怎麼才能挽留一名自暴自棄的學生?

教育新流派


我是一名從教34年的人民教師,擔任20年的班主任工作。一個班級裡,像這樣自暴自棄的學生有十幾個,每年都是如此。

作為班主任,首先要穩住差生,促進中等生,保住優等生,才能普遍提高班級的整體素質和學習成績。

對於自暴自棄的孩子,班主任應該有耐心,有愛心,有責任心的幫助他們。

首先,要找他們談心,幫他買樹立信心。下課後或者是週末給他們補課,上課提問的時候可以提問他們一些簡單的題,這樣把簡單的題回答了,他就有了信心,然後進行輻射,慢慢的,孩子會一點一點趕上來的。

還可以讓孩子根據自己的喜好選擇一門特長。例如孩子喜歡書法,可以讓他練習寫字。然後讓他參加比賽,比賽取得成績了,他就有自信了。

記得是1999年,我擔任班主任的時候,我們班有一個學生叫田福章。成績是倒數第三名,上課經常睡覺,有時逃學,缺課,還給同學經常打架,到班級裡不是睡覺就是說話。請家長几次也沒有用。後來我發現他有一個特長,就是喜歡寫字,並且字寫得相當漂亮,於是我就給他買了幾本帶有毛澤東詩詞的龐中華字貼。讓他平時下課練,並且背會毛澤東詩詞。又讓他參加了學校舉行的書法比賽,後來在學校中他獲得了一等獎,後來,我又帶他參加了教育局組織的書法比賽,又得了一等獎,從此以後,孩子信心倍增,學習成績慢慢的上去了,到初中畢業的時候,還考了一個普通高中,現在是一名非常成功的企業家。

天生其人必有才,天生其才必有用。鼓勵孩子們做不了太陽就做月亮,做不了月亮就做一顆星,一顆璀璨的星。





明月入懷618


挽救一名自暴自棄的學生,需要家長和老師共同的努力。

找到學生自暴自棄的原因

孩子出現自暴自棄的情況肯定是有原因的。不管是老師還是家長首先要找孩子談心,弄清楚孩子自暴自棄原因。

給予他更多的關愛

老師可以動員周圍的同學一起幫助這位同學,給予他更多的關愛,讓他感覺到集體的溫暖。家長也要給孩子更多的關心,解決孩子面臨的實際困難,幫助他順利度過難關。

幫助他樹立自信心

孩子有自暴自棄的想法,那是他對自己失去了信心,沒有了學習甚至活下去的勇氣。那麼老師或者家長可以找到孩子身上的閃光點,從孩子的優點入手,讓孩子重新樹立自信心。

尋求心理諮詢師的幫助

如果孩子的問題比較嚴重,已經有心理問題了。那麼我們可以帶孩子尋求心理諮詢師的幫助,在專業人員的心理輔導和心理諮詢幫助下,儘快走出困境,重新獲得生活和學習的勇氣。

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益教益樂


用心和他做知已


綠色的海洋10


如果打沒用就讓他去部隊,如果還沒用就從誇獎他開始,給他機會讓大家依靠他,讓他看到依靠他無果的後果。如果愛他,那麼就和他一起受罪,讓他產生內心的感化和悔恨是最好的治療,沒有人是無藥可救的


文旭26


私下和學生溝通,從他個人因素,家庭因素聊起,分析自暴自棄的原因並給與關懷和鼓勵


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