一 试课的重要性。
试课是孩子和家长第一次见到老师，目的就是了解和观察老师的教学水平和教学方法，因为家长知道，一个教育机构最重要的一个环节就是老师，老师的教学水平决定着学生的成绩能不能提高或者说提高多少，是决定能不能签单的关键。
二 怎么试课。
试课不是正常的上课，它只需要做到以下三个就可以了：
（一）趣味性
要让学生喜欢听你的课，要有吸引力。很多学生对辅导是有一定的排斥的，在学校里也经常听老师讲课，大多都是千篇一律的，这个时候就需要你从一开始就抓住学生的心理，让他对你的课比较感兴趣，能认真的听，积极地配合你。这样，你才能顺利的进行，不会中途冷场，也利于学生快速的掌握。
（二）专业性及权威性
我们是老师，干的是技术活。在试课的过程中，我们必须通过知识点的讲解、例题的分析，充分的展现出我们的专业性；通过我们对考点、难点、学习方法的阐述，树立我们的权威性。通过这种方式，让学生和家长对我们的教学水平和教学经验保持认可，甚至是敬佩。
（三）针对性
要针对学生的知识漏洞、性格、习惯等，有针对性地去讲解，去分析，要结合学校的上课进度及学生的接受能力和反应速度，要让学生觉得这节课学到了很多东西，这节课上的比较值得。让家长觉得我们这边的老师有能力。
试课中要特别注意的问题：
（一）时间要把握好。最好不要超过一个小时，除非家长和学生又特别的要求。因为学生注
意力比较集中的时间是有限的，时间长了学生会产生注意力不集中。反应力慢的现象，
这样会影响整体试课效果；老师准备的知识点是有限的，讲完之后再讲就会有多余的
问题。要做的在最短的时间内让学生掌握知识，让学生感觉到学习的简单。
（二）要注意互动。不能闷头猛说，自说自话，不顾学生或者家长的感受。要让学生参与进
来，让他感觉到收到重视，让他跟着你的节奏走。这样他就不会有机会想其他的东西，
让学生感觉到这不是和学校上课是一样的，从而打消排斥心理。
（三）老师要自信。不要受家长和学生的影响，要有一种平常的心态。要足够自信，又有一
种：我是专家，这是我的舞台，看我表演。要对自己的专业知识和沟通技巧自信！
最后一句：我待人真诚，他人以真诚待我
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