聚焦三農瞭解事實
關於農村孩子學不學英語的問題，我感覺應該是從教育本身出發，如果英語依舊是教學三大主科的話，英語、語文和數學就各佔了150分，這樣也就是450分！如果農村孩子不學英語，又怎麼能有機會考高中或大學呢？
而且現在很多農村孩子也希望積極走出去，或者上完大學繼續考研、考博，一旦選擇出國留學的話，會不會怪父母當初不讓他們學習外語而失去或耽誤再深造機會呢？！
目前來說，隨著全球化往來越來越密切，多學點語言沒有壞處，畢竟現在英語仍是世界上使用最廣泛的語種，對於以後工作、再深造和提高人際和人脈關係都是非常有幫助的，尤其是現在很多縣城和鎮上的企業都有做外貿生意，如果農村孩子回農村發展，那麼英語就會有助於給自己工作能力加分，也會促進或拓展自己的職業生涯！
而說到農村孩子不出遠門，這種情況的確是很多，但這不應該成為他們不學習的理由！如果是這樣想的話，我感覺上大學也是一種“無用論”，畢竟現在很多農村孩子即便上了高中或大學，很多大學生其實一輩子沒有涉獵所學專業，那不是也白白荒廢了四年時間嗎？而且農村大學生畢業後，很多混得生活水平還不如沒上學的同齡人呢！
但目前似乎大家還是願意讓讓孩子先去考大學讀四年，然後才去社會上工作學習或成家立業！事實上，我感覺讀書和學英語都可以認為是未來孩子成長過程中的一個機會，一旦孩子未來打拼事業時用到的話，可以讓其事半功倍！而且作為年輕人，多學多用還是非常有幫助的，畢竟誰都不能保證孩子以後會發展為哪個領域的人才！
另外，小孩子成長時記憶力是最好的階段，這時候多學點知識只會多多益善，等孩子長大了以後就會因為生活和工作壓力大，更沒有時間去學習，一旦因為工作需要而不會英語，是不是就會耽誤孩子的事業發展了呢？！因此，我感覺作為全球通用的英語，即便以後沒用到，也應該要學習一下！以上僅為個人見解！
龍百曉生
當然有必要！
都什麼年代了，你會有這樣的思想。
英語首先作為九年義務教育裡的一門基礎課程，是必須要學習的。中考高考是必考的一門學科。
農村孩子怎麼啦？誰說農村孩子不出門了？馬雲是不是農村孩子？如果他不學英語能有今天的阿里巴巴嗎？劉強東是不是農村孩子？當初他拿著鄉親們湊的500元錢和70個雞蛋，走進了中國人民大學，要是他不努力學習，（包括英語），能有今天的京東商城嗎？他們不僅僅走出了農村，而且還走向世界！
不要看不起農村，如今的農村早已不是那個閉塞的山溝溝。
不要輕看英語，多一門技能多一份機遇。
只要你有能力，只要你有機遇，一定會從農村走出來，走向世界。
有尊嚴的老去
首先，我也是一個出身農村的孩子，現在大四即將畢業，我認為農村的孩子學英語很有必要。
為什麼這麼說，你提出的這個問題本身就是對自己的否定，農村怎麼了？農村的孩子就不能追求美好？不能去選擇更廣闊的天地？難道出身農村，就要一輩子甘願呆在農村，不去外面的世界看看嗎？
學好英語，你會發現你會擁有更多的機會和選擇的權利，雖然英語不是一項必備的技能，但擁有這項技能，你會在和別人的競爭中脫穎而出，你要相信，現在你所學習的，將來總有一天會用的到。
最後，針對於你那個說“反正也不出去”，農村的孩子本來就比其他的孩子見得少，這個差距確實是存在的，你要做的是走向更遠的世界，而不是呆在一個很小的圈子裡，一眼就可以看到自己的未來，這樣的生活是一個孩子所需要的嗎？是他所向往的嗎？
兔八哥遊戲
這個問題的出發點，實則把人分成三六九等。無論是城市還是農村人，首先他是一個公民。公民擁有自我發展的權利，當然也包括學英語。這個首先是他的一項基本權利，其次學不學也是他的權利。最後回到假設的結論上，農村和城市，都處於一個高速流轉的階段，每個人都有追求美好生活的願望，英語可以開闊一個人的眼界，獲取某些機遇，這對於任何一個人都是有好處的，當然農村孩子也不例外。總之，這個問題從立論到結論，都是錯的。
江南蓑翁
此問題有二個不對的地方，其一，把人分為城市人和農村人。其二，想用農村人這種概念引出一定要學英語的結論，否則就是歧視農村人。其實，現在的英語教學就是歧視農村人，因為，不管師資還是軟硬件條件，在農村學習英語都是很困難的，總體成績肯定沒有城市好，非常不公平，所以，英語作為主科，對條件不好的地方就是嚴重的教育不公平，應考慮把它作為參考成績計算或降低分數處理。
手機靜哥in
他們為啥不出門？我農村出來的啊，我會英語所以出門了。好像你這個問題，把因果搞反了。你生下來就決定不出門？
