学习时代楷模 扎根卧龙教育
陈娇
他，十几年如一日坚守大山深处，只为改变山里娃的命运，托起大山的希望。
他，虽然收入微薄，但17年资助学生多达300多名。靠着肩上一根窄窄的扁担挑进教科书，挑出孩子们的希望。
他，面对山里学校缺师少教，就把自己练就成样样精通的“全能型”教师。他，因公受伤，没等病好就重返讲台。
他，是教师、是厨师、是裁缝、是医生、是修理工……他就是被中宣部授予“时代楷模”称号，获得“感动中国2018年度人物”荣誉的优秀教师、全国师德标兵、全国岗位学雷锋标兵、2018年全国教书育人楷模—张玉滚！
2018年评选全国育人楷模，全国共有10人入选，涵盖高等教育、职业教育、基础教育、学前教育、特殊教育等各级各类教育。今年是我省连续3年入选该评选，目前我省已有4位教师获此殊荣。身为河南人，我深感骄傲，更为我们南阳张玉滚老师的赤子之情，一腔热血深系家乡教育的豪情所打动。
要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。对偏远的山村来说，一所学校就是一堆火，一位老师就是一盏灯。而张玉滚老师就是这样一位为孩子照亮梦想之路的引路人。
2001年8月，刚刚师范专业毕业的张玉滚，跟着老校长来到学校，走进自己当年上课的教室，映入眼帘的依然是“破桌子，破水泥台子，里面坐着十来个土孩子”。而当下最困难的是，没有老师教这些“土孩子”。看着孩子们清澈无邪、渴望知识的眼神，张玉滚鼻子陡地一酸。从那以后，21岁的张玉滚靠着一根从老校长手中接过的扁担，从大山外为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们走出大山的希望。学校现有75名学生，由于学校条件艰苦，师资力量不足，张玉滚不得不把自己打造成“全能型”教师。“不耽误一节课，千方百计上好每一节课”，是张玉滚给自己定下的“铁律”。他既是校长，同时还担任着数学、英语、品德社会、科学四门学科的教学工作。
为让山里的孩子也能说一口纯正的英语，张玉滚自己掏腰包买来录音机和磁带，先跟着一遍一遍学。在课堂上，他一边播一边教，有时候一个发音，就让孩子们反复练上十几遍。张玉滚打趣地说：“发音要练好，可不能让孩子们将来出去了说一口黑虎庙英语，让人笑话！”
受张玉滚的影响和感召，4名退休教师决定返回山里继续教书，张玉滚曾经的学生张磊也在外出上学毕业后回到黑虎庙小学，并选择留了下来。
坚守着一份淳朴与清贫，用无私的爱浇灌山村的教育之花。尽管尝尽了山村教学的酸甜苦辣，自己的孩子也因无暇照顾被送到寄宿制学校，但学生的成绩和进步让张玉滚觉得一切都值得。家长们常说：“有了玉滚，我们的孩子有希望了。”
桃李无言，下自成蹊。从最初的民办教师，到2012年转为正式在编教师，到4年前接任校长，张玉滚先后教了500多位孩子，资助过300多名学生，培养出16名大学生，黑虎庙村没有一个孩子失学。和张玉滚老师一样，我也工作在基层，深爱着陆营镇华庄小学和这里淳朴可爱的孩子们。
记得刚上班时，在学校我是6年级2班57名孩子的语文老师，英语老师，同时，还是他们的班主任，并兼任学校的英语教研组组长。对于刚接触教育工作的我来说，这无疑是一项重大挑战。
怎么办？怎么干？我夜不能寐。为了快速进入角色，我挤出一切可以利用的时间，听课，请教，学习，讨论，调研。一有优质课大赛，就积极报名，白天上课，晚上写教案，批完作业之后，就立马开始精心准备教案，做课件，给学生试讲，找同事评课，修改不足，力求尽善尽美。短短一年我已参加两次优质课大赛，并在卧龙区优质课大赛和南阳市优质课大赛中取得了不错的成绩。我班王雪茹、刘学旺等同学也顺利通过选拔，成为卧龙区十五年一贯制学校的第一届初中生。
鲁迅先生曾说：“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，教师的爱心是成功教育的原动力，对学生的热爱、理解、尊重，是教育成功必不可少的条件。教师，是无比光荣的职业；教育，是无比神圣的职业！我知道，这份光荣，不只是教书，更在于育人。
“留守儿童”，多么苦涩的一个称呼，这背后有多少个令人心酸的故事！而我的57名学生中，留守儿童多达44名，比例达到了77.2％！我知道，对这些可怜的孩子，管好了，成才；管不好，辍学。
教育无小事，育人有担当！为了树立这些留守儿童的信心，我让他们观看励志电影，为他们朗读励志故事，跟他们谈心，冬天给家境贫寒、穿着单薄的孩子买衣买鞋，向他们描绘未来的美好。班上有位叫王东博的男同学，不写作业，不背书，还经常捣乱。对他，我不气馁，和风细雨，待之如亲母！很快，期中考试中，他由以前的第43名进步到第25名，进步空间还很大！功夫不负有心人，很多孩子获得了很好的转变，由被动学习转为主动学习，并经常提前询问学习任务，提早完成。在家里懂得帮长辈干活，在学校积极努力，成绩优异，这样的他们让远在外地辛苦挣钱的家长们格外欣慰。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”爱生如子，子又如何？在家里，我是一位两岁孩子的母亲，当老师之前，我一直认为，老师，是最适合母亲的职业，既能工作，又能兼顾家庭，可是没想到，真的当上了老师，我自己的孩子却成了留守儿童！
每次回家，母子真的难舍难分！由此，我真正体会到了“孔雀东南飞,五里一徘徊”的意境！有一次，刚到家，儿子搂着我的脖子又亲又抱。我脱掉外套，正要喝口水，蓦然回首，却发现一个让我终生难忘的“镜头”：儿子正捧着我的外套，一脸幸福的，用他的小脸蹭我的衣服！当时，家人都在笑他，只有我，笑着笑着，却流出了眼泪！
家，是温暖的港湾；家，是温馨的码头；家是快乐的源泉！说句心里话，谁不爱家？可我们身上有职责，有牵挂！爱学生胜过爱子女，爱学校胜过爱家庭，爱事业胜过爱自己！这就是我的境界，这就是我们教师的担当！
青年当立志，位卑未敢忘忧国，虽然我只是无数呕心沥血奉献教育中的一员，但时刻不忘努力向“时代楷模”张玉滚老师学习，学习他不忘初心、扎根深山、爱岗敬业、潜心钻研、无私奉献、甘守清贫、默默耕耘、用心育人的高尚品质。
学生写给陈娇老师的小纸条
“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”青春正当时，青年当有样，作为卧龙教育的一份子，我将深入学习宣传贯彻党的十九大精神，尽己所能，不计报酬，扎根基层、奉献社会，用一腔热血、一身担当践行十九大精神，潜心教书、用心育人，更好担负起学生健康成长指导者和引路人的责任，努力做党和人民满意的“四有”好老师。让青春之花绽放在卧龙，为振兴卧龙教育贡献自己的青春、智慧和力量，自觉地把激昂青春梦融入新时代伟大的中国梦，和卧龙教育一起努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献磅礴的青春力量！
【作者简介】陈娇，女，出生于1989年，桐柏县人，毕业于平顶山学院播音主持专业，目前任教于卧龙区陆营镇二小（华庄小学） ，曾先后在市区青年教师优质课大赛、区师生才艺大赛、征文、故事比赛中获奖，被评为镇优秀教师。）
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