口罩與鼓手
這不是一個矛盾的問題，當一個孩子在學習音樂的時候，他要手腦心意並用。這對於培養孩子的注意力集中以及思考能力是非常重要的。你往往音樂好的孩子普遍學習成績比較好。在歷史上，這樣的例子不在少數，大物理學家們往往都是音樂家。所以說從事音樂不一定非要搞音樂專業。而要在學習音樂的過程當中，培養自己的各種能力。最關鍵的是要在學習音樂的過程中，陶冶高尚的人文情操。這樣會在知識以外的方面有更加專注的突破。也能夠提升自己的文化修養。這樣一來更容易融入社會，更容易開拓思路，更容易讓大家喜歡並接納自己。也就是說。學習音樂。不僅僅是為上大學提高學習成績。更是為了能在走上社會之後。更好地融入到社會的大家庭裡。所以音樂的培養和教育在人青少年時期是至關重要的。
魔笛浪子
這個問題我來回答應該比較合適。
做了10多年的青少年教育，大學學的也是藝術專業，我的經驗可能對於會有很大的借鑑意義
首先我們肯定是希望孩子健康茁壯成長，希望他幸福快樂。那決定孩子一生的幸福的因素是什麼？金錢？名望？我覺得很大程度上，是一個人的審美觀，或者說是他認識世界的人生觀。一個懂審美的人，能夠無論貧窮或富有，都能在生活中發現美，感受美。讀書，繪畫，音樂舞蹈，讓孩子性情溫和，陶冶情操，生活品味提高，智力得到加強。
藝術可以提高孩子的想象力、觀察認識事物的能力。孩子的想象力是非常豐富而且奇特的。而豐富的想象也是科學家、發明者，文學家最基本的品質，包括長大創業或者是工作的創新和創造能力都有影響。
一個人長大後是否優秀，不是他掌握知識的多少，而是他人生境界與視野，信仰與責任，以及心靈自由獲得的多少。
所以，更多的去體驗和了解美術和音樂吧，那裡其樂無窮！
胤樸文學
國家開始重視藝術音樂教育，家長重視文化課的，大家覺得藝術音樂對自己的人生有何影響？
國家一直都更重視文化課程，在這一大前提不變的基礎上，開始重視藝術教育這個點。
向西式教育學習
中式教育和西式教育的區別之一就是對藝術教育的重視程度，中式教育更重視文化課，因此重視教育下的孩子基礎知識紮實，但實踐能力較弱，而西式教育重視個性化發展。這一國家重視點的增加，釋放出了國家也開始注重學生個性化發展的趨勢，希望教育不光培養出千篇一律的學生，也培養出千姿百態的人；
尊重孩子的選擇權
這一重視點的增加，將孩子從千篇一律地學習文化知識的舊局面變成了以文化知識為重，以藝術素養為輔的新局面，從在學校中學習科目的選擇到人生方向的選擇，這無疑增加了孩子的選擇。這樣的改變預示著教育將選擇權交還給了孩子，交還給了家長，這是一種進步。而尊重了學生的選擇權也有利於培養學生的獨立自主能力，也能讓學生學會珍惜；
藝術教育充實了課堂
文化教育帶來的枯燥用藝術教育進行緩衝，學習壓力得到了舒緩，讓原本枯燥、乏味的課堂變得豐富起來。此外藝術教育還能拓寬學生的視野，陶冶學生性情，養成良好習慣，對學生的未來具有巨大的促進作用。
促進培訓行業規範化
培訓行業亂象叢生，國家對藝術教育的重視，促使學校開辦起了藝術課程，校外的藝術培訓機構競爭壓力增大，這便迫使他們更加註重自身的教學質量，做好品質和口碑，提高對客戶的服務質量。
以上，如有不適，盡請指正。
多樂幼教
其實現在也有很多家長很注重孩子美術和音樂的教育的，特別是90後的一些高知識分子家庭。
為什麼說美術和音樂對一個人的一生影響很多呢？
首先，美術和音樂統稱為藝術，藝術是一個人人文素質的展現，學藝術的人會發現美好的事物，情感充沛，思想活躍，抗壓能力強，具有創造性！
其次，學習藝術能夠很好的開發人的右腦，人大腦右半球掌握了語言、平衡、圖像、音樂、繪畫、空間幾何、想象綜合等功能。可以說右腦的發達可以讓人在遇到困難時更有效的解壓和找到解決問題的方法。
最後，文化課固然是一個人知識技能的學習途徑，但是文化課包括語言、數學、生物、化學等都有答案可循。但是人的一生中有很多事情都是找不到答案的。生存的方式和生活的哲理只有通過藝術的薰陶才能活出每個人獨特的自我。學藝術是人格的培養。
希望廣大家長也能夠重視藝術教育，您的孩子是否具有創造力，是否能夠遇到困難迎難而解。這都離不開藝術教育。
跳跳淘氣包
國家開始重視藝術教育我認為是大大的好事，我一直都在思考中國的教育，也一直再想如何教育我自己的孩子。我現在的認知這樣：在中國的教育思想都是以學為主，知識是來自於外在的，要想更有知識就需要不停的學習和積累；而猶太人教育思想認為，知識是在於內的，學習固然重要，而創造性是更加重要的事情。
在我讀書的年代，家長和老師都叫你“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，而且還流傳著“學好數理化，走遍世界都不怕”這樣的話，所以我就老老實實讀書，老老實實的學習。但一直就不知道也沒人告訴我，為什麼學習，學習用來幹嘛，也根本不會思考這個問題。幸好我爸媽讓我從小學習音樂學習鋼琴，當然我在這種教育環境下長大，學習音樂也是填鴨式的被動學習。直到我畢業後開始教我自己的學生，才真真回頭來思考這些問題。
