2019屆名校高三模考作文考題及高分作文(1)

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作文考題

閱讀下面的材料,按要求作文。

近來,惡搞之風盛行。黃繼光被惡搞成一不小心堵住槍口,邱少雲被惡搞成被毒蛇咬傷不能動彈,董存瑞被惡搞成炸藥包上有萬能膠甩手不脫……各種各樣的惡搞充斥著網絡。

郁達夫曾在紀念魯迅大會上說:“一個沒有英雄的民族是不幸的,一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的。”

也有人說:“英雄是黑暗中的指明燈,是照亮我們前行的燈塔。我們要銘記為中華民族事業作出貢獻的英雄們。”更有人說:“英雄應該是一個民族的脊樑!”

以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?請聯繫你的生活,暢想未來,寫一篇文章。

要求:圍繞材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。不少於800字。

2019屆名校高三模考作文考題及高分作文(1)

文題解析

這是一道任務驅動型作文,材料內容是關於“英雄”這個問題的,所給材料一共兩節文字,第一節是說網絡上充斥著各種各樣惡搞英雄的現象,第二節是說“英雄”存在的意義,同時呼籲記住“英雄”。

兩節文字結合起來審題立意:惡搞英雄先烈是不對的行為,其實是對“英雄”的褻瀆,其實質是出賣自己的靈魂。顯然,那些把惡搞英雄先烈當作娛樂的行為時應該被否定的。考生要正確理解“英雄”的歷史和現實的意義。英雄烈士的事蹟和精神,是中華民族共同的歷史記憶和寶貴的精神財富,是實現中華民族偉大中國夢的強大精神動力。

一個沒有英雄的民族,是一個可悲的民族,一個不懂得尊重與珍惜英雄的民族,同樣是一個可悲的民族。沒有英雄烈士,就沒有今天的幸福生活。所以,崇尚英雄,尊重烈士,國家才會有未來,民族才會有希望。回望中國近代史,正是因為擁有無數的英雄先烈,才有今天比歷史上任何時期都更加接近實現中華民族偉大復興的目標。實現中華民族偉大復興的中國夢的目標,需要英雄,需要英雄精神。

“英雄”之於一個民族的意義,應該如何的對待英雄:銘記一切為中華民族和中國人民作出貢獻的英雄們,崇尚英雄,捍衛英雄,學習英雄,關愛英雄。中華民族歷來崇尚英雄、敬仰英雄,中華民族也歷來英雄輩出、群英雲集。歷史不容踐踏、英雄不容詆譭。

寫作時可以把上述觀點作為重點闡述,重點談論英雄的意義:英雄是國家民族的精魂,是支撐民族自信心的橋樑,是民族力量之源泉,是一個民族浩瀚歷史星空的明星。其閃耀的光芒溫暖著民族的身骨,影響著一代又一代人。參考擬題:尊重英雄;英雄當立危牆之下;英雄國家的希望;英雄如星照亮後路;惡搞英雄要不得;惡搞英雄是出賣自己的靈魂。

構思參考:首先從材料中提煉觀點,然後結合歷史和現實生活中英雄的行為和意義進行辯證的分析,注意分析英雄之於民族的關係。最後發出呼籲:時代需要英雄,任何惡搞英雄都是錯誤的。

2019屆名校高三模考作文考題及高分作文(1)

高分作文

英雄如星,照亮後路

沒有一個國家生來就是文明開化的,當一個初生的國家如同嬰兒般在時間的長流中蹣跚而行時,需要一個堅強的臂膀給予它力量,一雙智慧的眼睛,指引它方向。

在印度,聖雄甘地可謂是無人不知,無人不曉,他讓受盡壓迫的殖民地居民擁有了獨立與自主的權利,使他們擺脫受人奴役的日子,真正的主宰了自己的生命。在印度獨立後,新生的國家處於風雨飄搖之中,各地流血衝突事件不斷。當時已78歲高齡的甘地,以絕食為代價,換取這個國家的安寧與冷靜,正是這樣無私而偉大的行為,使印度的生命得以延續。他用他瘦弱的脊樑背負起一個國家,一個民族的重量,緩慢而堅定地前行。

在英法百年戰爭時期,有一抹紫色的火焰點燃了人們因血色而渾濁的雙眼。那是被侵略者殘酷綁上火刑柱的聖女貞德,她燃燒的衣裙連同她堅毅不屈的臉龐,深深地映在每一位法國士兵的眼裡。於是他們吶喊,他們戰鬥,他們要讓貞德長眠於祖國的土地,而不是恥辱的、被侵吞的,屬於敵國的土地上。於是那火焰成為旗幟,成為支撐國家重新站起的脊柱。而最初,她只是個農村的少女,在四起的戰火下,無家可歸,對故上的熱愛,喚起了她心中的勇氣與信念,於是她換上男裝,拿起武器,即使面對死亡,也只輕蔑一笑,她是個普通人,也是個英雄,國難當頭,每個抗爭的人,都是英雄.正是因為這無數平凡又普通的英雄,使得法國在戰火的侵襲下,堅強地挺了過去,當人們走在靜謐的塞納河邊,仍舊會感嘆地說起曾經那個勇敢的奧爾良少女。

亂世中的英雄是希望,是戰火中永遠高舉的火炬。但並不是只有亂世才需要英雄,和平年代的英雄,同樣彌足珍貴。

列夫托爾斯泰是俄羅斯文學王冠上一顆閃耀的寶石。他的偉大不僅來自於他近乎完美的煌煌巨菩,更是因為他對社會的批判與思考。身為莊園主,他並沒有坐擁財富。享受生活.反而因為那幾百公頃的土地.而心懷不安,甚至想把土地分給農奴,這在當時的俄國是非常叛逆的行為,也加大了他與他深愛的家人之間的矛盾。社會的腐朽與家人的不理解,使他的心處於煎熬之中,卻也使他的思想達到了別人難以企及的高峰,他影響了一代又一代人,於迷茫與困惑中點亮指引前路的明燈,是當之無愧的英雄。

抱節的蘇武、耳聾的貝多芬、殘疾的霍金,他們都以頑強不息的精神屹立於精神的高峰之上,以堅毅的姿態和閃耀的人格成為我們所仰望的英雄。

由此可見,國家需要英雄。誠然,有些人的理想是做一個在路邊鼓學的人,但正因為如此,被鼓學的人也必不可缺,如果人人都甘作路人,那麼這個國家也將趨於平唐,最終被埋沒在時間的流沙下。所以說,沒有英雄的國家是可悲的,但燒死布魯諾,迫害加利略的國家更悲哀,他們親手毀掉了燦爛的智慧之花卻不自知,於是國家的喪鐘被敲響,亡國的跫音在耳邊。

時代需要英雄,他們如同夜空上的點點繁星,就算只有星火之芒,也足以燒起燎原之火,照亮後人前進的路。

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