當大學老師好,還是小學老師好?

長清小梧桐


當大學老師好,還是小學老師好?

能當大學老師,還有誰願意當小學老師?當然是當大學老師要好得多!

首先,在學歷層次上的對比,大學老師的學歷層次比小學老師要牛得多。

大學老師,特別是985、211大學的老師,博士學位的老師如過江之鯽;而在小學,特別是鄉村小學,碩士學歷的老師是鳳毛麟角的存在。特別在農村地區,甚至連本科學歷的覆蓋面也不見得有多大。


其次,在勞動強度和自由度上,大學老師明顯比小學老師要輕鬆得多。

大學老師面對的幾乎都是成年人,無論是班級管理方面還是學習方面,都不需要老師太過操心;而小學老師面對的卻是心智和年齡都不成熟的小學生,班級管理稍微失當,就可能導致出現接二連三的班級偶發事故現象,讓小學老師(特別是班主任)防不勝防。如果小學班主任邂逅“熊孩子”背後的“熊家長”,其自身的安全都不一定能做到萬無一失。


與此同時,大學教師在教學期間只負責授課即可,至於學生學得怎麼樣,會不會補考掛科,平均分會不會拉全班“後腿”,都無需擔心,因為這些都和大學教師的切身經濟利益沒有多大的關係;而小學教師則不同,每年的期末,大部分小學都會來上一場統考,學生統考成績的三率——平均分、及格率、優秀率直接和小學教師師德是否合格、績效工資多寡、考核分多少是緊緊“綁定”在一起的。也就是說,從某種程度上說,小學教師更像在“包辦”小學生學習的全程,而大學教師卻差不多在充當著“甩手掌櫃”的角色,其勞動強度、自由度都不可同日而語。


第三,在待遇方面,大學老師甩小學老師好幾條街。

雖然小學教師也是“旱澇保收”的存在,但小學老師的收入非常單一,大部分小學教師是以打卡工資為主,績效工資為輔。而大學教師的待遇來源多元化的,大學老師除了既定的工資收入之外,還有搞科研的收入,更有年終獎等方面的收入。就單單拿打卡工資收入來比較,大學教師就比小學教師高出一大截。

同時,在社會地位上的PK,大學老師與小學老師之間就有著雲泥之別。就拿我們身邊的農村之人來說,當某個農民問你是從事哪個行業的話,你如果回答是大學教師,對方十有八九會肅然起敬;而你的回答如果是“小學教師”這四個字,估計對方心裡的那種敬慕之味就淡了很多很多。


如果你是老師,你更願意當大學教師呢?還是更願意當小學老師?歡迎留言探討。


微雨潤苗


這個問題問的好深刻!當然是當小學老師好了!

小學老師早上七點半到校一天除上四五節課外,還要看作業記記錄,拍照片做資料忙的回家寫教案。小學老師早上七點半到校,時時刻刻盯安全,總是陪在孩子身邊,總是擔心那個孩子這個孩子出事,一天到晚心沒閒時。放學如果一個學生沒回家,你的忙碌、擔心一晚上。記得去年冬天的一個晚上大約8點多一個家長打電話給我說孩子現在還沒回家,雖然我回答她孩子集體放學了,但是還是不放心,挨個給其他孩子家長打電話詢問,直到快十點才知道孩子下落。小學教師的生活如此豐富多彩。

大學老師太閒了,感覺不好!沒有小學老師跟班、跟學生,時時操心之苦。不用管學生打掃衛生,不用管學生吃飯睡覺,不用假期值班,不用做記錄拍照片,就知道搞研究,搞教學,工作太單調不好!

大家也來聊聊吧!


桃子老師tz


這個問題,不知道題主是出於什麼目的來問的。

書生覺得,需要同時面對去大學當老師和去小學當老師的可能性非常小。

多數的大學老師,並不適合去小學當老師

對多數院校的大學老師來講,根本不適合去小學當老師!

比如,書生本人,教的是管理類的課程,就算小學裡待遇再好,書生也不會選擇去小學當老師的。

因為書生所學和所教的專業,根本不適合去小學教學!

