決的動力,ta才會去尋找資源,這又回到那個話題:把主導權還給孩子,讓孩子為自己的事情負起責任。

很多現實的案例是,家長幫孩子決定著一切,孩子早沒有了思考、好奇、創造的動力,ta讀書幹嘛呢?


家庭教育那點事兒


以前我回答過類似的問題,是這樣的:

1,從教育工作者的角度說,孩子不願意讀書,是缺乏正確的引導。父母應該注意加強日常的引導教育,身體力行,自己多讀書,多和孩子一起讀書,為孩子創造讀書的氛圍,在潛移默化中影響孩子。

2,從心理工作者的角度說,孩子不願意讀書,是因為沒有體檢到讀書的樂趣。父母應從培養孩子愛好的角度出發,選擇孩子感興趣的書籍,配合孩子喜歡的圖畫,音樂等,多多與孩子聊天,互動,比如讓孩子講述內容,多多鼓勵,逐步培養起孩子對讀書的興趣。

3,孩子也是人,從人性的角度說,孩子也有功利心。多讀書能讓人受益終生,這一點是不容置疑的。可孩子想不了那麼遠,最重要是得到實實在在的好處,他才有堅持下去的動力。發放小小獎品不是長久之計,知識競賽,詩詞大會,演講比賽,作文大賽……獎狀、獎牌帶給孩子的快樂是最大的動力。

最後說一句,讓孩子交個愛讀書的朋友吧!要知道——榜樣的力量是無窮的!

對於你的該子來說,才5歲,應該更重要的是第二點,愛看電視的話,很大可能是養成了邊吃飯邊看電視的壞習慣,成年人還喜歡吃著零食看看肥皂劇呢,舒服唄,感到了煩惱就快點改變吧,說到做到,祝你的孩子早點愛上讀書!


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讓孩子喜歡書籍,首先是父母要以身作則。父母是孩子的第一任老師。其次是定好遊戲的規則,規定時間看電視和看書籍的時間。不要一味的要求孩子,關機是引導。



玲玲65205366


小孩愛看電視是因為大人愛看所以他愛看,如果大人都看書,那麼孩子也可能喜歡看書。五歲,就管理不了,那以後就等著騎在你脖子上撒尿吧。阿彌陀佛


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