王家壩精神是“舍小家、為大家的顧全大局精神；不畏艱險、不怕困難的自強不息精神；軍民團結、幹群同心的同舟共濟精神；就是尊重規律、綜合防治的科學治水精神。”在教育工作中，也有這樣的一些舍小家、顧大家的教師。（
圖文：王穎莉 於繼禮）
朱曉雲，家住阜陽，工作在於集鄉中心小學，平時工作時間，在學校吃住，只有週末才能回家看看剛上幼兒園的孩子， 對於一個媽媽，最大的痛苦莫過於母子分離。但朱曉雲在工作上從未流露出個人感情，她每天早早地到校，去看學生早讀，並檢查作業，雖然她並不是班主任，她說這樣能調動學生學習的積極性，自己多抓緊，學生才能更努力。經過堅持，學生養成了良好的學習習慣。她帶的四年級數學成績也得到很大提升。
她不僅在工作上認真，在對待學生上也如母親般親和。班裡有一個男生叫張天浩，在剛接手這個班時，他的數學只能考70分左右，隨時很聰明，但是不愛寫作業，朱曉雲老師發現他這個缺點之後，並沒有批評他，而且私下裡找他談心，告訴他學習的重要性，並說寫作業是為了鞏固所學知識，朱老師每次都鼓勵他按時按量完成作業。記得有一次，朱老師把他叫到教室門口說：“老師能感覺出來你是全班最聰明的。”他說:“您怎麼知道的？但是我沒考過全班第一呀！”我說:“從平時上課回答問題，老師能看出來你是反應最快的一個，至於為什麼沒考過第一，那是因為作業做的太少了”。經過這些事後，他寫作業認真多了，字也寫工整了，慢慢改掉了不寫作業的壞習慣，經過一年的努力，現在每次數學考試都能90分以上。這讓朱老師明白了教書育人有一顆用心的心。（圖文：王穎莉 於繼禮）
你愛學生，學生才能更愛你。有一次，因為季節的原因，流行性感冒肆虐，班裡大多數學生都生病了，主要是咳嗽，雖然灑了消毒水，但是天天在班裡上課，導致朱老師也生病了，她咳的很厲害。但依然堅持上課，這天兩個班一共有六節課，在上四二班的數學課時，正在講解起勁的時候，她突然咳嗽起來了，她跑到在教室外面咳了很長時間，這時候，她感覺有人在用手輕拍自己的後背，朱老師回頭一看，原來是李貝貝同學，她很緊張的說:“老師，您沒事吧，我幫您接了一杯水，您快喝點，就不會咳嗽了”。一直等她不咳嗽了，她才陪朱老師進了教室。朱老師走進教室時，數學班長付晴晴慌忙把自己的凳子搬給朱老師，朱老師說：“我們繼續上課。”學生們說：“老師，我們到黑板做題吧！你可以歇息一下。”雖然都是一些小事，但反映了學生對朱老師的愛和關心。朱老師看到學生那麼的懂事，心裡充滿了感動，更堅定了在教育事業上的努力。
朱老師這種舍小家、為大家的精神值得我們學習，其實學校還有很多這樣的老師，他們都有一家老小，但是依然堅守在崗位上。釋放著愛的能量，把教育當做一項事業去做。愛工作，愛學生，收穫的是溫暖的愛！
運營總監：鮑安常LJ007
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