優秀題目示例：《珍惜閱讀》 《惜之情，讀之悟》 《眼淚成書》 《青春，讓我們書海泛舟》 《祈一陣夏日的雨》 《品味書香》 《從閱讀，到成長》 《書韻》 《珍惜心靈的魔術師》 《細品閱讀》 《讀懂自己》 《守護伊甸園》 《享受並珍惜著》 《珍惜閱讀，豐富人生》 《渠清因有活水來》 《品讀人生》 《在閱讀中享受人生的清涼》 《閱生命長河，惜百味人生》 《將閱讀進行到底》 《與閱讀相約上路》 《閱讀伴我成長》 《牽手 閱讀 珍惜》 《讀書之愛》 《不能沒有你》 《閱讀——打開我生命中的一扇窗》 《與書相守》 《書之韻，我之愛》 《有你在身邊很溫暖》 《心靈的故鄉》
名言警句示例：
1.攜卷登山唱，流韻壯東風；
2.行千里路，讀萬卷書；（杜甫）
3.讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）
4.天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高。（杜甫）
5.好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。（五柳先生傳）
6.古今來許多世家，無非積德；天地間第一人品，還是讀書。
7. 少而不學，老而無識。
8．業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨（韓愈）
9.立身以立學為先，立學以讀書為本（歐陽修）
10.黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲（顏真卿）
11.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親（于謙）
12.書猶藥也，善讀之可以醫愚（劉向）
13.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書（李苦禪）
14.書到用時方恨少，事非經過不知難（陸游）
15.吾生也有涯，而知也無涯（莊子）
16.玉不琢，不成器；人不學，不知道（《禮記》）
17.美國哈佛大學校訓：“一個人無法選擇自然的故鄉，但他可以選擇心靈的故鄉。”
18. 讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。（歌德）
經典段落示例：
1． 閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現實的動盪與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。
閱讀是一種明悟，無論是家有詩書還是窖藏老酒，無論是古韻京腔還是百家經典還是大眾俗語，沒有閱讀便沒有睿智沒有深遂沒有長袖闊帶的文氣沒有風流倜儻的灑脫。
珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶壎石馨中發出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。
珍惜閱讀，便是珍惜傳統，珍惜樂山大佛永樂大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當颯颯英姿獵獵雄風。
珍惜閱讀，便是珍惜美好，珍惜黃山煙雲醉舊客桂林山水甲天下滄海雲天鶯歌燕舞春雨秋風綠肥紅瘦，珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒伯特之緩緩流動斯特勞斯之徐徐吹拂。
