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很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽，對於一個孩子來說，父母的陪伴在家庭教育中相當重要，對於一個孩子來說，父母的陪伴在孩子的一生中都有很重要的影響。做為父母，你做不好沒有關係，因為每個人都是第一次做父母，可是做不好我們可以學習呀，通過學習親子課程，也可以通過咱們自己的父母，或者有經驗的父母，或者優秀的父母學習，一邊學習一邊帶成長，慢慢的，我們就一定能做好父母這個職業。

現在回想，真有點佩服十二年前那個傻的要生孩子的自己，雖然準備了一點資金，但是把帶娃想的太過輕鬆的我還是吃了很多苦頭，走了很多彎路。好在後來我惡補了很多育兒知識，慢慢的帶孩子越來越上手。做父母做不好不可怕，可怕的是你知道自己做不好，還不去學習。堅持學習，能讓我們的生活充滿陽光。

帶二寶也許有經驗了，懷孕前就認真去醫院學習育兒知識，堅持科學餵養，用心給孩子做親子按摩，用心陪伴孩子親子閱讀，所以二寶一直以來都特別懂事和好帶。這樣我還有更多的時間，參加了頭條寫作班分享我的育兒知識，還有更多時間參加學習考證，生活因為學習變得更加有意義和幸福。咱們只和做好家長差一步，那就是學習。

也許過度關注二寶，大寶12歲了，又是一個叛逆期，經常因為作業和成績問題上演無煙的戰火。我又從圖書館借來很多親子書，從網上找來很多適合自己的親子課程，學習一段時間後，我才知道，孩子不是叛逆期，孩子只是長大了，他有自己的想法尊嚴。然後我又開始自己的學習之路，做筆記帶孩子去聽課程，我和孩子一起學習一起進步，收穫真的很多。雖然孩子不算最優秀的，但是他知道成績不好，願意做家務來補過，媽媽發脾氣罵人，他知道寫信告訴他知道錯了，但是我發火罵人也不對。我錯了，願意很真誠的向孩子道歉，也會多聽孩子的想法，尊重孩子的意見，孩子見到我的變化，也很慶幸他遇到一個愛學習的媽媽。

一起愛上學習吧，它都讓我們的生活更加美好。

王書霞19

讀萬卷書and行萬里路

一、父母的養育方式對孩子影響很大

越多瞭解這方面的知識，就會發現：其實對於家庭教育來說，真的是一件不容易的事情。孩子的成長過程充滿著隨機性，也有一定的規律，遺傳環境等等都會起作用。

然而，不管怎麼說，目前的研究還是支持了家庭教育對於孩子的影響。

比如說，很有名的羅馬尼亞孤兒院的兒童實驗就證明了這一點。當時這些孤兒們在孤兒院沒有受到愛的滋養，他們的語言和智力發育都很慢，後來一些被英國人收養的孩子，接受了很好的教育，漸漸的就追上了同齡人。但也有一部分孩子他們的心理和智力發展，仍然存在障礙。

心理學家們發現，母親和孩子所說的話，對於孩子的語言發展也是非常重要的影響。中產階級家庭的孩子在1~5歲的時候，親子閱讀的時間大概是1000小時，他們的詞彙水平明顯要高於低收入家庭的孩子。

父母對孩子的養育態度，對孩子的行為以及未來的和人處事的方式也有影響。如果母親對孩子的態度和藹可親，孩子就更傾向於聽從母親的建議。反之，孩子有可能會更加逆反。另一項對7年紀孩子的研究發現：父母對待配偶子女的態度影響了他們未來家庭的態度。

在《爸爸去哪兒》的節目中，黃磊的女兒多多受到了大家的好評，與黃磊夫婦養育方式密切相關。黃磊夫妻比較關注多多的潛力發展，對她的英語教育、品格培養花費了心血。比如，我們可以在他的微博中看出，他主動在女兒生日的時候給女兒寫信。

二、不是每個父母都能養育好孩子

然而，並不是所有的父母都能培育好孩子。做得不好會受到多個因素的制約：

1.物質條件

比如，最近一個送快遞的單親父親刷了屏。因為生活所迫，他不得不每天帶著女兒去送快遞，沒有很多的時間和女兒交流。儘管他非常愛自己的女兒，但女兒3歲了，會說的話仍然不多。

