小草83481

我是一名有八年初中數學教學經驗的老師，關於初一數學的學習，全國各地初中數學的教材版本各有差異，但整體來說初一數學設置的章節難度不大，內容主要以銜接小學到初中過度為主。比如，小學的計算到初中的計算，初一數學則會安排有理數混合運算版塊進行銜接，一方面小學學過一部分計算，同學們大多都會做，有基礎，與此同時在這個章節中拓展數域，比如小學我們只學過正數和0，在此基礎上初一便引入了負數概念、絕對值概念、數軸概念等。而計算能力又是初中數學最為基礎的能力，所以對於初一的同學來說，要想在這個階段打好基礎，初一階段要重點關注計算，確保初一把計算能力提升起來，初二初三加難度才能應對自如。另外，小學到初中對同學們的要求還有思維模式上的轉變、學習習慣上的轉變，思維模式更多體現在初中引入的幾何、函數類知識版塊，這和小學大量學習的代數類知識有較大差異。學習習慣上，初中更強調總結、積累、拓展、舉一反三，所以初一階段開始我們就有必要有意識的培養自己多思考、多總結、多積累、反覆運用的學習習慣。

其他學科不是特別清楚，不過初中階段的學習是整體的階段培養計劃，相信數學的學習方法也能類似的運用到其他學科的學習中。

貝塔數學

本人帶完一屆畢業班，現在又開始在帶初一。每帶完一屆，總會覺得果真是初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。

其實，初一不分上下的原因在於知識點比較簡單，只要勤奮，認真打好基礎，就能學好。當然學習要有方法和技巧，死讀書的話，付出的努力與收穫的成績不一定成正比。

首先從四大主科來說，從今年的中高考來看，得語文者得天下，而語文又是很難提高分數的一個科目，除了靠課堂上吸收知識，還要靠自己課外積累。

其次是數學，數學是很多同學都非常頭疼的一個科目。即使課堂上很認真聽，而且也都聽懂了，但很多同學遇到題目還是不會做。因為數學的題目是千變萬化的，只有真正的掌握了數學的基礎原理，平時多練多問多思考，同時一定要準備一本錯題集。平時有時間的時候就可以多看一下自己做錯的一些題，多總結。這樣才能不斷地進步。

比起數學，相信英語更是很多同學頭疼的科目。畢竟它是一門外來語，很多同學小學時對英語不夠重視，加上我們已經錯過了學習語言的關鍵期才開始學英語，除了在課堂上用到英語之外，其他的時間也很少接觸到英語，很少練，所以學起來相對會比較吃力一點。加上男孩子平時比較不喜歡背單詞，所以一看到英文字母就會頭大。考試的時候就瞎蒙，考試成績不理想，對英語學習的信心逐漸下降。所以一開始一定要抓好英語的基礎，課堂上一定要多跟老師讀。課後一定要自己在多讀多背，培養對英語的語感。對於語法一定要多記幾遍，然後套用進去。這樣學習英語起來就會更輕鬆的。平時與同學的交流，如果能夠用英語去交流，那是最好的。在吃飯的時候，或者一些零碎的時間也可以把耳機帶上，多聽一些英語培養一點語感。

對於小科，歷史，政治，生物，地理，其實都是比較簡單的，只要課堂上有認真聽講認真做筆記，課後有去認真複習，認真背誦的話。考試一般難度不會特別大。只要有背能理解就能拿高分，所以這幾科跟別人拉開差距不會特別大。再加上近年來中考的小科實行20%到30%的比重，那麼拉開的差距就會更小。當然也不是說這些不重要，這些能拉開一分是一分。中考有時候一分跟大家的排名就可以拉開1000名以上，所以還是要引起足夠的重視。

以上是我的一些經驗，希望能對你們有所幫助。

鄭老師談數學

針對初一各學科特點，要學好各學科我認為應該按如下方法進行：

英語學科

1、每天讀透一篇閱讀理解，就是不放過一個單詞和句子，才能真正掌握英語。

2、每週熟背一篇作文或完形填空，做到能背誦能默寫。

3、每天聽半小時錄音帶。

4、利用零碎時間多讀。

5、建立錯題集，保證每天對錯題作一次複習。

6、要練習三快，快讀快聽快寫。

語文學科

一、改變觀念

有許多人認為中國人學語文太容易了，誰學不好自己的母語呢？還有人認為語文難學，見效慢。觀念上存在偏差，只有掌握好學習方法，才能達到事半功倍的效果。

二、學好語文要抓好課堂和基礎

1、抓住每一節課；

2、抓牢基礎知識和基本技能；

三、學好語文重在“三多”

1、多積累；

2、多讀課外書；

3、多練筆；

數學學科

1、課內重視聽講，課後及時複習；

2、適當多做題，養成好的解題習慣；

3、調整心態，正確對待考試；

重生1977

從初一開始搞好學習，養成一個好的學習習慣對於今後學習成績有這直接的決定因素。如果從初一開始，明確知道學習的重要性和學習方法，或許在升學考研，職業規劃，教育實用等方面起到至關重要的作用。有的時候不是學不懂，而是不會學。

