为了提高孩子的成绩
不少家长会选择给孩子报培训班
但报了班后
就一定有效果吗？
如果适得其反
报班的钱能要回吗？
基本案情：
花费2.8万元补习，孩子考了倒数第一
小宋是南阳市某初中学生，因其学习基础较差，其父宋先生决定在南阳市某教育培训学校让儿子上“一对一”进行补习。
经双方协商，议定由该学校对小宋的数学、物理、化学、英语进行“一对一”培训，每课时40分钟，每课时90元。小宋在2015年7月15日至11月7日期间接受了培训，宋先生为儿子小宋交培训费4次，共计2.8万元。
但从当年10月15日起，宋先生欠付培训费，至当年11月7日，共拖欠培训费7875元。
培训学校多次催要，宋先生拖欠不付，培训学校为此提起诉讼。
令培训学校没有想到的是，宋先生在知道自己的儿子成了被告后，反过头又把学校给告了，不仅不交剩余的学费，还要求学校退还已交的2.8万元。
宋先生的理由是——
培训学校仅仅是一家提供短期培训的教育机构，不具有全日制办学资质，校长没有教师资格证，学校没有收费许可证。
培训学校夸大自家办学资质及师资力量，承诺培训教育效果，保证小宋考上南阳市内高中，但实际上该校没有完全履行培训管理义务，以至于小宋的学业被耽误，学习成绩不进反退，退至班级倒数第一，未能达到培训教育目的。
南阳市卧龙区法院认为本案的争议焦点是：
培训学校的收费是否合理
学校主张的7875元培训费能否成立
反诉主张能否支持
双方实质是教育质量的纠纷
法院判决：
驳回退费请求，判决双方二八担责
法院审理认为，宋先生将儿子送入培训学校接受培训并按双方约定交培训费，说明双方达成了教育培训口头契约，并自愿履行。双方的教育培训合同关系不违反法律规定，培训学校的权益应予支持和保护。
但培训学校感觉学生在本校学习效果达不到预期的情况下，应果断中断学生在此的学习，而不应以家长只要交费、学生学不学自便的态度去对待学生的成长和教育，这是极不负责任的教育态度。
结合本案情况，学校与学生按二八分担责任为宜，小宋承担八分责任，培训学校承担二分责任。
按照此归责原则，小宋共接受424.5个课时的培训，减去有异议的10个课时，共414.5个课时，减去已交的2.8万元，小宋应补交培训费1844元。
最后法院判决宋先生父子向培训学校支付1844元培训费，驳回教育培训学校其他本诉请求，驳回宋先生父子的其他反诉请求。
法条链接：
缔约合同应当遵循自愿原则
《中华人民共和国合同法》第四条：当事人依法享有自愿订立合同的权利，任何单位和个人不得非法干预。
这一条规定的是自愿原则。自愿原则是我国民法的一项基本原则。自愿是指民事主体在民事活动中，充分表达自己的真实意思，并根据自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。该原则实质上是传统民法中所谓的意思自治原则。
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