睿媽教育在線
這樣的情況確實存在，我有個學生就是這樣。孩子跟我是鄰居，初中時候成績非常好，每次考試全級前幾名。高中去了本地重點高中，成績也不錯，孩子高三時候我跟他爸爸說盡量去租個房子陪孩子讀高三。家長沒有聽，也是確實有各種困難。高考成績最後不太理想，家長就想起我說的話來，早知道就去陪孩子讀高三了！好在最後孩子上的學校也不錯，新疆石河子大學，但是跟他正常平時的成績差了好多！為什麼會出現這樣的情況？
一、學生自理能力差。現在很多學生，尤其是學習成績比較好的學生，自己照顧自己的能力比較差。高中寄宿制之後無法正確處理生活與學習的關係，導致生活一塌糊塗，久而久之影響到學習！
二、高中學習緊張，很多學生無法適應高強度的學習。高中階段尤其是高三，學生學習緊任務重，很多成績較好的學生面對越來越緊張的學習任務時，心理上產生畏懼情緒。進而表現出厭學情緒！很多學生在高考前幾個月跟家裡鬧彆扭甚至退學！
三、面對自己同學家長來陪讀，自己家長不管不問，產生嫉妒心理。現在陪讀的家長越來越多，不陪讀的孩子心裡都會有嫉妒心理。他還不如我學習好，我爸爸媽媽都不管我。如果孩子不能很好控制自己情緒也會影響到孩子學習！
總之，高中階段是一個學生比較重要的衝刺階段。十年苦讀就為了高考，如果孩子考不好對孩子影響是很大的！如果家長們有條件儘量去陪孩子吧！哪怕只是給他做飯洗衣服！也會減輕孩子很大的困難！
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跟我學生物
我談一個真實的案例。
一個朋友的孩子，初中年級前十，以優異的成績考入某重點中學尖子班，第一年住校，成績逐步下滑，第二年，在校外租房子，把孩子的奶奶送過去陪讀，還是沒有效果，第三年，媽媽請長假去陪讀，依然沒有效果，最後高考落榜。回家復讀，走了一個二本。
分析原因：
第一是心理落差大，嚴重的不適應。孩子在初中一直是尖子生，屬於很多家長眼裡的“別人家的孩子”，一直有自豪感，尤其是父母都是老師，要求也比較嚴，現在去了省重點中學尖子班，優秀的學生太多，老師的授課方式，自己的學習方法都不和拍，成績迅速下滑，特別失落，家長不在跟前，也缺乏溝通交流。
第二是突破的方式出了問題，迷上了網遊。孩子心理上的壓力長期得不到宣洩，只好在遊戲中尋找成就感，從此一發不可收拾，等到高二第二學期發現時已經很難改變了，網癮已經很嚴重，網癮的危害性在此不講。
對策：孩子的問題追根到底還是家長的問題。改變孩子首先要改變家長自己，那個孩子的父母后來去了某大學網癮孩子家長輔導班，學習回來以後，做了很多工作，最重要的就是對孩子正確評價，接受孩子是一個普通的孩子，不再拿尖子生標準要求孩子，給孩子更多的陪伴，慢慢的孩子逐漸走出陰影，成為一個健康的孩子。
結論：孩子要不要去寄宿制學校，尤其是重點中學寄宿，一定要慎重，考慮孩子的實際情況，家庭的實際情況，切不可盲目，人云亦云，孩子只有一個，不是小白鼠。
愚哥有話說
高中數學蔣老師
和住校沒多大關係，人就是這樣總喜歡找理由。初中學習好，高中就一定學習好？普高錄取只有一半左右，也就是說學習不是很好的，到了高中排名肯定是倒數，因為比你差的都被淘汰了。
另外有很多學生，尤其是女生習慣死記硬背，到了高中成績必然下降。
當然也有因為住校脫離父母的約束，放鬆自己的，但這畢竟是少數，好的高中住宿管理嚴格到點就得睡覺，這個可以說比在家裡的作息習慣更好。
住校沒有電視電腦也沒有手機的誘惑，不用花時間在路上。雖然艱苦但更適合學習。
一隻大鴿子
這個孩子去的這所高中一定是公立高中，如果是私立，基本受影響的幾率特別小.我家孩子初中在私立，高中考入公立，第一年住校，成績直線下降，和他同去的私立的孩子成績全部下滑！所以建議家長習慣私立管理的孩子不要冒險去上公立高中！沒辦法高二租了房子陪讀，但高一沒有養成好的學習習慣，導致高二依然沒有明顯進步，直到高三基本進入狀態，現在馬上要二模了，期待孩子的好成績！
路過Kk666
非常正常，很少有優秀高中學生高考名次高於中考名次的，能有一半學生保持三年中考名次考入大學就是奇蹟，大部分會下降，人生總有頂峰，初三到了，高中下降很自然，同樣次重點高中的學生往往會在高中達到人生頂峰，俗稱逆襲。比如成都七中中等成績可以上川大成電，可是考入七中的時候，這些人的名次是有完全夠上國內前十的名校的。這和學校無關，老師也無關，而是考生自身因素決定的。
老羅10
可能的情形是初中學業有家長規劃督促陪伴，但孩子的學習習慣、心理特點、行為習慣、大知識架構有較大缺點，自律不夠，自我成長能力不足，又缺少初中階段家長的幫助。家長還是應該及時瞭解孩子的成長、學習狀態，及早採取對策。孩子的成長、覺醒有早有晚，家庭教育、學校教育、自我成長還是循序交叉過渡，這樣孩子少走彎路。
曾榮爭
住宿學校不好，應該通通走讀
三國志英傑傳
千人眼中的哈姆雷特，適者生存
用戶211253064060
這個肯定是學校的住宿環境和家庭的環境有衝突，影響了孩子！當然我們也不能排除初中和高中的學習方法的差異造成的後果