比較一下小學和大學的教學內容,可以發現,內容大不相同。

而且,書生所知道的很多專業老師,都不適合去小學教學。

而對於現在畢業的博士們來講,去小學教學?還是去搞教學研究?

所以,多數能去大學當老師的人,根本不適合小學。

如果讓書生選擇,一定是選擇當大學老師

回到題主的問題,就算書生學的專業是和小學教學相關的專業,如果能夠留在大學當老師的話,書生還是會毫不猶豫的選擇當大學老師。

其實,之前的問答中書生說過,書生是連高中老師都不準備去當的。

成了老師,也無奈的選擇,不過現在,還是比較喜歡這份大學工作的。

因為,最讓書生滿意的就是:

大學裡當老師不用坐班

那怕給的錢少點,也是值得的。

一起的老師們曾經討論過,現在就算是給的錢多,也不願意去幹坐班的工作。

因為已經習慣了這種比較自由的工作方式。

對書生而言,有這麼一條理由就足夠了。


一介書生945


筆者算是一個奇葩老師了,從教20多年來,大學老師、中學老師、小學老師全部都當過,像我這種情況的老師真的很少見。根據自己的切身體驗,筆者對此問題是比較有發言權的,這一點大家應該認可吧!



大學老師和小學老師不在一個層次,兩者沒有可比性。大學老師起碼大學本科起點,雖然不能說“學富五車”,但是也要學有專長;筆者當年被聘做了兩年大學老師,就是因為對《鄧小平理論》研究有所造詣,享有一定的小聲望。小學老師專科起點的很多,當然現在起點提高了,基本都是本科;作為一名小學老師,不僅要具備相關的專業知識,更重要的是要有相應師德修養、愛心和耐心。


大學老師和小學老師主要的工作任務不同,兩者努力的方向大不一樣。大學老師除了教書育人以外,更重要的工作是要搞學術研究,必須有個人的學術成就,當然學術造假的除外。小學老師主要的任務就是教書育人,不僅要教會學生科學文化知識,更要教會學生如何做個好人;同時,更要管理服務好學生,尤其是孩子的安全問題,是重中之重。

大學老師和小學老師面對的學生不同,兩者辛苦的狀態完全是兩碼事。大學老師的教育對象是大學生,都已經是成人了,自尊自愛自重,管理上基本不需要過問,何況還有專職輔導員負責管理服務,大學老師主要的辛苦是學術研究方面,典型的知識分子做派。小學老師面對的是一群懵懂無知的幼童,除了教學,還有的吃喝拉撒睡都要全面照顧到位,根本就不像一個知識分子,更像一個體力勞動者。



最後,大學老師是真正的“腹有詩書氣自華”,工作、生活都比較自由和優雅,並且飽受學生尊敬與愛戴;而小學老師除了時刻揪著心關注學生之外,還要不時地應付家長們的挑戰,甚至還有工作與人身安危要顧慮。真的是沒法比啊,人比人會氣死人!


自在人生wub


大學老師和小學老師根本就沒有可比性。二者根本不在一個層次上。

能夠擔任大學老師的,文化層次都比較高,最低也是研究生以上畢業。能夠稱為專家或者教授,知識淵博。工資丶福利等待遇較高。大學教師面對的是十八週歲以上的成年人,易於管理,只要將知識講透即可。上課時,無須去對學生進行管理。

與大學老師不同。小學老師所從事的是最基礎的教學,教學服務的對象是兒童.少年。孩子年齡小,自控能力差。老師為了讓孩子能夠接受所授知識,需要不間斷的對孩子的注意力進行提醒,需要拿出很大一部分精力對孩子進行管理。再者,小學老師的工作環境,福利待遇也要比大學老師低。

