你有没有因为一个人而热爱一门课程，如果没有，也许是你没遇上这个人。“东哥”便是让你爱上《模拟电子科学技术基础》和《高频电子电路》的那个人。
“东哥”即是学生们对王卫东老师的“爱称”。
王卫东，硕士生导师，中国电子学会高级会员。2001年和2005年被评为桂林电子工业学院第四届和第五届“优秀任课教师”；2006年获得首届“广西高等学校教学名师奖” 荣誉。主要从事电子电路、电路与系统，电流模式电子技术，EDA技术等领域的教学与研究，主持参加多项科研和教改项目，多项获奖；主编教材4部，2部获广西区优秀教材奖，主编《高频电子电路》列选为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，2007年获得电子工业出版社“优秀作译者”的表彰； 2005年主持《面向新世纪电子电路课程体系的教学改革与实践》教改项目获电子工业学院教学成果一等奖，广西区教学成果一等奖；在国内外重要学术刊物发表论文50余篇，多篇论文被EI收录。
王卫东老师毕业于华东师范大学，1982年毕业后直接分配到高校任教，他的任教道路便由此开始，在这风风雨雨的37年里，将“在其位谋其职”表现得淋漓尽致。无论是在科研上还是授课方面，他都尽自己所能，将每件事都做好。在他看来，教学和科研是相辅相成的，很多时候通过科研就能有更好的教学质量，科研也是带动学生创新的重要途经之一。所以说教学离不开科研，科研也能促进教学。但在王老师看来，大学里的老师重点是教学。把教学做好了，并不是一件简单地事，也不是口头承诺，老师们应该全身心投入，但也不能说科研是多么的困难，严格来说要把教学做好，它比科研还要难。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者———王老师经常说，作为学生就要主动学习，只有主动学习的学生才能发现问题，从而增加与老师交流的机会，提高学习效果。
王老师在接受采访时提到，对于《模拟电子电路基础》和《高频电子电路》，这是历经几代人的共同努力的结果，后面年轻的老师应该继承并继续发扬，要努力将它优化，并在教学上多下些功夫，把教学和科研做好。当然老师教学的成功也离不开同学们的配合，学生们有问题应当提出并和老师共同讨论。
王卫东对年轻老师也报很大的期望，他认为当好一位老师，要有经验的积累，但更重要的就是用功用心，将每个知识点搞清楚，从而能条理清晰地传授给同学们。当老师并不是说看懂就能将学生教懂，用俗话来说就是自己有一杯水才能给予学生一杯水，若自己仅有半杯水，又如何让学生拥有一杯水。所以老师要认真备课，在课堂上应该静下心讲课，并且能通过课堂，通过语言让学生更容易接受和吸取。经常说的“
教学就是再创造的过程”，不是按部就班地将课本里的知识搬到课堂上说，当老师是需要繁琐地准备教案，体现再创造的价值。在教学过程中，王老师是严谨的。一是对学生认真——学生要做到预习认真，上课认真，作业认真，甚至包括笔记都要认真记录。二是对自己的教学严格——备课严格，讲课严格。也许有时候的他看起来过于严厉，但俗话说“严是爱，松是爱”，在问到是否会担心学生记恨时，他却说“学生是受过教育的，也是善良的、可塑的，所以学生应该明白那并不是责怪，而是加以引导学生少走错路。我也从不敢看轻任何一个学生，三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷，国家的发展靠的是年轻人，这便是后生可畏。”
王卫东老师寄语——把教学建设好，不单是学校和老师的事，学生也是不可或缺的贡献者。所以大家共同努力才能将教学建设得更好，这也有益于后人的发展，有益于学校，乃至社会的建设和发展。
学生
Q1：王卫东老师给你的印象是什么？
A1：王卫东老师给我的第一印象是，严厉。第一节课就给我们提了很多期望与要求。但在接下来的相处中又给人一种平易近人的感觉。
Q2：让你最难忘的一件事什么？
A2：周末的习题课，滂沱大雨，但来得比学生早。
Q3：王老师给你的影响有哪些？
A3：王老师授课过程中常将个人职业生涯体验与授课内容结合，力求学生学以致用。在讲某些知识点时常谈及该知识与实际工程应用之关联，这种知行结合的授课方式对我影响颇大。
Q4：你觉得是什么原因让他受欢迎？
A4：其一当然是授课质量高。王老师的课通过率一向最高。其二就是个人魅力了。我刚才说道他其实是个平易近人的人，闲时更有雅兴吟诗作赋并与学生分享，在我看来是很有趣又值得敬重的一位老教授。
王卫东老师给你的印象是怎么样的？
您觉得他的教学工作做得怎么样？
您如何看待王卫东老师？
马杰老师：
1.王老师为人随和，跟老师们关系也非常好，对同学也非常热心。他对学生的要求比较高，在教学、科研方面比较严谨，他是一个很好的老师啊！
2.做得挺好啊，无论是从课前备课（PPT，教材，教案）、上课方式以及对学生的要求，都有一个标准。他的课堂讲得好，做了很多示范课，而且很用心的培养年轻老师。
3.他对学校的教学方面的贡献比较大，给年轻的老师树立了标杆，他的一些教材课程，在我们学校，特别是模电这一块，对我们二院的特色课程做出很大贡献，所以我觉得这位老教授是我们学习的榜样。
廖旭辅导员：
1.王卫东老师给我的印象一直都是一个对工作一丝不苟，而且是我们整个学校的教学名师。他对待工作非常严谨，在教学方面很有自己的见解，学生很愿意去听，很愿意听他的课！
2.王卫东老师的教学工作在学院这边一直是受到学院领导老师的一致的认可，虽然他在教学方面非常严厉，但他的课在学生群体中很受欢迎。在课堂上，他会很清晰明了地讲解一些重点难点，所以他的课程通过率高，分数也高。在教学这一方面，王卫东老师是我们学院的教学名师。
3.教学非常严谨，对待学生也非常热情。我觉得王卫东老师是我们学习的榜样！
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