工作中，一個人最重要的能力不是學歷多牛，不是經驗多豐富，也不是頭銜有多少，而是擁有強大的學習力。
《飛躍》的作者，張良計在書中說，一個學習能力強的人，即使他是一個剛入職的小白，也能夠快速掌握工作技巧，一個學習能力差的人，即使是工作了很多年，看起來經驗豐富，但其實他只是把一件事重複做了好幾年而已。
既然學習力如此重要，那我們今天就藉助我的老朋友張良計的《飛躍》這本書，來講講如何才能擁有學習力，成為一個會學習的人。
1、學會觀察，找到事物的共性。
世界上所有的事情，背後都有一套運轉規律，有的規律很簡單，有的則需要大量科學實驗研究。會學習的人，首先會觀察，找到事物背後的本質，繼而發現共性，最終推論到全局。
聰明人會從大量事實中發現共性，總結規則，而普通人只會順應這些規則。
這麼說你可能還不是很理解。舉個例子來說，你要經常去給領導彙報工作，去了幾次之後，你發現，領導差不多在聽半個小時之後，就不再聽了，要不是要去趕會議，就是有其他的什麼事，會學習的人就會總結出：領導的時間是有限的，工作彙報要精簡抓要點，彙報時間最好控制在半小時之內。
知道了這個規律，下次你再去彙報的時候，既能把工作彙報完又不耽誤領導的時間。
2、懂得“活學”會舉一反三。
會學習的人一定是“活學”。活學最大的特徵就是跨領域的規則運用。比如你在A領域學習到的規則，發現在B領域同樣適用，或者在C領域更改一小部分也能適用。
就像我們在物理課上學的能量守恆定律，拿到商業領域不就變成了零和博弈論了嗎？
會活學的人一定會活用。再複雜的問題到了這些人手裡都會變得清晰簡單。
碰到一個新問題他們會首先找相似性和共性，一旦發現和自己過去遇到過的問題有相似之處，他們就進入一個熟悉的領域，思路馬上打開，問題迎刃而解。
3、不在一個領域死磕
有一句話說的特別好，要成長為新物種，你就要經歷所有你不會去扮演的角色。在這個日新月異的時代，我認為通才比專才更適應競爭。在面對急劇變化的形勢時，通才有著急劇變化的能力。
當環境開始急劇變化的時候，一定是內部和外部同時發生了改變，如果只是單一內部發生改變，以往過去的規則和經驗或許足以應對和解決問題，但是一旦這個衝擊變化來自外部陌生領域，經驗主義就再也不適用了。
對於職場人來說，對於自己專業領域的技能掌握或許已遠遠不夠，跨領域、跨技能的瞭解和學習才能更好的適用這樣的變化。這也是斜槓青年最近幾年流行起來的原因。
就那我自己來說，我除了做高端騎馬，還做自媒體，假設有一天自媒體過氣了，我還可以做我的騎馬項目，最不濟我就去YY直播，反正這兩年互聯網摸爬滾打培養了網感，餓不死。
趁年輕還能折騰的時候要讓自己掌握多個領域的技能，就像投資一樣，不要把所有的雞蛋都放在同一個籃子裡。
因為你永遠不知道未來顛覆你所在行業認知的會是誰。即使在你所在的行業裡成為一個專家，也請時刻把自己保持在傻瓜的心態，做一個求知若渴，求賢若愚的人。
總結：
三個培養學習力的方法：一是學會觀察，找到事物的共性。二是懂得“活學”會舉一反三。三是不在一個領域死磕。
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