近日，學校裡面出現了一個令家庭頭疼的問題，作為他老師，我也參與進來事情中間，瞭解到事情經過。
小熊很瘦，雖然還不到14歲，但是他說話腔更像是成人，無所謂中夾帶著點江湖氣息。
他“在父母的吵架聲中度過童年”。小學的課程簡單，他的成績也不錯，到了五六年級，就不再理會父母的爭吵，拿起手機打遊戲，選擇與世界隔離。到了初中，他的成績從班級前幾名跌到了倒數，如同對生活的信心，一落千丈。
他痛苦的回憶說：父母給他留下最深刻的印象是幾年前自己生日當天，父親從外地趕回來，一家三口團聚吃完生日蛋糕，父親就與母親離婚了。
在家庭母親和母親的眼裡，他是典型的“網癮少年”，放學回來後，做完作業，睡一覺，一兩點起床玩手機，玩到三四點，再繼續睡覺。
耳鳴、眼花、精神萎靡……長期透支健康，身體亮起了紅燈，經常得病。小熊也知道這樣做法不妥當，可是為什麼這樣做？他給出了一個讓人吃驚的理由——賺錢。
“做遊戲直播賺錢，我想要儘快獨立，我並沒有網癮。”他給老是算了一筆賬，一個月下來，一般有幾百元、多則有1000多元的收入。
其實，小熊父母的經濟條件並不差，父親是公職人員，母親也有工作，父母離婚後平時跟著奶奶生活，日常開銷也無需他操心，為什麼他對金錢如此渴望？
“賺錢是為了借錢給朋友。”小熊說，父母離婚後，學習成績不好，隨時會被父母打罵，在家裡他並沒有可以傾訴的對象，用他自己的話說“我找不到知音”。說到這裡，他止不住地啜泣，繼而大哭。
“這個社會很現實！自從家裡離婚後，學校裡的朋友就少了。”他說，儘管他知道用錢買不來朋友，一旦不給錢，新結識的小夥伴就會散去，友情不會長久。但這種暫時擁有朋友的感覺，他也很看重。
與上學相比，遊戲主播的角色更加吸引他，有成百上千人聽他解說，還有人給他刷禮物，有人關注，有人讚美。虛擬的場景，讓他覺得很有安全感，也很溫暖。
生活的意義在哪裡？對讀書並無興趣，他給自己設計的出路就是從事主播行業。他說：“做主播緩解了我的壓力，可以放鬆聊天，還可以賺錢，滿足了。”
如果父母態度改善，能否再好好學習？小熊面對此問題，沉默了一會兒回答：“我不知道能不能回去。”
外人會誤以為，沉迷網絡的青少年心態會比較幼稚。其實不然，老師瞭解的過程中，發現其中有一部分孩子，就如小熊一般，心思很重，非常敏感，甚至表現出超過年齡的成熟。歸根結底，留守兒童的生活經歷，讓他們長期缺愛。
首先，很多父母的教育方法存在問題導致孩子成為網癮患者。許多家長只懂得限制子女上網，而不懂得如何轉移子女對上網的注意力，培養子女新的愛好。家長們不要給孩子輕易貼標籤，什麼自閉，有心理問題，切切不要這樣。其實應該相信他們是懂道理的，對孩子們講怎樣正確對待電腦網絡，“電腦是工具而不是玩具”“會玩電腦不是英雄，會用電腦才是英雄”等。
其次，還有許多學習比較差的學生會因為得不到別人的承認而沉迷於網絡。他們在日常的學習生活當中體會不到學習成功的樂趣，而上網打遊戲，可以獲得虛擬獎勵，自我得到肯定，宣洩學習不成功帶來的壓抑。
第三是由於人際關係不好，希望上網逃避現實。許多學生雖然成績不錯，可是性格內向、猜忌心強，而且小心眼，碰到問題時沒能得到及時解決就沉迷於網絡，學習和生活受到嚴重影響。
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