2.父母態度

在最近熱播的電視劇《都挺好》中，蘇家三個孩子從不同程度上有一定的問題。他們的母親強勢而偏心，對他的孩子實行功能性養育，對蘇明哲強調學業追求“面子”，對蘇明成過於寵溺毫無原則，對蘇明玉一直偏心極度不公。父親弱勢而對母親的問題不聞不問。在這樣的背景下，蘇明哲對父母無條件順從；蘇明玉內心缺乏愛和溫暖；蘇明成成了被養殘的孩子。

3.養育方式

我們的養育方式對孩子的影響很大，而有的父母過於強調成績，對孩子的心理影響很大。比如前段時間在河南就曾經有一個媽媽，因為孩子成績沒有考到95分將孩子遺棄到高速路口。雖然我們沒有辦法看到後續孩子的發展情況，但顯然這種方式對孩子的發展不利。

三、如何做合格的父母？

想做一個合格的父母，需要的學習其實真的很多。總的來說，我覺得有三個原則：

1.分得清你我

在家庭生活中，最大的問題其實是界限感。不少父母把自己沒有實現的願望傾注在孩子身上，給孩子無形中增加了很多壓力，也造成了家庭生活的不快樂。做父母要分得清孩子是一個獨立的人格，絕對不是我們的私有財產。

2.把愛傾注在家庭教育中

王菲的女兒竇靖童成長過程中，母親給予了她很多的自由。儘管王菲發生了婚變，但因為她一直支持女兒的選擇，而且很愛孩子，竇靖童還是成為一個很出色很有才華的人。

3.品格教育始終是首位的

過分關注孩子的成績，不如多多關注孩子的習慣養成和人格培養。研究發現，那些受歡迎的人更容易獲得成功。受歡迎的人大多都很擅長團隊合作，不過分以自我為中心，樂於幫助他人。這些都是人格教育。

好了，這就是我的一些想法了。如果覺得說的有道理，不妨點個贊。

二孃說育兒

每當我在家長會上問家長朋友：你會經常抽時間陪陪你的孩子嗎？

得到最多的答案是：

“我工作真的很忙！”

“我不懂怎麼教孩子，但我花錢把他送到××教育機構。”

實際上，父母的陪伴其價值比任何教育培訓都高。

“所謂成功，就是有時間照顧自己的孩子。”這是《窮爸爸富爸爸》一書中的一句話。

最好的陪伴是心靈陪伴，父母要在與孩子的交流與溝通中，傳達親情之愛，表現出對孩子最真誠的信任，讓孩子獲得最大的安全感。

有的家長有足夠的時間陪在孩子身邊，卻與孩子缺乏有效的溝通，當孩子成績不理想時，一通劈頭蓋腦的責罵，讓孩子感受到親情冷漠，缺乏信任，難以溝通，導致孩子性格孤僻。

無論什麼理由，都不能成為父母忽略孩子的藉口。當孩子有心事時，父母應充當孩子的“知心朋友”；孩子考差了時，父母要為孩子樹立起丟失的信心；當孩子取得好成績時，父母帶上孩子到野外來一次郊遊，以示獎勵。

孩子的成長教育，你只有一次機會！放棄陪伴孩子是一種極大的錯誤！

阿D老師

陪伴>培訓

父母往往願意花錢，讓孩子參加培訓，但往往不願意來陪伴孩子。其實對於幼小的孩子陪伴的作用大於培訓。父母陪伴孩子有幾個方面都要注意。

第一，父母陪伴孩子務必讓自己的心靜下來，讓自己的心和孩子在一起。如果陪伴孩子的時候，心猿意馬，東張西望，起不到陪伴孩子的作用。

第二，對於幼小的孩子，父母在陪伴孩子的時候，要多抱抱孩子，用身體接觸孩子，讓孩子產生依戀感。這種依戀感是以後還是在社會生活中和別人建立親密關係的基礎。

第三，對於三歲到六歲的孩子，陪伴孩子的時候，可以用繪本閱讀的方式，和孩子一起閱讀。因為很多的，高質量的繪本，不僅對孩子的心靈是一種滋養，對父母的心理也是一種滋養，在繪本閱讀過程中，親子之間的關係會達到一個新的高度。