接下來大東將用自身的學習經驗告訴你，從初一開始必須養成好的習慣和方法！以下方法純屬個人見解。

把握學習的重要性，助攻語、數、英等主要學科的學習，做到有的放矢。

很多時候語、數、英三門科目直接決定升學的走向，同時隨著高考改革，其難度也會越來越大，題目創新度越來越高。因此，如何學習好主科科目是相當的重要。

對於語文來說，專注一個詞“積累”，每天可以找到一個本子來記錄在學校學到的知識和課外學到的知識 ，在重新整理一下；多多看看課外書，學會利用書上的語言來進行交流和溝通；可以適當的外出旅遊，見識一下書本以外的語文世界，培養一下語感。

數學作為理科重要學科，就要學會獨立思考。在開始的時候，可以緊跟老師的思路學習解題，可以記錄錯題的次數，整理成冊；學會面對有關難題，儘量學會獨立分析，或者“一題兩解”。

英語重在培養自己的語感，多多背誦作文，聽英語聽力，最大化去培養自己的英語語感；同時也要注重知識的積累和運用。

積極投身“副課”學習，全面去豐富各個方面的學識能力和技能，培養人文情懷

作為“副課”，自然少不了歷史、地理、生物、政治，還有物理（一般在初一的時候不會學習，這裡就不多提及）。這些學科並不能直接關係到未來的職業規劃，但是如果以後可以從事這方面的專業的話，還是比較有前途的。

對於這些學科而言，大東的秘訣就是“死記硬背，靈活運用”八個詞來解釋。其實這幾門學科啊，並不想主課科目那樣具有靈活性，只要簡單的運用就可以了。一般在考試之中（對於初中生而言）只是簡單的填上所背誦的答案就可以拿下高分，甚至滿分。

還有一點就是緊跟老師的步伐，做一些隨堂筆記，記得自主整理材料，也可以獨自預習新課，把握未知知識的難易程度，補充不足。

最後學習這些學科就要就是豐富學生的知識面，不僅僅侷限於語數英三門科目，有利於學生對整個世界的認知度和感知能力。

大東總結

其實學習方法都是靠個人的不斷探索發現，只有找到屬於自己的學習方法才能夠幫助自己走向“巔峰”。

校園佬大東

初一怎樣學好各個科目？

學生的學習成績，表現的不盡相同，有的學生始終都好，有的學生開始就不行，有的學生開始好，後來不行了，有的學生開始查，慢慢變好了，還有的學生幾經起伏，還有的偏科。針對這些現象，評判者幾乎都從兩個角度解釋，一是智力問題，二是用心不用心、懂事不懂事問題。這些解釋好像有道理，但經不起推敲，如人的智力是一個相對恆定的值，不可能像水浪一樣不停的浮動。說懂事，為什麼小的時候懂事知道學，大了以後不懂事了？

無論是那個年的學生，能不能學好，和從小怎麼教育有關，要培養孩子的責任心、自控能力。同時，要注意孩子成長的細節，讓孩子有意無意的和學習建立積極的條件反射，就是要引導孩子體驗成功，體驗成功，就會快樂，會形成一種條件反射，一提學習就興奮，就思維活躍，興奮的時候學習不感覺累等。只要這種積極地體驗成為了孩子的一種習慣，各個學科都能學好。

霍體清

興趣是最好的老師。

首先做為家長和老師，多和孩子交流，發現和觀察孩子的愛好，培養孩子的學習興趣，慢慢培養，這項工作非一日之功，堅持才能見成效。

廣泛的閱讀，也就是說博覽群書，讀書使人的思維活躍，能夠提高和拓展學生的學習能力和變通能力。

在保證完成課堂聽講和課外作業的前提下，無論語文還是外語，還有各門文科類課目，都會涉及到閱讀，因此培養學生的閱讀的習慣至關重要。書籍的涉獵範圍要廣泛，上知天文下知地理，中外古今，多多益善。假以時日，定能提高學生的理解能力。對文科類科目學習起來也會起到潛移默化，觸類旁通的作用。學習興趣也足，學起來不吃力。更重要的是，對以後學習起抽象的理科知識也會不會很累，因為隨著閱讀能力的提高和深入，學生的理解和判斷水平也會大大提高，學習能力自然也會提高。

還有一項挺重要，我們國家越來越重視學生的德智體美全面發展。體育納入了考試的必考課目，因此加強體育鍛煉也是每天的必修內容，這個沒有多少竅門，多吃苦多流汗，體育滿分不是難事。

願你努力，不負少年。

WeiFengQing

這個問題有缺陷。

首先說孩子們為什麼會偏科？不是因為他不想學，也不是因為不愛學，是因為他的專注力不夠，沒有專注力，就談不到記憶。沒有記憶能力，只能記住很少學科的內容，這才是導致孩子們偏科的原因。

我們找到了原因，如何去改善呢？我們唯一能做的，就是在15歲之前，提高孩子們的專注能力。每天堅持五分鐘練習就足夠了。孩子們隨著專注力的提高，記憶能力會越來越好，這樣，比較弱的學科就會逐漸趕上來了。如果有興趣可以諮詢我。

專注力首席導師

沒那麼複雜，和小學沒多大區別，只是要注意時間的分配以及重點學科的把握（語文，數學，英語），同時增加課外閱讀量和興趣的開發與培養！祝有個好的初中學習生活！

關鍵字: 數學 初中 教育