2. 多少個風和日麗的清晨，多少個細雨飄飛的黃昏，香茗一盞，紅燭一支，或立於窗前，或倚於枕畔，漫遊文學的畫廊，如魚得水：遠望秦關漢闕，近聽唐風宋雨，與得意將相紙上叱吒風雲，陪失意才子書中悲嘆浮生……一卷在手，神交古今，目送神馳，何其快哉！時而拜謁曹子建，時而求訪李太白；或者嘆白娘子永鎮雷峰塔，悲孟姜女傷夫哭長城；或者羨蘇東坡鐵板銅琶大江東去，賞韓世忠跨驢攜酒蟄處山林。神遊長鞭策馬駝鈴之古道，意馳小扇撲螢杏花之江南……人間多少純潔的美，悲壯的愛，盡現眼前，或豪放，或清奇，篇篇雋永典雅，字字珠璣秀美，滋潤著我的心田，豐富了我的人生。
3．書，什麼不給你呢？足不出戶，而臥遊千山萬水；素不相識，可以促膝談心，給城市人以鄉村的風光，給鄉村人以城市的繁華。年老的無妨讀血氣剛盛的人冒險的故事，年輕也可以學飽經世故的長者的經驗。一代文豪高爾基說：“請愛好書本吧！它將使你的生活容易化，它將友愛地幫助你，瞭解感情思想，事變的各方面和複雜的混合。它將教你尊重別人和你自己。它將帶著對於世界和人類的愛的感情，給予智慧和心靈以羽翼。”
4. 看《紅樓》：識聰慧黛玉，痴憨湘雲，豪爽探春，更有怡紅公子——寶玉，王蒙雲：《紅》是一部最經得住讀，經得住分析，經得住折騰的書。你永遠不可能戰勝它，它強大的卻可佔領你的一生；它瀟灑裡蘊藏著悲哀，百悲哀中也滲透著瀟灑；它會讓你覺得世界上還有林林總總，讓人為之死為之死為之哭為之笑為之發瘋的事情。讀之，你的感受是豐富和複雜的，因為，其中的語言不是在思維的紗團中抽出的一根線，而是在心靈的織機上跳動著的，閃爍著的一張網，是洶湧而來的一道智慧的瀑布，是一道語言的激流，更是人生大徹大悟的參透，無窮無盡的思索；讀之，你會感到何為磅礴，何為宏偉！它的睿智，它的絢爛，它的輝煌，更會令你目眩神迷，美不勝收。謝哉曹公，賜此佳糧，偉哉曹公，著此偉文！
5. 讀美文，如春風，如雨露，一絲一縷，一點一滴，浸潤著你，同化著我，改變著我，使我從幼稚走向成熟，感從淺薄走向深厚，正如子美先生雲：“潤物細無聲。”
6. 讀書使人於峻峭呼嘯處可得巋然，於清風朗月處可見飄逸，於百花爭豔處可嗅獨芳；讀書會使你心馳神飛，奇思遐想，思載千接，視通萬里，可上九天攬月，亦可下五洋捉鱉，可朝謁秦皇漢武，幕訪孔孟太白，夏可觀十里荷花，秋賞三秋桂子，北可馳騁於塞外草原，南可躑躅於江春雨巷。
7. 讀書的靈魂應該自由，每每夜幕低垂窗外塞風起得緊，雨珠敲的勤的時候，特別是冰冷徹骨的冬夜，房間是暖融的，一盞孤燈，一杯香茗，一把軟椅，一個平和的環境再加上一本好書，真是人間難得的幸福，這是寧靜與沉思的享受。
8. 是什麼，如稚拙的圖畫，刻在出土文物那滄桑的剖面；是什麼，如風霜渲染過的楓葉，夾在唐詩宋詞發黃的紙頁間；是什麼，如行雲如流水，從老人的唇齒間娓娓道來，印在納涼頑童神往的雙眸；又是什麼，千百年來在中華大地遍地流淌、生生不息……
是母語。是母親親切的話語，是中華民族視為根的話語，是中國遍地開花的話語。
9．讀書是福。當你跨進書房，那清香的油墨氣味撲鼻而來，使人精神振奮，一日的疲勞便蕩然無存。端坐桌前，凝視那疊疊摞摞的知識寶庫，便有一種如飢似渴感，一心想投入知識的海洋去邀遊，去探求萬事萬物的奧妙，求索人生的哲理。隨意摸起一本書，一份報紙，手指與書頁、報紙間的接觸，頓悉心曠神怡，所有的倦意、煩惱、雜念，如勁風中的縷縷炊煙消散而去；閱讀書籍，聽那沙沙書頁的磨擦聲，如細雨潤物、充滿希望，別有一番滋味在心頭，我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。
讀書是福，讀一本好書，你就好像是同一位朋友娓娓而談，或看到那位你心儀已久的作者，從字間向你款款走來；孔聖人的要言妙道，莎士比亞的文采風流，達爾文的堅定執著，以及司馬遷的千古絕唱，曹雪芹的大腕行文，魯迅的入木三分，皆讓你感動不已，心向神往。當你輕輕地掀開書頁，就能感覺到歷史的風煙，人間的冷暖。那白紙黑字，都流露出真切的感覺。
讀書是福。書，讓我們告別了空虛和迷惘；書，讓我們內心世界充實；書，讓我明白生活的內涵與意義，讓我的人生軌跡少一些彎曲與挫折，多一些優美與通達，多一些榮華與和諧。讀書是福，願悠悠書香，相伴一生……