學習藝術可以激發孩子的想象力和創造力，這點是非常重要的，其實我接觸的學生中，音樂學得好的，文化就不會差，而且很有主見和想法。文化課知識在初級階段基本都是繼承式的學習，必須學會前人的知識，才有可能有所突破。而藝術基本都是在創作新東西新事物，哪怕是學習音樂演奏，因為音樂演奏是種時間藝術，所以在那一段時間發出的聲音是獨一無二的；美術繪畫更是如此，每一幅畫都在創造新鮮事物，所以藝術教育對激發孩子的創造力有很大的作用。
我們大多數人都認為想要創造必須把前人知識學完才能創造，其實並不是這樣，創造力和知識的積累沒有絕對的關係，可以先有靈感再去學習，但如果沒有創造性思維，學得再多也只是重複前人的工作而已。現當代是我國創造力井噴的時代，教育迎頭趕上才行！
愛古典的熊爸爸
國家在重視音樂藝術教育了，這是好消息！話說回來！家長還不是跟著學校要求在走！原來升學，只看分數。人們整天被分數整得焦頭爛額。孩子失去了應有的歡樂童年！大家都沒得任何辦法！都去擠這座獨木橋。遇到成績不好的。好象就沒別的辦法了。值得慶幸的是過去在這種重視分數的情況下，重視音樂藝術的家長也較多！他們也認識到學藝術的重要！學藝術音樂是一個人的軟實力。學一門音樂藝術孩子受益終身。國家有這方面的意識值得慶幸。因為中國面臨培養什麼樣的接班人，迫在眉睫。是培養綜合素質高的全面發展的人材！還是培養那種讀死書的沒有一技之長的孩子，只要不是弱智。誰都明白！
手機用戶50233687055
你好，首先這兩種態度都是沒有錯的，只不過分輕重緩急罷了。在這裡我簡單的分析一下這個問題。
首先，說一下為什麼國家開始注重藝術的發展了吧。因為之前國家過於注重教育的發展，尤其是應試教育，導致現在許多孩子成為了學習的機器，除了學習之外，很多事情都不會，所以我國目前雖然可以再火速進步，但孩子們的綜合素質並不高，藝術作為孩子們綜合素養的引領者與發展者，可以說它可以提高一個人的精神品質以及文化鑑賞能力。如果只關注書本之類的東西，國家雖然在科技會有所發展，但整體下來的歷史文化藝術還是會有所丟失的，所以國家目前需要藝術家需要真正熱愛藝術的孩子。
再說一下，為什麼家長注重教育吧，因為雖然國家開始注重藝術了，但是高考依然還是應試教育，如果孩子考不了高分，那就意味著上不了好的大學，而之後的路一切都很坎坷，所以說家長認為除了學習之外的一切東西都是擺設，當然這兩個矛盾是一定會存在的，只不過目前還沒有露出大的問題。藝術於應試教育的矛盾逐漸會隨著時間的推移而浮出水面。
在這裡我還是建議各位家長在注重孩子應試教育的同時，也能夠發展一下藝術水平，這對以後孩子的未來是一個很好的啟蒙作用。
這就是我的看法謝謝。
都氏紫砂文化藝術館
人生活在社會中，每個人都要學習文化知識，掌握一定的技能才能生存。音樂是一種崇高的藝術，聽美好的音樂能夠給我們帶來很多愉悅和幸福的感受。往大了說，音樂是和上帝交流的語言。萬物皆『振動』(Everything in life is“vibration”)是愛因斯坦說過的一句名言。愛因斯坦喜歡拉小提琴，尤其是巴赫這一類的很對稱的靈性音樂。他說：“如果我不是個物理學家，我有可能就是個音樂家，音樂讓我遐想，音樂是我的天馬行空，我在音樂中洞察生命"。現代的超弦宇宙理論更是提出，宇宙的本質就是類似弦的震盪，萬物皆震動，萬物皆共鳴。宇宙就是一個震動著的能量場。所以每個人應該學習音樂，感受這個世界的美妙。
阿辰兒彈吉他
家長重視文化課，跟家長的經歷有關，他們自己也是這樣過來的，當時中國的教育恢復高考，有相當一批人因為知識改變了命運，自然而然覺得文化課重要，所以才會對孩子有了自己經驗過來人的要求；但當下的人都在為減肥所煩惱，時下社會大的環境和父母輩那時也不一樣了，相信未來更是會天馬行空的無法預料，人們的心裡需求自然不同，當然現在有很多家長也跟著時代對藝術類學習有了新的認識，國家之所謂重視起來，那也是時代的進步，每個孩子情況不同，我不主張強制學習，但是我建議越聰明的孩子越需要接觸擁有一些興趣愛好。
Ao美麗孫6
其實藝術可以使一個人看起來存在內含，包括行為上的、思維上的等等，藝術開始得到國家的重視肯定是一件好事，中國的教育需要多樣化一點，讓孩子正真理解學習的意義。
其實現在許多孩子或者家長都停留這一種為生活而學習的態度，我覺得學習不應該為人生的生活，人生應該是豐富多彩的，童年和少年知道青年，應該是最多色彩的一部分，但是現在孩子們往往為了以後成年的生活而不斷接受不是他們正直這個年齡階段的知識。我覺得這些孩子比起我們當家長的童年辛苦多了。
音樂能夠陶冶心情，能夠解放自我，藝術音樂是一種高品質的藝術品種，但是對於不同的音樂類型有著不同的藝術形態，流行音樂有流行音樂的藝術，古典音樂有古典音樂的藝術等等，而且藝術音樂不分層次，許多人讓藝術音樂改變的他的人生，但是每個人的人生不是一定存在藝術音樂。
音樂可以影響你的人生，但不是人生的全部。