看到這裡,題主已經對於當大學老師好,還是小學老師好的問題,有了明確的答案。

最後,我想說的是:無論是大學老師,還是小學老師,都同樣擔負著培養教育下一代的重任,任重道遠,所以每一位教育工作者,都應當立足腳下,砥礪前行,不辱使命。



山不在高438


如果是單純考慮好壞,那肯定是當大學老師好!至於為什麼,其實所有人心裡都清楚,若是可以選擇的話,不敢說百分之百,但百分之九十九的人會選擇當大學老師。

第一,大學老師那是身份地位的象徵,某某教授與某某講師,說出去,含金量絕對是不一樣的。

第二,身份地位同樣也代表著受尊敬的程度。

第三,薪資水平,福利待遇不同。

第四,工作時間,工作強度不同,自由度也不同。

第五,工作方式也不同。大學老師講完課基本沒啥事了,小學老師講完課,工作才剛剛開始。

不過,話說回來,雖然大學老師這麼好,但想成為大學老師的難度也是巨大的。一分耕耘一分收穫,有多大力氣使多大勁,有些東西是羨慕不來的。





願做一顆小小草


要考慮的問題可能還需要涉及以下幾個方面:

1、二本學校是民辦二本還是公辦二本?現在全國的民辦三本都併入二本序列招生,如果是公辦二本工作的穩定性和福利待遇上應該大於民辦二本。

2、去二本院校有沒有事業編制?雖然事業單位面臨改革,但是老人老辦法,新人新辦法,如果現在拿到編制,應該還算不錯。

3、題主學的是什麼專業?如果理工科專業去二本院校,每年可以申請基金,收入應該還不錯,但是人應該也很累。當然,博士學位是必須的。如果是文史哲這類專業,去二本院校可能只能授課,工資待遇不僅現在不太高,以後也不太高……

4、題主口中所說的私立學校是強勢私校還是普通私校?如果是當地強勢私校,建議去,平臺好畢竟不一樣,有利於個人成長,有利於日後加薪,也有利於下次跳槽。如果是弱弱的花錢都能讀的私校,倒閉不倒閉另說,不利於個人成長,不利於日後加薪,也不利於下次跳槽。

5、看題主想要什麼樣的生活?工作主導型的,那個讓你賺更多,生活更忙碌的工作更適合你。如果是生活主導型的,家裡車房備好,那就選擇更穩定更舒適的工作。


小學老師課堂


“好”字何解?

小學教育是根基,也是無限可能的基礎,基礎不牢,何談“少年強”。所以說小學老師好,好在為國為民做好少年之根基,功課繁瑣,責任重大;

大學,大師,非大樓之謂。大學重在為個人職業和未來發展提供基石,大學老師或科研,或教育,都是為社會提供即戰力。

同等重要,但是在他們都盡心盡力的工作的前提下,現在有些老師,一言難盡,功利,世俗,不分大學與小學,只想著手中權利換利益。教育的功利化,老師的師德缺失,是在侵蝕我們這個國家的未來。


青菜小飛蟲


這個問題其實是兩個概念,怎麼能放一起比呢?社會上的職業多的是,三百六十行,行行出狀元。適合自己的就是好職業。

有些人教大學教了一輩子也不見得有多少成就,有些人教小學卻能得到社會的廣泛認可。

著名教育家魏書生,當年不是放著廠長不當,偏要當個窮書生嗎?但他熱愛教育,喜歡鑽研教學規律,勤于思考,善於總結,不是也很成功嗎?

龍蝦雖好吃,但你要吃的起。白菜雖廉價,炒好了也不比龍蝦差。

如果單論舒適度和地位,當然是大學老師好。這還用問嗎?關鍵是咱攀不上那高枝呀,只能在小學“痛並快樂著”了。

無論是大學老師還是小學老師,成功都需要付出努力,要讓社會認可就要愛崗敬業。還是那句話:做一行愛一行,行行出狀元。

成功是成功者的通行證,失敗是失敗者的墓誌銘。都好好珍惜吧!



運城康大教育


當大學老師好多了,學生是成年人了好管理,不像小學老師,學生尿褲子也得老師操心,待遇最差,工作量大。

而大學老師呢,工作量很小,待遇優厚,可以有空閒時間去兼職的多,管你學不學,上完課馬上就走,很瀟灑的!

小學老師比較下,差的太多了!


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