10．多讀一些好書，能使人增長見識，豐富精神世界。張愛玲靈巧的筆鋒下，似曾看見愁結千攢的眉宇，滑落清淚兩行，輕風襲來，古韻的旗袍講述著上海當年的繁華；張恨水傷感的文字裡，似曾看見隨雨而來的漫天花羽，悄然飄落在金粉世家，恨水不成冰的苦苦追尋，攪亂了燈下夜讀人的心緒；金庸愛恨相生恩怨情仇沉穩鏗鏘的筆墨中，一劍飄飄，一生笑傲，真情一曲天荒地老，人生一片風雨飄搖。細細地品味一些好書，你幽閉的思想之門會豁然洞開：嫋嫋的青煙恰如好書綿長的意蘊，即便是溫軟纏綿的吳儂軟語，也會奏出一曲驚魂之音，令人如痴如醉愛不釋手。
滿分作文文示例：
讀•感悟
午後的陽光緩緩流動，一捧清茗，任目光輕盈地撫過書頁，心靈在溫暖的空氣中感悟、昇華。
讀是感悟。
讀莊子，讀到的是空靈的澄淨，心如澄澈秋水，行若不繫之舟，他甘願做一棵守護月亮的樹，他甘願“曳尾於途泥”，為的是守護那純淨的心靈之樹。
讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸。“天生我材必有用，千金散盡還復來”激盪著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐！
讀司馬遷，讀到的是剛直與堅韌。面對殘酷的刑罰，面對眾人的嘲笑，他沒有屈服，他依舊屹立在歷史的巔峰上。“通古今之變，成一家之言”，剛正不阿，留作正氣滿乾坤；幽怨憂憤，著成信史照塵寰。正是太史公的凜然正氣，才能使得他站在人生的高峰上呼嘯：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”
讀李清照，讀到的是悽婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵。“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷。“生當人傑，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯。“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。
雲邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。品讀蘇武，讀出的是忠誠，悟出的是偉岸。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。品讀譚嗣同，讀出的是正氣，悟出的是堅韌。
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？品讀林妹妹，讀到的是“半卷湘簾半掩門”的羞澀，讀到的是“口齒噙香對月吟”的悽美，悟到的是“嚴寒霜劍刀相逼”的絕望，悟到的是“儂今葬花人笑痴，他年葬花儂知誰”的愁怨。
不要問我從哪裡來，我的故鄉在遠方，為什麼流浪，流浪遠方。品讀三毛，讀到的是深處大漠卻熱愛生活的樂觀爽朗。讀到的是懷抱天堂鳥笑意盈盈的臉龐。悟到的卻是快樂的心底裡深入骨髓的憂傷。悟到的卻是痛失愛人後瀰漫在生命中的絕望。
讀書是感悟，讀人更是感悟，感是“舉手長勞勞，兩情同依依”的微笑，是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的彷徨，悟是“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的朦朧，是“念橋邊紅藥，年年知為誰生”的慨嘆！
漫漫人生長路，在悠然的午後時光感動，在靜謐的的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟，不失為美麗。
因為讀書，因為感悟
心靈得以昇華，生命得以昇華。
享受閱讀
