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今天有沒有學習呢
詞彙天下
詞綴篇:1.fore- 前面的，預習的 eg:weather forecast 預報 forebear 祖先，祖宗
2.-ful 形容詞後綴 eg: beautiful 美麗的 painful 疼痛的，痛苦的
3.hyper- 極度的，亢奮的 eg: hyperactive 極度活躍的 hyperbolic 雙曲線的，誇張的
短語篇: 1. confuse sb. with sb.把前者和後者混淆 2.take it easy 放輕鬆 3.take up 開始從事，佔據 4.take off 脫掉外套，飛機起飛，離開 5.take sth. as granted 認為某事是理所當然
詞彙篇: 1.petal 花瓣 2.shelter （名詞）庇護，遮蔽 ，（動詞）保護 3.disarrange 擾亂
4.adornment 裝飾 5.rock 搖晃，搖動，猜猜這是什麼意思:rock and roll？
往期單詞回顧: 1.hinder 2.confuse 3.shuttle 4.meditation 5.religious
名人名言
Young and eager to learn, like the sun rising; strong and eager to learn, like the light of the sun; old and eager to learn, like the light of the candle.
from (Liu Xiang)Han Dynasty
少而好學,如日出之陽；壯而好學,如日中之光；老而好學,如炳燭之明。
出自漢·劉向《說苑·建本》
在H君看來，年齡不是應不應該學習的評判標準，很多人把工作作為自己不學習的藉口，工作應該為你不學習背鍋嗎？縱然工作佔據(takes up)了每天的大部分時間，但是老而好學尚且有炳燭之光，我們有什麼理由不去學習未知帶學的東西呢？只要下了決心，就一定會學有所得。科技日新月異，社會不斷進步，不想成為被社會淘掉的沙子就快快學習充實自己吧。
燭之光尚也明
每日一句解析
長難句來咯
Actually ,it isn't,because it assumes that there is a an agreed account of human rights ,which is something the world does not have.
事實並非如此，因為它假設人們對人權有一種一致的認識，這種認識並不存在。
句子講解:理解這個句子時，it 指代什麼是疑惑我們的一個問題，這裡沒有放上原文，不過無妨，H君可以告訴你啊，上文中it 指的是“動物有權利嗎”這一問題，翻譯的時候there be 句型可以翻譯為“人們對……有……（認識、觀點）”或者“人們……（具體動作）”，which 定語從句的先行詞是account，可能你會納悶（wonder）為什麼不是human rights，這是看which後面的動詞is 得知的，is 是單數，先行詞肯定是單數，排除human rights。想看原文可以找1997年全國碩士英語一考卷的翻譯真題哦。
詞彙註釋: agreed (agree的過去分詞)一致的，公認的 account 觀點 assume 假設，認為
英漢習語與名俗文化:
1.先來一個小dialogue
A:how do you solve this question？
B:Beats me.
“Beats me.”How to understand this？
在這裡，它不是“打我”的意思，而是“問倒我，難倒我”的意思。
2.I bet 當然啦，你說的很對
3.學學英語怎麼誇女孩吧
You are gorgeous.近義於you are beautiful，但是勝在程度更高。
You turn me on.你讓我眼前一亮。
Look at the chick over there,she is gorgeous. chick 這個詞一般用來指女孩或者年輕的女人。
She is so cutie. 口語常用 cutie誇女孩可愛。
cutie chick
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