第四，對於不能經常陪伴孩子的父母來說，就更加要注重和孩子在一起陪伴的質量。所謂質量，就是全身心的和孩子在一起交流玩樂互動。

中高考情緒調節專家

父母是小孩的啟蒙老師，從小孩牙牙學語開始，就能模仿大人的一言一行，所以如果父母在小孩面前不做好表率，那麼他的一些不好的習慣養成了，就很難改變。比如家裡有小孩讀書，我們就要坐在旁邊陪讀，有問題和他們一起解決。但現在的父母卻沒有幾個能做到。大多數都是小孩一放學回家，然後就問:作業完成了沒，沒做完去那邊做作業，然後自己就拿著手機聊微信，要抖音去了。你認為自己的小孩會認真去做作業嗎？膽子大點的會直接和你槓上，憑什麼你能玩手機，而我不能玩？請問我的家長們，你又用什麼說服自己的小孩呢，所以我們一定要做好引導作用，哪怕不和孩子一起看書，也不能在小孩在做作業時我們在玩手機，我們可以和老婆一起做做家務，做一個新時代的好男人。以上純屬個人觀點，若說得不對，歡迎留言指正。

夢想起航的那個地方

人常說:父母是孩子的第一任老師。可見啟蒙教育，家庭影響在孩子成長的過程中地位有多麼重要！

從孩子呱呱落地到咿呀學語，父母傾注的心血是不言而喻的。因為家長非常重視嬰幼兒時期的學前教育，培養孩子的學習興趣，激發孩子的學習熱情，可謂不厭其煩，循循善誘！

可當孩子適齡入學後，有些家長的教育理念就發生了變化。主要表現在:

1.孩子教育的責任轉化，認為校園教育是老師的天職，教育孩子是老師的本分，一切由交由老師安排督導。

2.孩子入學後，覺得孩子自理能力提高了，獨立意識增強了，精力上的投入明顯減少。

3.隔代陪伴，留守兒童。父母和孩子分居兩地，由長輩代為照管，時間上的不允許，鞭長莫及！

4.父母責任心不強，只顧忙自己的事業，甚至有些家長沉迷遊戲娛樂及社交應酬活動。

5.父母文化層次偏低，學識修養、生活氛圍、言行舉止發揮不到應有的作用。

綜合以上幾點，由於家長的教育理念錯誤，思想麻痺大意，關愛程度不夠，對孩子的興趣養成，學習成績，身心健康，產生了不可忽視的負面影響！

那麼，父母應如何做好對孩子的陪伴和配合學校的教育呢？

第一、要提高思想認識，把家庭教育對孩子的重要性提升到一個新的高度。

第二、促進孩子德智體美學全面健康發展，作為家長責無旁貸，義不容辭。

第三、在孩子的童年成長期，創造條件也要讓孩子與父母生活在一起，便於情感溝通，信息交流。

第四、作為家長，不能以自己的工作事業作為藉口，切勿一切從經濟利益出發，忽略對孩子的陪伴教育。

第五、言傳身教，身體力行。父母要提高自身修養，家庭氛圍要融洽，夫妻感情要和睦，讓孩子接受到幸福教育。

十年栽樹，百年育人。孩子的教育需要學校與家庭有機地結合起來，有針對性的切合孩子自身的特點因材施教，激勵孩子增強信心，疏導孩子的思想情緒，培養孩子的動手能力，真正讓孩子茁壯成長，成為社會有用之才！

憑海臨風688

很多事情不是因為做到了才相信，而是因為先相信自己能做到才做到的。

當我們認為自己可以給孩子高質量的陪伴時，就會朝著這個方向努力，陪孩子做遊戲，拉著孩子的手去大自然探險，晚上一起來個親子共讀。孩子犯錯時，不譴責。和孩子一起共同面對問題，一起商量解決方案。學會傾聽，懂得尊重孩子的選擇。

白駒過隙，好好珍惜和孩子的相處時光。他們很快就長大成人，不需要我們陪伴了。

涵媽愛讀書

陪伴不一定能做的好，但不陪伴一定是做不好的。

不論如何，既然把孩子生下來了，都應該盡父母的責任，想盡辦法、克服困難把孩子帶在身邊養，物質不一定要多充裕，但讓孩子感受到你對他獨一無二的愛與關懷，幫助孩子建立起正確的價值觀念，關注他的教育情況等等，對孩子的健康成長、養成健全的人格至關重要。

沒有誰生來就知道怎麼做父母，生來就有信心能做好父母，但只要用心，再系統瞭解一些育兒方法，結合孩子的實際情況培養孩子，總會越來越好的。

卡特兔Crtartu1

誰也不是天生就會做父母的，有的時候父母也像是一種職業。毫無疑問，父母對孩子的陪伴和教育對孩子的成長有著至關重要，不用擔心做不好，可以多看看書聽聽別人的建議。教育孩子的方法也是可以學習的。

關鍵字: 育兒 陪伴 家庭教育