暖暖的陽光溫柔地灑落，泡一壺香茗，在絲絲縷縷的清新中輕輕的讓書面舒展，輕撫上面的文字，讓一個個跳動的音韻把我導向各處的恩許之地，一種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開來。
“讀書就好比隱身‘串門’”，楊絳如是說。閱讀的確讓我走到了不少人的家中。我與岳飛握著雙手，一同喊出了“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言壯語。我輕拍著傷痛欲絕的柳永，和他一同走過了“楊柳岸曉風殘月”。才在西域邊塞見識了葡萄美酒夜光杯，又在青旗之下笑沽梨花酒。我與五湖四海的友人暢談心聲，共同舉杯歡笑。漸漸的，我醉倒在了詩山詞水之中，開始慢慢地與書化而為一，正是沉醉不知歸路。
既是不知歸，也就不必歸去，在閱讀裡進行一番探險，別有一般風味。辛巴達帶領我拜謁了所羅門的神殿，繞過巨蟒盤桓的山谷，穿過巨鯨出沒的世界盡頭；凡爾納卻又把我裝在潛水艇中航行了兩萬裡帶到了神秘島；在康橋的柔波中，我看到了憂鬱的小王子正在拼命地追問著問題。我從無數巨人的胯下走過，無數的小人又從我胯下走過。呵，多麼奇妙的旅程。閱讀把神奇與驚喜一一領到我身邊，讓我和他們結伴而行。
走著走著，一位名叫知識的老者也加入了我們的隊列。他身上閃耀著智慧光芒透過我的眼睛，彷彿點亮了心中的明燈。我瞭解到壯麗的巨塔也會傾斜，不敗的鋼鐵也會沉沒；有人為了一個圓用身體擋住了利刃，也有人為了一袋銅幣而將生命釘在了十字架上。在知識的海洋中遨遊，就像鳥兒在天空中自由地滑翔。思想的速度一被放開，就連光也跑得沒有它快；但是閱讀與書籍就像一個最完美的黑洞，總能把思維引向它，在它裡面積蓄著，準備一次最壯麗的爆發。八千里路的雲與月，全部在閱讀中走進了我心靈的深處。
三更有夢書作枕
童年愛讀小人書，於是極羨那書攤上的老爺爺。長大後欲觀群書而難以得之，故慕極那圖書館管理員。總想坐擁書城，書香盈鼻，四顧皆書，其樂何窮。
然好讀書卻不能購之，因為囊中羞澀。每至書店，偶遇好書，喜出望外，卻為書價所嚇。戀戀然放下，悵悵然而歸。每每此時，便願狂風至，將書卷至家中。
所幸書還是有處可借，今兒李家一本，明兒王家一冊。朝可謁孟子，暮可訪太白；夏可觀十里荷花，秋可賞三秋桂子；北可馳騁於塞外草原，南可躑躅於江南雨巷……然借書有歸期，苦恨相聚日短。還書於其主，則書去桌空，遂長嘆：何日方可有“朝朝書聲催起，夜夜書香伴夢”之樂？
待囊中日漸大方，便常常流連於書店。見所愛之書，便立即買下，欣欣然而歸，取來厚紙，小心封其面，題上字。新書墨香猶存，靜坐而讀，手不忍釋。閱畢藏之書架，整齊排列。書本日漸增多，細觀之總由衷歡暢，如農人見大麥遍地，金谷盈倉一般。
然時有友人借書於家。心痛之餘，千叮萬囑，深恐其損失皮毛。猛憶及往昔借書於人之心情光景，又釋然於胸。
擁書一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思，悱惻處令人黯然神傷，幽默處使人暢懷大笑，悲切處令人潸然淚下。如飲清泉，如嚼橄欖，餘香滿口，繞心三日。
最喜月明之夜，清輝滿室，或檯燈一盞如豆，或紅燭一支飄搖，或臨桌而坐，或側身倚枕，書頁輕翻，心旌微搖。嘆梁祝身化蝴蝶，喜崔張終成眷屬，羨東坡把酒臨風，慕清照泛舟浩淼。高山流水鳴於耳畔，瘦菊幽蘭馨於鼻尖。芳草連天，長亭古道；紅有櫻桃，綠有芭蕉……
晨曦微露，鳥聲入簾。睜眼四顧，書在枕邊。回憶夢境，不覺莞爾。三更有夢書作枕，不亦樂乎？
一抹書香
文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恆，淺吟低唱歲月的旋律。 ——題記
那時，我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽光下，烏雲為我留下了一個孤單的角落。慶幸的是，我沒有把自己背棄，我並不是形單影隻，還有書，成為我最忠實的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接納了我醜小鴨似的臉蛋。
書，一個好溫暖，好親切的稱呼，如雨後的太陽閃爍著溼潤的光澤，永遠令我愛不釋手。
在寂寞裡，他告訴我“成大事業者必須忍受孤單”；失敗後，他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……
於是晶瑩剔透的文字在一個個夜晚、白天，以金子般細碎閃亮的光芒串連起一個空靈無暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個天地。我學會了穩重，篤實，開朗而沉靜，活潑而嚴謹。
在人生的冬天，書有一個個靈動的文字融化了南極的冰雪。
當我站在全國作文大賽的頒獎臺上，我平靜地接過特等獎的證書；當我面對閃爍的鏡頭時，我平靜地舉著話筒採訪著名主持人董浩、鞠萍；當我抱著琴，在全國五十週年紀念的禮堂裡平靜地致謝……我已經學會平靜地收穫，學習。是燈下讀書的日子點燃了我一個個夢想。
讀書，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最簡樸的表達形式。
生命中，許多味道會隨著歲月的風沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。
精彩語文
一直苦苦思索著你，我心中的精彩語文；
一直苦苦追求著你，我心中的精彩語文。
你給我清風與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限。
伴著你，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。
伴著你，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，放白鹿於青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個盛唐；揀盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“疏月掛蕭桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只願滄海濟餘生；落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他只願做“燈火闌珊處”的伊人。
曾為一次失敗，坐想行思，輾轉反側；曾經為一次得失，愁腸百結，蹙眉千度；曾為一次邂逅，殫精竭慮，苦苦哀傷。於是乎，讀一讀劉墉，品一品林清玄，幾篇雋永優雅的短文，字字珠璣，禪意飄香，讓我執著一份平和的心淡看苦短人生。
你讓我懷著“東籬採菊，南山飲酒”的心境，去“坐看雲起時，行至水窮處”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，品“荷笠斜陽，青山歸遠”，憶“黃梅時節，棋子燈花”。
是你讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，雲淡風清地怡然輕舞；是你，讓我化作牧童短笛中的閒雲野鶴，天馬行空地無所羈絆。你讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質，心境歸於平和，歸隱於“屋上春鳩鳴，村邊杏花白”的田園，但覺人淡如花，一身寵辱偕忘。
精彩的你，如細雨過後的梧桐，洗去了浮華，透出青綠。在清閒午後，在落日黃昏，用眼睛讀你，用心靈讀你，讀不盡的精彩語文！
執子之手，與子同生
睜開惺忪的睡眠，耳邊縈繞的是你的韻腳，字正腔圓；翻開塵封的日記，滿眼凝望的是你的身姿，雋永悠長；走進親切的校園，一顆心洋溢著最深的摯愛，滿口吟誦的全是你，你流轉於我的血脈，不隨世事的變遷沉浮；你鐫刻於我的基因，不用承諾就已深植於我的生命。
你是我一生的情結，對於你我有著最深的眷戀，你有一個響亮的名字，你被世界上四分之一的人口親切地使用，現在我要滿心呼喚你，我的母語漢語！
你有著五千年甚至更長的積澱，面對你多變卻清晰流暢的腔調沒有人會不被你折服，浩渺的字庫，準確而深刻的含義，圓潤而飽含真情的聲音，誰都稱讚你是世界上最美的語言。
你有著變化多端卻同樣瑰麗的身影，無論是北魏莊重嚴肅的碑體文，還是盛唐聲勢宏偉的顏體字中，你都是一個靈動悠然的智者。雋秀，有著《蘭亭集序》的曼妙；雄壯，有著《神軍策》的剛強；韌性，有著隸書一絲不苟的延展；寫意，有著狂草飛揚獨舞的洋洋灑灑。你是一軸水墨卷，於空白中尋找大象；你是一幅八卦圖，於平衡構築完整。於寥寥數筆中融構一個天地，你神奇絢麗。
你有著李白放浪形骸的氣質於千年中留著一根傲骨，在文明史上巍然屹立；你有東坡寄情自然的情懷，象形而生，縹緲著道家天人合一的境地，你就是壺口黃河的奔騰，就是萬里長城的堅毅，就是華山斷崖的險峻，就是神州湧動的大氣象。
你是民族文化的載體，是民族生存發展之根；你是中國文明的鑑證，是中華騰飛振興的基石。
可是，面對外語的強勢，你似乎黯淡了，在擠壓中你掙扎著向前，面對當今多元化的競爭，是誰在中國的國際會場上噤若寒蟬，絕口不講中國話？是誰在街道，牆壁甚至是電視廣播稿中任用別字，不講規範？是誰力挺廢除中國龍圖騰，斷言書法的絕境命運？又是誰面對著外國友人連國歌的歌詞都默寫不全呢？
你沉默了。
然而，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。我知道，你要將中國龍的印記標註於和平崛起之路的每一個角落，我知道，你用歷史的力量展示著中國滄桑的厚重；我知道，你眼含熱淚，還想再捧起一把中華中興的黃土。漢水之邊的我們，聽到了，都聽到了！
從現在起一筆一畫寫好你，一字一句堅定地讀你，別傷心，也別哭泣，我們看到南開、北大等名校已經把語文列入必修課，我們看到草根國學的勃然興起，我們看到中國和諧生活的文化事業激烈的胎動，新世界中，你不會落寞，我們在行動。
我們――這青年一代鄭重宣言，執子之手，與子同生。
書卷飄香
雄鷹擁有了屬於自己的天空，才會有搏擊長空的豪邁；魚兒擁有了屬於自己的海洋，才會有劈波斬浪的歡躍；駿馬擁有了屬於自己的草原，才會有任意馳騁的颯爽。在閱讀的過程中，我逐漸認識到書裡有一個五彩斑斕、奇異美妙的世界，書中自有萬重天。
我愛讀書，因為我的一片天空也在書中。
我愛讀書，因為我的內容是豐富多彩的。
清新秀麗、樸實可愛的小詩讓我的思維更加聰慧、靈活；筆鋒犀利、所向披靡的雜文則常常引發我的思考；典雅優美、感情真摯的散文讓我的心靈感到舒適與平和；那細緻入微、情節豐富的小說讓我更加懂得生活、熱愛生活。
古人讀書，可以不思茶飯，流連忘返，若渴鹿奔泉，又若六月飲雪。讀到意猶未盡時，則食不甘味，寢不安席。孔子讀書，樂而忘憂；陶淵明讀書，欣然忘食。可見，書的魅力是如此之大，書卷之味總是香飄四溢的。
讀書不是為了黃金屋，不是為了顏如玉，不是為了千種粟，更不是為了那一紙榮譽，單單隻為了愛書而讀書。若許久不讀書，便會覺得心中悵然，若有所失。
最喜歡在書的世界裡自由自在敵任意遨遊：讀三毛那灑脫的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁：可以跟隨著魯賓遜的足跡去漂流，也可以步入路遙的《平凡的世界》，更可以曲《飄》中目睹那亂世佳人的風采。在閱讀中實現了與作者穿越時空的對話和思想的交流。這會使你時而有所頓悟，時而又所憧憬。
好書在手，你會不自覺地被它吸引，難捨難分，於是便心無旁騖，靜下心來細細地閱讀。設想古人澤畔行吟，月下操琴，幽篁讀書，這是一種何其風雅的人生……
開卷，猶如開啟人的心扉，在幽幽的墨香中，讓心靈任意馳騁，可以上下五千年，縱橫八萬裡。
“云何是福，讀書是也。”我願在這飄著淡淡墨香的書中，領悟人生的幸福。
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